人教版八年级生物第五单元第一章动物主要类群复习(PPT)53张.ppt
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1、人教版八年级生物第五单元第一章动物主要类群复习(PPT)53张 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date一、无脊椎动物一、无脊椎动物二、脊椎动物二、脊椎动物无脊柱无脊柱有脊
2、柱有脊柱95%5%腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类 生活在水中(多数海水,少数淡水);身体呈辐射对称;生活在水中(多数海水,少数淡水);身体呈辐射对称;体表有刺细胞体表有刺细胞 ( (两胚层动物两胚层动物) ) ;有口无肛门。;有口无肛门。常见动物:常见动物:水螅、水螅、水母、海葵、海蜇、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫珊瑚虫1、腔肠动物的主要特征2、扁形动物的主要特征身体呈两侧对称(外胚层、中胚层、内胚层);身体身体呈两侧对称(外胚层、中胚层、内胚层);身体背腹扁平;有口无肛门。背腹扁
3、平;有口无肛门。常见动物:涡虫、血吸虫、绦虫常见动物:涡虫、血吸虫、绦虫3、线形动物的主要特征 身体细长,呈圆柱形:体表有角质层;有口有肛门。身体细长,呈圆柱形:体表有角质层;有口有肛门。常见动物:常见动物: 人蛔虫人蛔虫 环带环带前端前端后端后端蚯蚓依靠蚯蚓依靠_与外界环境进行气体交换与外界环境进行气体交换湿润的体壁湿润的体壁体节体节蚯蚓依靠蚯蚓依靠_运动运动常见动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭常见动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭肌肉和刚毛肌肉和刚毛5 5、环节动物、环节动物身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。 6 6、软体动物、软体动物 特征:特征:身体
4、柔软,有外套膜,大多有贝壳;运动身体柔软,有外套膜,大多有贝壳;运动器官是足。常见动物:蜗牛、河蚌、乌贼、章鱼器官是足。常见动物:蜗牛、河蚌、乌贼、章鱼7 7、节肢动物的特征、节肢动物的特征: :体表有坚韧的外骨骼;身体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。体和附肢都分节。昆虫的基本特征昆虫的基本特征:有一对触角、三对足,一:有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。般有两对翅,等等。气门气门是气体出入身体的门户,是气体出入身体的门户,位于胸腹部位于胸腹部气管气管是蝗虫的呼吸器官。是蝗虫的呼吸器官。蝗虫的形态结构和生理特点蝗虫的形态结构和生理特点蜕皮现象:原因外骨骼不能随身体的生长而长大蜕皮现象:
5、原因外骨骼不能随身体的生长而长大触角(对):作用嗅觉和触觉触角(对):作用嗅觉和触觉复眼(对):作用视觉器官、在视觉上起主要作用。复眼(对):作用视觉器官、在视觉上起主要作用。头部单眼(个):作用仅能辨别明暗。头部单眼(个):作用仅能辨别明暗。口器(个):咀嚼式口器口器(个):咀嚼式口器咀嚼食物咀嚼食物前胸前足(对)前胸前足(对)胸部中胸中足(对)胸部中胸中足(对)前翅(对)前翅(对)气门气门后胸后足(对)后胸后足(对)后翅(对)后翅(对)气门气门内部内脏器官内部内脏器官腹部腹部体表体表 气门(呼吸)气门(呼吸)保护和支持内部结构保护和支持内部结构外骨骼防止体内水分蒸发外骨骼防止体内水分蒸发蝗
6、虫的形态结构蝗虫的形态结构 32456718腹部腹部胸部胸部触角触角前足前足中足中足后足后足头部头部翅翅通过观察结合课本通过观察结合课本P P1515页的插图完成下列题目:页的插图完成下列题目:(1 1)蝗虫的身体分为哪几部分?有什么特点?)蝗虫的身体分为哪几部分?有什么特点?(2 2)说出图中)说出图中1 1 至至 9 9的名称的名称代表动物代表动物蝗虫蝗虫它们是昆虫吗它们是昆虫吗体表有坚韧的外骨骼;体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。身体和附肢都分节。节肢动物的主要特征节肢动物的主要特征右图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:(1)此图表示蚯蚓的 端,判断的依据是 。(2)蚯蚓背面颜色
7、,腹面的颜色 。(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度 。(4)填出图中部位的名称: 1是 , 2是 。前靠近环带较深较浅快体节环带四、问题探究甲乙某同学为了探究环境因素对于蚯蚓生活的影响,有同学设计了某同学为了探究环境因素对于蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙两个标签。个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙两个标签。在甲瓶中放入湿润的沙土,在乙瓶中放入等量的干燥沙土。在在甲瓶中放入湿润的沙土,在乙瓶中放入等量的干燥沙土。在甲乙两瓶中分别放入甲乙两瓶中分别放入5条大小和生活状况相同的蚯蚓。然后把甲条大小和生活状况相同的蚯蚓。然后把甲乙两瓶放在
8、同样的环境中。回答下列问题:乙两瓶放在同样的环境中。回答下列问题:1.甲、乙两瓶中的蚯蚓有什么现象?甲、乙两瓶中的蚯蚓有什么现象?2、试解释出现上述现象的原因是什么?、试解释出现上述现象的原因是什么?3.得出的结论是蚯蚓的呼吸是依靠得出的结论是蚯蚓的呼吸是依靠 完成的。完成的。4.本实验中甲瓶的作用是本实验中甲瓶的作用是 。甲瓶正常,乙瓶蚯蚓蠕动能力明显减弱甲瓶正常,乙瓶蚯蚓蠕动能力明显减弱蚯蚓在干燥的沙土中体表的水分很快被吸干,导致蚯蚯蚓在干燥的沙土中体表的水分很快被吸干,导致蚯蚓无法呼吸蚓无法呼吸五、能力提升湿润的体壁湿润的体壁对照对照鱼鱼1、身体分部:头部、身体分部:头部 躯干部躯干部
9、尾部尾部2、体形:身体呈流线型,能减少鱼在水中游泳时的阻力。、体形:身体呈流线型,能减少鱼在水中游泳时的阻力。3、体色:背面深灰黑色,腹面白色,不易被敌害发现,是一种、体色:背面深灰黑色,腹面白色,不易被敌害发现,是一种保护色。保护色。鱼类的主要特征:鱼类的主要特征:生活在生活在水水中;体表常有中;体表常有鳞片鳞片覆盖;用覆盖;用鳃鳃呼吸;通过尾部和躯干部的呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。摆动以及鳍的协调作用游泳。4、 胸鳍和腹鳍:具有维持鱼体平衡的作用;胸鳍还有转换方胸鳍和腹鳍:具有维持鱼体平衡的作用;胸鳍还有转换方向的作用。(将鱼的胸鳍和腹鳍被剪掉或捆绑住,鱼体会左右向的
10、作用。(将鱼的胸鳍和腹鳍被剪掉或捆绑住,鱼体会左右摇摆不定,不能掌握平衡。)摇摆不定,不能掌握平衡。) 背鳍背鳍:对鱼体平衡起着关键的作用,能维持鱼体的直立状态。对鱼体平衡起着关键的作用,能维持鱼体的直立状态。(当鱼的背鳍被剪掉或捆绑住后,鱼体会因失去平衡而侧翻。)(当鱼的背鳍被剪掉或捆绑住后,鱼体会因失去平衡而侧翻。) 尾鳍:将鱼的尾鳍剪掉或捆绑住,鱼在向前游动时,会很缓慢,尾鳍:将鱼的尾鳍剪掉或捆绑住,鱼在向前游动时,会很缓慢,不能很好地改变运动方向。说明鱼的尾鳍有控制前进方向的作不能很好地改变运动方向。说明鱼的尾鳍有控制前进方向的作用,同时鱼的尾鳍摆动时还可以产生前进的动力。用,同时鱼的
11、尾鳍摆动时还可以产生前进的动力。两栖动物特征:两栖动物特征: 幼体生活在水中,用鳃呼吸;幼体生活在水中,用鳃呼吸; 成体成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。常见动物:青蛙、蟾蜍、大鲵常见动物:青蛙、蟾蜍、大鲵爬行动物特征:爬行动物特征:1、体表体表覆盖覆盖角质的鳞片或甲角质的鳞片或甲。2、用肺呼吸,用肺呼吸,3、在、在陆地上产卵,陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。卵表面有坚韧的卵壳。常见动物:龟、蛇、鳄鱼常见动物:龟、蛇、鳄鱼鸟鸟 类类家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义?家鸽的形态结构特点对其飞行生活有
12、什么意义?1 1、体形:身体呈流线型,飞行可以减少空气阻力。、体形:身体呈流线型,飞行可以减少空气阻力。2 2、体表:体表被覆羽毛,、体表:体表被覆羽毛,正羽正羽,覆瓦状排列成扇,覆瓦状排列成扇形,适于形,适于飞行;绒羽飞行;绒羽,保温;保温;前肢变成翼。前肢变成翼。3 3、肌肉:胸肌发达,收缩有力。、肌肉:胸肌发达,收缩有力。4 4、骨:有的很薄,有的愈合,长骨大多中空,这、骨:有的很薄,有的愈合,长骨大多中空,这样骨骼既轻便有牢固,利于飞行。样骨骼既轻便有牢固,利于飞行。家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气?家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气?气囊气囊肺肺气管气管呼吸器官、气体交换部位呼吸器官、气体
13、交换部位 暂时储存气体,辅暂时储存气体,辅助呼吸、减轻身体质量、助呼吸、减轻身体质量、减轻器官间摩擦和散热减轻器官间摩擦和散热的功能的功能 什么是双重呼吸?双重呼吸的意什么是双重呼吸?双重呼吸的意义是什么?义是什么? 家鸽在家鸽在飞行飞行时每呼吸一次,气体时每呼吸一次,气体两两次经过肺,在肺里进行次经过肺,在肺里进行两次气体交换两次气体交换。这样的呼吸方式叫做双重呼吸。这样的呼吸方式叫做双重呼吸。 双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了它提高了气体交换的效率气体交换的效率,有利于飞翔。,有利于飞翔。 口口食管食管嗉囊嗉囊腺胃腺胃肌胃肌胃(砂囊)(砂囊)肝肝小肠小肠
14、直肠直肠泄殖腔泄殖腔家鸽的消化系统家鸽的消化系统没有牙齿,依靠坚硬的角质喙没有牙齿,依靠坚硬的角质喙(暂时贮存和软化)暂时贮存和软化)(研磨和初步消化)(研磨和初步消化)很短,不存粪便很短,不存粪便(分泌消化液)(分泌消化液)消化和吸收的主消化和吸收的主要场所要场所鸟类的主要特征:鸟类的主要特征: 像家鸽一样,鸟类有角质的像家鸽一样,鸟类有角质的_;前前肢变成肢变成_;体表被覆体表被覆_,具有保温作,具有保温作用;身体呈用;身体呈_,可以减少飞行时的可以减少飞行时的_;_呼吸呼吸,可以供给充足的,可以供给充足的_;有的骨有的骨_,有的骨有的骨_;_很短,很短,能减轻能减轻_.鸟类之所以在全球分
15、布广泛,以上适于鸟类之所以在全球分布广泛,以上适于分行的形态、结构特点是重要原因之一。分行的形态、结构特点是重要原因之一。喙喙翼翼羽毛羽毛流线型流线型阻力阻力双重双重氧气氧气中空中空愈合愈合直肠直肠体重体重 1、体表被毛,具有保温作用,对维持体温恒定具有、体表被毛,具有保温作用,对维持体温恒定具有重要意义重要意义 2、 体内有膈,用肺呼吸。体内有膈,用肺呼吸。 3、胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。增强对陆、胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。增强对陆地生活的能力。地生活的能力。 4、牙齿有分化,与其植食性生活相适应、牙齿有分化,与其植食性生活相适应植食性:植食性:牙齿分化为门齿(切断食物)、臼
16、齿(磨碎食牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物);盲肠发达,消化管长物);盲肠发达,消化管长肉食性:肉食性:牙齿分化为犬齿(撕裂食物)、臼齿(磨碎食物)牙齿分化为犬齿(撕裂食物)、臼齿(磨碎食物) 5、发达的神经系统,能对外界刺激及时作出反应,发达的神经系统,能对外界刺激及时作出反应,能适应复杂的生活环境。能适应复杂的生活环境。哺乳动物哺乳动物哺乳动物的主要特征哺乳动物的主要特征 体表(体表(被毛被毛);具有保温作用。);具有保温作用。 牙齿有牙齿有门齿、犬齿和臼齿门齿、犬齿和臼齿的分化,食性复杂的分化,食性复杂 体腔内有(体腔内有(膈膈);用();用(肺肺)呼吸;)呼吸; 大脑(大脑(
17、发达发达),体温(),体温(恒定恒定);); (胎生、哺乳胎生、哺乳)大大提高后代的成活率大大提高后代的成活率。典例分析典例分析【例题】【例题】1 1、动物种类繁多,请对以下动物进行分类、动物种类繁多,请对以下动物进行分类 鸽子鸽子 鲸鲸 中华鲟中华鲟 海马海马 狐狸狐狸 狮子狮子 大山雀大山雀 青鱼青鱼 孔雀孔雀 熊猫熊猫(1 1)水中生活的是)水中生活的是 ;陆地生活的是;陆地生活的是 ;空;空中生活的是中生活的是 。(2 2)靠鳍游泳,用鳃呼吸的动物是)靠鳍游泳,用鳃呼吸的动物是 。(。(3 3)身体)身体被覆羽毛、前肢变为翼、心脏有四腔的动物是被覆羽毛、前肢变为翼、心脏有四腔的动物是
18、。(。(4 4)胎生、哺乳的动物是胎生、哺乳的动物是 。(填序号)。(填序号)【例题】【例题】2 2、鸟类适于飞翔生活的特点不包括、鸟类适于飞翔生活的特点不包括 ( )A.A.被覆羽毛,身体流线型被覆羽毛,身体流线型 B.B.直肠短,粪便及时排出直肠短,粪便及时排出C.C.具有坚硬的角质喙具有坚硬的角质喙 D.D.体内有气囊,可辅助呼吸体内有气囊,可辅助呼吸答案:(答案:(1) (2)(3)(4) C 一、选择题一、选择题1.下列不属于鲫鱼适于水中生活的特点是下列不属于鲫鱼适于水中生活的特点是 ( )A.身体呈流线型,体表覆盖鳞片身体呈流线型,体表覆盖鳞片 B.用鳃呼吸用鳃呼吸C.鳍能保持身体
19、平衡和协调游泳鳍能保持身体平衡和协调游泳 D.以有机碎屑为食物以有机碎屑为食物2.下列不属于家鸽适应飞行的特点是下列不属于家鸽适应飞行的特点是 ( )A.食量大,消化能力强食量大,消化能力强 B.直肠很短,不存粪便直肠很短,不存粪便C.无膀胱,不存尿液无膀胱,不存尿液 D.体温恒定,适应能力强体温恒定,适应能力强3.仔细观察鱼缸中的金鱼,会发现它总是不停地用口吞水,由鳃孔排出,其仔细观察鱼缸中的金鱼,会发现它总是不停地用口吞水,由鳃孔排出,其意义主要是(意义主要是( )A.滤取食物滤取食物 B.进行呼吸进行呼吸 C.调节体温调节体温 D.调节身体比重调节身体比重4.在无脊椎动物中,昆虫的活动和
20、分布范围最大,主要原因是在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围最大,主要原因是 ( )A.口腔发达口腔发达 B.体表有外骨骼体表有外骨骼 C.一般有两对翅一般有两对翅 D.适于陆地生活适于陆地生活5.恒温对动物的生存有许多益处,下列有关叙述不正确的是恒温对动物的生存有许多益处,下列有关叙述不正确的是 ( )A.使动物减少对环境的依赖使动物减少对环境的依赖 B.使动物分布更广泛使动物分布更广泛 C.使动物增强对环境的适应能力使动物增强对环境的适应能力 D.使动物成功的繁殖后代使动物成功的繁殖后代 6.下列不属于陆地生物特征的是下列不属于陆地生物特征的是 ( )A.一般有防止水分散失的结构一般有防止
21、水分散失的结构 B.绝大多数用气管或肺呼吸绝大多数用气管或肺呼吸 C .用体壁呼吸用体壁呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统一般具有发达的感觉器官和神经系统跟踪练习跟踪练习一、选择题一、选择题1.下列不属于鲫鱼适于水中生活的特点是下列不属于鲫鱼适于水中生活的特点是 ( )A.身体呈流线型,体表覆盖鳞片身体呈流线型,体表覆盖鳞片 B.用鳃呼吸用鳃呼吸C.鳍能保持身体平衡和协调游泳鳍能保持身体平衡和协调游泳 D.以有机碎屑为食物以有机碎屑为食物2.下列不属于家鸽适应飞行的特点是下列不属于家鸽适应飞行的特点是 ( )A.食量大,消化能力强食量大,消化能力强 B.直肠很短,不存粪便直肠很短,不存
22、粪便C.无膀胱,不存尿液无膀胱,不存尿液 D.体温恒定,适应能力强体温恒定,适应能力强3.仔细观察鱼缸中的金鱼,会发现它总是不停地用口吞水,由鳃孔排出,其仔细观察鱼缸中的金鱼,会发现它总是不停地用口吞水,由鳃孔排出,其意义主要是(意义主要是( )A.滤取食物滤取食物 B.进行呼吸进行呼吸 C.调节体温调节体温 D.调节身体比重调节身体比重4.在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围最大,主要原因是在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围最大,主要原因是 ( )A.口腔发达口腔发达 B.体表有外骨骼体表有外骨骼 C.一般有两对翅一般有两对翅 D.适于陆地生活适于陆地生活5.恒温对动物的生存有许多益处,下
23、列有关叙述不正确的是恒温对动物的生存有许多益处,下列有关叙述不正确的是 ( )A.使动物减少对环境的依赖使动物减少对环境的依赖 B.使动物分布更广泛使动物分布更广泛 C.使动物增强对环境的适应能力使动物增强对环境的适应能力 D.使动物成功的繁殖后代使动物成功的繁殖后代 6.下列不属于陆地生物特征的是下列不属于陆地生物特征的是 ( )A.一般有防止水分散失的结构一般有防止水分散失的结构 B.绝大多数用气管或肺呼吸绝大多数用气管或肺呼吸 C .用体壁呼吸用体壁呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统一般具有发达的感觉器官和神经系统7.7.鲫鱼、狗、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们分别依靠什么进
24、行呼吸鲫鱼、狗、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们分别依靠什么进行呼吸 ( )A.A.鳃、肺、气管鳃、肺、气管 B.B.体壁、气管、肺体壁、气管、肺 C.C.鳃、肺、体壁鳃、肺、体壁 D.D.体壁、肺、气管体壁、肺、气管8.8.雨后常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为雨后常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为 ( ) A.A.蚯蚓爬出地面呼吸蚯蚓爬出地面呼吸 B.B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面活动蚯蚓喜欢在潮湿的地面活动C.C.蚯蚓爬出地面饮水蚯蚓爬出地面饮水 D.D.蚯蚓爬出地面取食蚯蚓爬出地面取食9.9.下列有关家兔结构及其生理的说法,不正确的是下列有关家兔结构及其生理的说法,不正确的是 ( )A.A.体
25、表被毛,能较好地保持体温体表被毛,能较好地保持体温 B.B.前肢发达,后肢短小,有利于跳跃前肢发达,后肢短小,有利于跳跃C.C.牙齿有分化,适于切断和磨碎食物牙齿有分化,适于切断和磨碎食物 D.D.有发达的盲肠,利于消化植物纤维有发达的盲肠,利于消化植物纤维10.10.昆虫的翅和鸟的翼在结构上是不同的,关于二者就适应飞行相同点的叙昆虫的翅和鸟的翼在结构上是不同的,关于二者就适应飞行相同点的叙述,不正确的是述,不正确的是 ( )A.A.二者的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的二者的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的B.B.上下扇动都可以产生向上的力和前进的动力上下扇动都可以产生向上的力和前进的动力C
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