初中化学上册第六单元.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中化学上册第六单元.精品文档.第六单元复习 【学习目标】1、能熟练表达碳、二氧化碳和一氧化碳的性质、用途等。会熟练书写相关反应方程式。2、会选择二氧化碳等常见气体的发生、收集装置等。3、会用比较法对碳及其化合物的性质进行复习归纳，并能建构他们的相互转换关系。 【学习过程】一、知识梳理（一） 碳单质的物理性质和用途比较金刚石石墨物理性质用途思考：物理性质差异很大的原因 （二）碳的氧化物（CO2和CO）物理性质比较CO2CO物理性质色态味密度溶解性收集方法（三）C、CO、CO2的化学性质比较H2CCOCO2 化学性质可燃性还原性常温下，与水反应

2、跟澄清石灰水反应毒性思考1：一氧化碳与二氧化碳化学性质差异很大的原因 。思考2：有两瓶无色气体，一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳，请用多种方法鉴别。思考3：如何除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳？ 如何除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳？（四） O2、CO2的实验室制法的比较O2CO2药 品装 置原 理收 集验 满检 验（五）碳及其化合物的相互转换 CO CaCO3 CO2 C H2CO3本单元涉及到的化学反应方程式：二、典例赏析例1如图，将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满水的水槽中。观察到 ；原因是 。如果将水换成紫色石蕊试液, 可以看到 ；原因是 。如果将水换成澄清的石灰水观察到 ；

3、原因是 。 例2某无色气体是H2、CO、CO2中的一种或几种，将该气体依次通过灼热的氧化铜和澄清的石灰水，观察到黑色的氧化铜逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊，则该气体可能是 、 （最少写两种可能）。例3将一定量碳粉放在充满氧气的密闭容器中，在高温条件下充分反应后，无碳粉剩余。对密闭容器中的气体成分猜想明显不合理的是 。 不合理的理由是 。 A.只有CO B.只有CO2 C.CO和O2 D.O2和CO2 E.只有O2 F.你认为上述气体还可能是 .拓展：你能设计实验方案来证明你的猜想吗？例4下图所示为实验室常用的实验装置：A B C D E F 据此回答下列问题：（1）实验室常用锌和稀硫酸在常温下反

4、应制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ；（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，此外也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 ，收集装是 ；（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有” ）明显影响。目标检测A、B为两种无色纯净气体，C、D为两种黑色粉末。如下进行下列实验时，甲图中可以观察到黑色粉末C渐渐变成光亮的红色物质，而乙图中黑色粉末D逐渐减少。ABBA（1）A、B、C、D各是何物质并

5、写出其化学式。A_ B_ C_ D_（2）写出甲、乙两图中所发生的化学方程式：甲_； 乙_。三、课后目标检测1、一氧化碳和二氧化碳的相同点是 （ ） A、密度都比空气大 B、都可用于灭火 C、 都能使紫色石蕊变红 D、都是氧化物2、下列变化不属于化学变化的是 （ ） A、煤气中毒 B、 活性炭吸附毒气 C、实验室制氧气 D、实验室制二氧化碳 3、下列各组气体中，既具有可燃性又具有还原性的是 （ ） A、H2O、CO2 B、H2、CO C、CO、O2 D、H2、O24、鉴别氧气、氢气和二氧化碳3瓶气体时，最简便的方法 （ ） A、用燃着的木条伸入集气瓶中 B、测定3种气体在标准情况下的密度 C、

6、将3种气体分别通过澄清的石灰水 D、比较3种气体的溶解度5、某物质在氧气中完全燃烧，产物只有二氧化碳，则该物质的组成元素是 （ ） A、一定含有碳元素和氧元素 B、一定含有氧元素 C、一定含有碳元素和氢元素 D、一定含有碳元素，可能含有氧元素 6、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 （ ） A、干冰用于人工降雨 B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭7、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式，填入下列横线上（1）有剧毒的气体_ （2）使带火星的木条复燃的气体_（3）能在

7、空气中燃烧的气体_ （4）空气中含量最多的气体_（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体_ （6）密度最小的气体是_（7）既有可燃性又有还原性的气体化合物是_（8）只能用向上排空气法收集的是_ 8、如图所示，将一截两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，另一端穿过双孔橡皮塞；橡皮塞和一个U形管相连，向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞。（1）观察气球变化现象是 （ ） A没有明显变化 B膨胀变大 C膨胀后又瘪下去 D比原来更瘪了（2）打开止水夹，U形管左右的水位 （ ） A左高右低 B右高左低 C左右水位不变 D水全部进入到锥形瓶中9、如图所示的装置有多种用途，请回答下列问题1

8、） 检验：证明O2中混有CO2的装置内应盛_2） 除杂：若要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，装置内应盛_，气体从装置_端通入。3） 贮气： 若用排空气法收集H2时，气体从装置_端通入，若用排空气法收集CO2时，气体从装置_端通入。 若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从装置_端通入。 若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从_端通入。10某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸 200.0g。反应完毕后，称得烧杯内物质的质量为 278.0g 。请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数。(可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5)