2022家长会家长教育发言稿材料.docx

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1、2022家长会家长教育发言稿材料 每次开家长会，我都会带稿子，今日，我狠狠心，没有带稿子，还是对自己不放心，就做了个ppt。 我给大家共享三个问题： 第一个问题：教化孩子，你说是在他做对的时候确定他、表扬他，效果好，还是在他做错的时候指责他，训斥他效果好？ 我也选前面一个，教化孩子的最佳时机，就是在他做对的时候，能刚好表扬他，确定他，而不是在他做错事的时候用劲儿的指责他，训斥他。 这是为什么呢？在他做对的时候确定他，表扬他，他就会明白这样做是对的，这样做还能到家中表扬和支持，下次遇到这样的事，他还是会这样去做。 他做错的时候，你指责他，训斥他，他犯的事有多大，你就会发多大脾气，你可能认为越是发

2、的脾气大，孩子会相识更深刻吧，是这样吗？其实不然，他不喜爱你的看法和方式的时候，他会自动切断沟通，不和你建立心里连接了，不接受你的这种看法和方式，你说什么，他都不会听进去了。再遇到这样的事，他会改吗？不会的，假如训斥一会，就改了，教化孩子就太简洁了吧。 这话说起来简洁，做起来很难，很难！人在焦急的时候，往往选择最愚笨的，最简洁的方式就是发发脾气，出出气，这个事就算过去了，不管做事效果如何。 其次个问题：言教与身教，哪个更有效呢？ （大家都应当选择了身教）我也选择身教，为什么呢？因为有这么一句话就叫言教不如身教。的确，这句话说得特殊好。 假如孩子觉得家长您做得好，他就会钦佩您，喜爱您，他情愿成为

3、你的模样，他还用你教吗？假如孩子觉得您做得不好，不值得佩服，甚至不喜爱您，他不想成为你的模样，你说的话，他还会听吗？ 第三个问题：表扬孩子什么？不表扬孩子什么？ 平常，我们都怎样表扬孩子呢？ 孩子呀，你多聪慧呀！，就是不学习，要是你好好学习，你就是全班第一。 假如你这么一表扬，孩子在不好好学习的状况下，就得了一个聪慧的美名，假如努力学习了，万一成果也考不好呢，这个聪慧的称号还会有吗？那他不会轻易放弃他是一个聪慧的孩子这个美称的。你说，他还会努力吗？ 那不能表扬孩子什么呢？不是经过自己努力就有的，是不能表扬的，比如你好聪慧、你长得很美丽等。 表扬孩子什么呢？经过孩子的努力得到的收获，比如写字美丽

4、，下棋下得好，学习成果好，这些都值得表扬，因为这都是通过不懈的努力换来的。表扬了孩子，是对他的确定和支持，他就会更加努力的 每个人都喜爱自己的孩子比自己优秀，比自己过得好。所以孩子还得要管，还得要好好管。 我调查了一下：咱们班有多少孩子认为自己的父母，在学习上是真心在帮助你的？ 班上有十几个孩子举手，我让孩子写了写，妈妈或爸爸是怎么关切你的？（逐一读了） （我在想，有多少个家长期盼着自己能得到孩子的认可呀！） （二）谈谈语文的学习我的两个期盼 1、我期盼，在课前，孩子能熟读课文。 孩子只重视写的作业，不重视读的作业，课文读得不够，就影响课堂上的理解。我建议培育孩子早晚读书的习惯，早晚各20分钟

5、以上，坚持一天40分钟到1小时，早上读课文、诵读经典；晚上读读课外书。让孩子在您爱的陪伴下养成孩子良好读书习惯。 2、我期盼，全班同学听写生字正确率百分之百。 我认为全班同学能百分之百学会生字词，这是能实现的，不过目前在任何一个单元里都没实现过。我希望家长能给孩子能及听写。 大家可能会遇到这样的问题，就是孩子听写都对了，过了几天就又遗忘了。这是因为孩子的记忆还不够坚固。一周后，当他快遗忘的时候，您再帮他听写一篇；三、四周后，再巩固听写一次，我觉得听写个三、四次就不再遗忘了。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页