四年级奥数第六讲——乘法原理与加法原理(学生用).doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流四年级奥数第六讲乘法原理与加法原理(学生用).精品文档.远辉教育奥数班第六讲乘法原理与加法原理主讲人:杨老师 学生:四年级 电话:62379828一、 学习要点:乘法原理在日常生活中常常会遇到这样一些问题,就是在做一件事时,要分几步才能完成,而在完成每一步时,又有几种不同的方法,要知道完成这件事一共有多少种方法,就用我们将讨论的乘法原理来解决例如某人要从北京到大连拿一份资料,之后再到天津开会其中,他从北京到大连可以乘长途汽车、火车或飞机,而他从大连到天津却只想乘船那么,他从北京经大连到天津共有多少种不同的走法?分析这个问题发现,某人从北京到天
2、津要分两步走第一步是从北京到大连,可以有三种走法,即:第二步是从大连到天津,只选择乘船这一种走法,所以他从北京到天津共有下面的三种走法:注意到 31=3如果此人到大连后,可以乘船或飞机到天津,那么他从北京到天津则有以下的走法:共有六种走法,注意到32=6在上面讨论问题的过程中,我们把所有可能的办法一一列举出来这种方法叫穷举法穷举法对于讨论方法数不太多的问题是很有效的在上面的例子中,完成一件事要分两个步骤由穷举法得到的结论看到,用第一步所有的可能方法数乘以第二步所有的可能方法数,就是完成这件事所有的方法数一般地,如果完成一件事需要n个步骤,其中,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的
3、方法,做第n步有mn种不同的方法,那么,完成这件事一共有N=m1m2mn种不同的方法这就是乘法原理加法原理生活中常有这样的情况,就是在做一件事时,有几类不同的方法,而每一类方法中,又有几种可能的做法那么,考虑完成这件事所有可能的做法,就要用我们将讨论的加法原理来解决例如 某人从北京到天津,他可以乘火车也可以乘长途汽车,现在知道每天有五次火车从北京到天津,有4趟长途汽车从北京到天津那么他在一天中去天津能有多少种不同的走法?分析这个问题发现,此人去天津要么乘火车,要么乘长途汽车,有这两大类走法,如果乘火车,有5种走法,如果乘长途汽车,有4种走法上面的每一种走法都可以从北京到天津,故共有5+4=9种
4、不同的走法在上面的问题中,完成一件事有两大类不同的方法在具体做的时候,只要采用一类中的一种方法就可以完成并且两大类方法是互无影响的,那么完成这件事的全部做法数就是用第一类的方法数加上第二类的方法数一般地,如果完成一件事有k类方法,第一类方法中有m1种不同做法,第二类方法中有m2种不同做法,第k类方法中有mk种不同的做法,则完成这件事共有N=m1+m2+mk种不同的方法这就是加法原理二、 典例剖析:乘法原理例1 某人到食堂去买饭,主食有三种,副食有五种,他主食和副食各买一种,共有多少种不同的买法?例2 右图中有7个点和十条线段,一只甲虫要从A点沿着线段爬到B点,要求任何线段和点不得重复经过问:这
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