2022精选工程类实习报告模板集锦5篇.docx

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1、2022精选工程类实习报告模板集锦5篇工程类实习报告 篇1题目： 浅谈数控机床加工与操作方法姓 名 系 别 机电工程系 专 业 数控技术 班 级 12-1班 指导老师20xx年 05月 04日内容摘要数控技术是现代制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，离开了数控技术，先进制造技术就成了无本之木。数控技术的广泛运用给机械制造业生产方式、生产结构、管理方式带来深刻的改变，它的关联效益和辐射实力更是难以估计。数控技术及数控装备已成为关系国家战略和体现国家综合国力水平的重要基础性产业，其水平凹凸是衡量一个国家制造业现代化程度的核心标记，实现加工机床及生产过程数控化，已经成为当今制造业的发展方向。

2、本论文主要介绍数控机床的定义，数控机床初学者的要求，机床加工前的打算工作， 数控机床的程序指令，数控机床对刀操作方法，数控机床的工作原理和结构，加工特点，机床加工几何精度要求，数控机床的优点和缺点，数控机床与计算机实现自动技术，机床修理和生产平安要求。关键词：数控技术概念;加工方法;分类;刀具补偿; 1毕业论文(设计)成果评定表内容须要下载文档才能查看2目 录内容摘要 .1目 录 .2一、数控技术的概念与特点 .3二、数控机床加工前的打算要求 .42.1数控机床的初学者要求.5数控技术常用术语大全 .72.3数控机床工作原理和结构简介 .102.4 数控机床加工特点 .112.5 数控机床的操

3、作方法 .142.6 数控车床是怎样操作的 .18三、数控机床产生几何误差的因素 .203.1 普遍认为数控机床的几何误差由以下几方面缘由引起 .203.2几何误差补偿技术 .21四、计算机数控系统 .22五、数控机床的分类与发展 .245.1数控机床分类 .245.2数控机床发展 .24六、数控机床修理中应留意的事项 .25七、数控加工平安规则 .26结论 .26致谢 .27参考文献 . .28 3一、数控加工技术概念与特点简洁的说就是利用数字化限制系统在加工机床上完成整个零件的加工。这一类的机床称为数控机床。这是一种现代化的加工手段。同时数控加工技术也成为一个国家制造业发展的标记。利用数控

4、加工技术可以完成许多以前不能完成的曲面零件的加工，而且加工的精确性和精度都可以得到很好的保证。总体上说，和传统的机械加工手段相比数控加工技术具有以下特点(既有优缺点)：(一)数控机床优点1、加工效率高。利用数字化的限制手段可以加工困难的曲面。而加工过程是由计算机限制，所以零件的互换性强，加工的速度快。2、加工精度高。同传统的加工设备相比，数控系统优化了传动装置,提高辨别率,削减了人为误差，因此加工的效率可以得到很大的提高。3、劳动强度低。由于采纳了自动限制方式，也就是说加工的全部过程是由数控系统完成，不像传统加工手段那样烦琐，操作者在数控机床工作时，只须要监视设备的运行状态。所以劳动强度很低。

5、4、适应实力强。数控加工系统就像计算机一样，可以通过调整部分参数达到修改或变更其运作方式，因此加工的范围可以得到很大的扩展。5、工作环境好。数控加工机床是机械限制、强电限制、弱电限制为一体高科技产物，对机床的运行温度、湿度及环境都有较高的要求。6、就业简单、待遇高。由于我国处于数控加工技术的大力发展阶段，大量的数控机床和先进的加工手段的快速引进，却没有大量娴熟数控技术操作的人员参加，因此造成该行业严峻缺乏人才。(二)数控机床的缺点数控机床的主要缺点如下：价格较高，设备首次投资大;对操作、修理人员工程类实习报告 篇2在这几年的工作中，经过单位领导的指导和同事的帮助，通过自身的不断努力，无论是思想

6、上,还是工作上,都取得了巨大的进步， 让我将从学校学到的学问运用到了技术工作中,理论与实践相结合，巩固了学问,学到了技术，现将工作总结如下：工作看法方面:我始终遵守国家法律法规,恪守职业道德,严格遵守公司的各项规章制度.团结同事,主动发扬团队精神,一起克服工作中的难点与困难.从做好本职工作入手,从我做起,从身边的小事情做起,用心致志,刻苦专研,不断丰富自己专业学问,不断提高自己的技术工作实力.专业技术方面:我相识到自己专业学问不足,技术阅历不强,须要学习许多东西，我就主动参加到从产品设计作图,加工生产,测量检测,组装测试等各个生产环节中,通过各种渠道，无论是自己学习还是老员工的引导，不断汲取新

7、的学问并应用于实践，勤学苦练，适时地对自己提出不同的要求，不同的挑战,不断自我反省,总结阅历教训，提升自身实力的同时，弥补自身的某些不足,提高了自己的专业技术水平.在领导的亲切关怀和同事们的热忱请帮助下，经过不断的努力和学习，驾驭了肯定的技术学问,积累了肯定的技术工作阅历,具备了肯定的技术工作实力，在今后的工作中，自己仍需加强学习，潜心探讨，克服困难,使自己的专业技术水平不断提高。工程类实习报告 篇3在11年的6月份，我结束了学习生涯，怀揣着实现自我价值的信念来到xxx工作。转瞬间，两个月的.实习期即将过去，回想自己这段时间的经验与收获，我深深的感到在我今后的发展xx赐予我的是一笔多么珍贵的人

8、生财宝！单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我担当了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快驾驭了其中的原理和方法，从学校的理论学问到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。网站建设方面，xx共同进行了xx网站的改造，运用全新的后台，使xx网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和便利。取得了不错的社会效应。 主动参与单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球竞赛，并代表xx参与xx篮球竞赛。参与xx的各项文艺活动等等。我参与学习了xx培训，学习了xx建设的

9、基本思想和方法。并在实践中驾驭了xx建设软件xx的运用方法。并代表xx给xx领导介绍了xx的基本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。 经过过去两个月的实践和实习，我对将来充溢了美妙的向往，在实践的日子，我努力做到以下几点：一、 努力学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。走上工作岗位后，我主动响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野。二、 增加实践，自觉进行角色转化。理论是灰色的，生活之树常青，只有

10、将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着接着学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。三、 提高工

11、作主动性和主动性暑假的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力创建业绩，接着为中心创建更多的价值。最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的确定，我会接着努力提高自身的技术水平以及整体素养。工程类实习报告 篇4一实习时间.地点20xx年6月xx日到6月15 日 XX二实习目的和任务工程测量实习是在学完工程测量课程之后，对学生进行基本训练的一个重要环节，本次实习的目的在于使学生更好地理论联系实际，通过一周的野外实习，要求学生娴熟驾驭J6经纬仪和S3水准仪的操作和应用；基本驾

12、驭工程测量工作中的常用的测量方法和技术，进一步巩固加深工程测量的理论学问，从而培育学生实践中独立分析问题、解决问题以及组织工程测量工作的实力。三实习组织支配指导老师：XX2.第十组组长：XX组员：XX四实习内容一般水准测量(1).实习内容：利用水准仪进行水准测量，推算出待测点高程，完成一个闭合水准路途的测量。(2).试验原理：水准测量的原理是利用水准仪供应一条水平视线，借助带有分化的水准尺，读取两测站的相应读数，计算出两点间的高差，然后依据已知点的高程，推算出待测点高程。(3).操作步骤: 在地面选定B、C、D三个坚实点作为待定高程点，A为已知高程点，在A,B中间安置仪器，目估仪器距，AB前、

13、后视距离大致相等，在AB两点分别立尺，然后经过“粗平-瞄准-精平-读数”的操作步骤即可测出黑面尺前后视读数,再换成红面尺读数，计算检核可得B点高程。然后依次测出B,C,D,A的高程。(4). 数据处理：1).先将观测到的数据记录到记录手簿上，再分别计算出高差，高差等于后视读数减前视读数，在双面尺法两次测得高差之差不大于6mm时，取其平均值作为平均高差。2).计算检核：后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和，也等于平均高差之和的二倍.3).因为水煮路途是闭合的，所以高差的理论之和应等于零。(5).问题分析：在进行测量时出现了误差较大，试验时间过长等问题，可能是由于操作不娴熟，读数不细造成的。2

14、.水平角观测（测回法）(1).实习内容：利用J6经纬仪进行水平角测量，观测处所观测角度的大小。(2).试验原理：从一点动身的两空间直线在水平面上投影的夹角即二面角，称为水平角。其范围：顺时针0360，通常用表示。例如，A、O、B为地面上随意三点，将三点沿铅垂线方向投影到水平面H上，得到相应的A、O、B点，则水平面上的夹角即为地面OA、OB两方向线间的水平角。(3).操作步骤：1）在地面上确定点O，讲仪器安置在O点，再选取A,B两个点，放置测钎。2）将竖直度盘调成盘左位置，将读数归零，瞄准A点，读取读数并记录。3）再将望远镜瞄准B点，读数并记录。以上为上半测回。4）将度盘调成盘右位置，瞄准B点，

15、读数并记录。5）再次将望远镜瞄准A点，读数并记录，完成一个测回。(4).数据处理：将观测到的数据记录到记录簿上，计算出半测回角值，然后进行检核，最终计算出一测回角值。(5).问题分析：在测量时读数简单出问题，而且在整平仪器时较困难。可能是由于对读数不了解，操作仪器不熟造成的。3.建筑物点平面位置和高程测设(1)实习内容：利用水准仪和经纬仪依据已知限制点，在地面上测设出一些点的平面位置；依据已知水准点，在地面上标定出某设计高程的高程位置。(2).试验原理：利用极坐标法依据已知点的坐标，计算出方位角，来放样出点的位置。依据已知高程限制点，放样出设计高程的实际位置。(3).操作步骤：1）确定已知给定

16、的限制点N，2）计算出方位角和距离，3）利用经纬仪确定要放样的点A的方向 ，4）在确定的方向上丈量出NA的距离，确定A点的位置。(4).数据处理：1）依据已知限制点的坐标计算出距离和方位角，2）依据已知两待放样的点的坐标计算出两点之间的距离，与放样出的距离进行检核。(5).问题分析：在放样时确定方向时也有困难，简单有偏差。在丈量NA距离时简单出现误差。4.平整场地土方量的测量与计算(1).实习内容: 利用水准仪测量出方格网各个点的高程，并确定点的设计高程，最终计算出挖填的土方量。(2).试验原理: 当建筑场地规整、地形较为平坦，场地设计标高尚未确定或已经确定时，均可以采纳方格网法进行土方计算。

17、该方法首先将场地划分为若干方格(一般为边长520 m的正方形)，从地形图或实测得到每个方格角点的自然标高，由给出的地面设计标高，依据各点的设计标高与自然标高之差，求出零线位置，进而求出各方格的工程量，全部方格的工程量之和即为整个场地的工程量。工程类实习报告 篇5一、实习目的学校为了让大家对本专业有更好的相识，在我们大一下半学期，组织了一次外出实习，好让大家可以将平常在课堂上学到的东西联系到实际当中，进入土木工程专业已经一学期了，可对这个专业并不非常了解，现在最终有机会可以对这个专业有个较全面的相识 ，我们感到非常的快乐 相识实习是土木工程教学安排中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立 正确的

18、专业思想，树立正确的专业学问学习看法有极其重要的影响作用，通过这次实习我们应驾驭：1. 通过实践，学习有关本专业的实践学问，增加感性相识，以补充课堂教学的不足;2. 通过实践，使我们了解建筑的整体布局，局部具体的构造，施工中应讲究的一些方法。3. 通过沟通，使我们了解了土木工程的前沿发展方向及最新动态，国内目前的土木工程管理状况。二、实习内容*年7月6日 在学校内进行，主要以教学楼、寝室楼、餐厅及校门口正在建的轻轨交通桥为例进行初步的讲授认知。*年7月7日到郑东新区CBD，重点通过其三大标记性建筑“郑州国际会展中心”、“河南艺术中心”和“郑州会展宾馆”讲解并描述特别建筑。最终又到如意湖的桥下分

19、析桥的结构和受力。*年7月8日去工地。河南省农业高校新校区图书馆在建，到那里的工地相识有关土木工程施工的实际状况，更清楚的了解建筑结构、建筑材料、施工步骤及留意事项等。*年7月10日 在青岛名家美术馆旁边，观看有青岛特色的建筑。在海边讲解部分有关堤坝、跨海大桥、海边建筑的特点及其海边环境所要考虑的留意事项等。*年7月11日 上午到有“万国建筑博览会”美誉的八大关，体会不同国家的不同建筑风格。下午到青岛奥帆基地，观看海边高层建筑，水上平台，讲解隧道各个部分的建立及加固。还分析了一个有特色的桥，讲了斜拉索的风雨振。*年7月12日 在青岛栈桥，讲解并描述栈桥的历史，讲解栈桥的建立手法。观看旁边的建筑

20、，通过一个半球的建筑讲解膜结构。三、实习收获对于我们大一的学生来说，本次实习的收获是多方面的，不但融会贯穿了土木工程概论上老师讲的学问，而且见识了工程中的实际应用。我带着课本上的困惑和疑问参与了这次实习，又带着实践中的困惑和疑问回来课本。实习中，我见到了各种各样的建筑，也领悟了异域的建筑风格。在带队老师的讲解下，这些各有特色地建筑变成了一个个简洁的结构。在看了这么多建筑之后，自己心中也有了一些想法。或许限于学问水平，自己的想法的可行性较低，但这终归是一些思路。自己的收获是多方面的，这里重点说学问上的收获及自己的部分想法。学问上的收获在这7天的实习里，自己接触到了很多关于土木工程的学问。老师每到

21、一处，都会讲出新的学问。我总结分析起来，老师讲了三大类：房屋、桥梁、隧道。虽然这样分类，但许多学问在其中也是贯穿的。 房屋在第一天的实习中，老师就提到，看一个建筑，要从几个方面来看。首先是建筑的结构，其次是材料，然后是其特点。建筑的结构有好多种，最基本的是砌型结构，建筑材料一般选用砖或者石块。由于建材(砖、石)是抗压材料，而且抗拉抗剪性能并不优秀，所以结构的跨度较小，并且不能建的太高。墙体都是承重墙，不能随意拆除。建筑里的荷载干脆传到地板上，地板一般用预制板(以前则是用木头梁)将受力传到两边的墙上，然后传到基础上。学校的寝室楼是经典的例子。从秦砖汉瓦的出现到民国，我国的砖瓦建筑物大多都是砌型结

22、构，而万里长城更是成为了中华民族的精神象征!现如今，砌型结构在农村还很常见，但随着国家的发展，在民用建筑中，框架结构将占据越来越大的重量。框架结构用是用钢筋混凝土浇筑梁和柱作为房屋的框架，然后再填上填充墙。钢筋是抗拉材料，混凝土是抗压材料，用钢筋混凝土浇筑的梁和柱抗压抗拉性能都特别好。所以框架结构的建筑比砌型结构的跨度更大。而填充墙不受力，可以换成玻璃、装饰砖的其它材料，增加了房屋应用的敏捷性，所以框架结构在应用上也比较常见。比如教学楼、商场等。但框架结构的高度依旧不高，主要是水平荷载无法承受。假如要建较高的建筑，则要采纳框架剪力墙结构，或者框架核心筒结构。框架剪力墙是框架结构中建一圈很厚的剪

23、力墙，它能比较好的反抗高层建筑所受的水平剪力，因此其建筑高度较高。河南农业高校正在建立的图书馆便是此种结构。剪力墙建在了电梯间的四周，特别厚，是用钢筋混凝土浇筑的。框架核心筒则是在框架中间建一圈密集的柱，甚至密集到挨在一起，成为筒状。核心筒的抗剪实力比剪力墙更优，所以更高层的建筑会用到这个结构。一些圆筒形的高层建筑则是筒中筒结构。实习中见到很许多筒中筒结构，最有代表性的是郑东新区CBD郑州会展宾馆，总高度280米，是郑东新区标记性建筑之一。除此之外，实习中还相识到其它结构的建筑。比如桁架结构，完全由拉压构件组成。郑州国际会展中心的顶部便采纳这种结构，完全用钢管连接而成，所受的力最终经过钢管传到

24、基础，钢管与基础之间的铰接有利于结构对振动的反抗实力。又比如钢结构，完全由钢铁通过焊接或螺丝钉铰接固定在一起而成。“鸟巢”是标准的钢结构。实习后，对房屋的相识不只有结构，还有材料。比如，粘土砖，它的性能特别好，与灰砂砖相比，其抗压强度、抗折强度以及在防潮层以下的应用都有较大的优势。但粘土砖占用了极大的土地资源，与可持续发展的理念相悖，所以价格更便宜的灰砂砖便有了较大的应用。清水混凝土是一种特殊的混凝土，用它浇筑的墙面很光滑，不加修饰，便有一种质感和美感。郑州国际会展中心的墙面便是这种材料浇筑的，用手摸上去很光滑，看上去也很美。桥梁桥分为多种，在实习中相识的有拱桥、梁桥、斜拉桥、悬索桥等。 拱桥

25、的材料是完全受压的，其两边的基础受斜向下方向的压力。我国最出名的拱桥是千余年不倒的赵州桥。在青岛见到一个桥，上面是拱，下面是柱，如下图所示。两个拱对柱的水平推力相互平衡，只余下向下的压力。以前的拱桥多以砖、石为材料，现在也用混凝土。梁桥的桥身就像是一根梁。简洁的一拱一跨，其受力就像简支梁，中间受向下的荷载，上面受压，下面受拉。有些会把桥身做成中空的箱形，用两侧的协助面增加抗弯性能。中空的则减轻了桥的自重。当然，考虑到空气的热胀冷缩，应增加通风孔保证空气流通。假如桥身中间还有梁，形成n个拱，则称为n拱一跨，在每一个桥墩的位置，桥的上面受拉力，下面受压力。斜拉桥由索塔、主梁、斜拉索组成。桥身(主梁

26、)的受力通过斜拉索传到索塔，再传到基础。索塔两侧的拉索一般是对称的，可以让斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有应用索塔和斜拉索拉起建筑的顶部，由于斜拉索的分布不平衡，索塔一般建成倾斜的，由自身重力平衡一部分力。悬索桥指的是以通过索塔悬挂并锚固于两岸(或桥两端)的缆索(或钢链)作为上部结构主要承重构件的桥梁。悬索桥跨度很大，可达一千米以上。由于对基础的要求很高，所以千米以下的大跨度桥梁一般选斜拉桥。除了这些，老师还提到了桁架结构的钢桥，钢管中灌注混凝土做的拱桥，斜拉索的风雨振的解决方法等。 隧道关于隧道，由于实习中并不常见，所以老师讲的并不多。隧道由洞门和主体组成。洞门可以用环框式或者柱式洞

27、门，以对应不同的土体。隧道主体一般可以由模板台车完成。假如土质松软，主体承受的压力较大，还可以打锚杆加固，或是对土进行混凝土喷固。自己的想法相识实习，长学问，涨见识。在实习中，也有很多自己的想法。这里就说一个自己的想法。在青岛实习时，老师细致讲过一个砌型结构的建筑，其中便提到了错缝砌构。错缝砌构都是在竖直方向上错开，提高墙面的稳定性，但砌型结构的高度不能很高。能不能在水平方向也做成错缝，进一步提高结构的稳定型呢?比如变更一下砖的形态，成L形(灵感来源于俄罗斯方块)。当横向和竖向的都为错缝时，建筑的稳定性进一步提高。既然横竖可以，那向里呢?L型砖对于生产商来说只是一个模板的变更，对于建筑者应当也

28、很好掌控。当然，建筑过程会困难些，不太适合大众建筑，但在某些特别环境下，这种错缝砌型应当会用得上吧。而且砌型材料也不应定只是砖，其它材料应当也可以借鉴。四、实习总结这次的认知实习是特别胜利的。通过这7天的实习，我充分相识到了土木工程师在社会建设中的重要作用，明白了自己将来的使命。由此，我坚决了自己的信念，找到了自己的目标，矫正了自己的努力方向。这次实习让还我相识到，只靠课本上的理论学问是不行的，要真正的融会贯穿，还要到实践中去。课本上的学问应当到实践中检验一下，而自己的想法，更应当到实践中经验一番，看是否经得起考验。本次认知实习，上承土木工程概论，下启即将学习的专业学问。加固了对土木工程的认知基础，为力学、结构工程等专业学问供应了铺垫。同时，经过这次实习，我对土木工程的的相识更加清楚，对土木工程的爱好也变的浓郁。我将努力学习专业学问，深化实践，为成为一个优秀的土木工程师而努力奋斗!五、建议在学问方面，对于隧道的讲解并描述较少。由于是认知实习，大家都是大一新生，问的问题很碎，老师对桥梁的讲解也比较碎。假如可行的话，希望老师有系统的讲解，就像分析房屋，看建筑材料，建筑结构，功能等等。行程上，个人感觉7天有点儿短暂，有一天上下午跑了两个地方，有点紧。建议今后的住宿支配接近实习目的地。