四年级上册数学第二单元角的度量练习题.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流四年级上册数学第二单元角的度量练习题.精品文档.第二单元-角的练习题一、填空题。1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它有( )度。3.计量角的单位是( ),用符号（ ）来表示。4.1周角=( )平角=( )直角=( )45的角。5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成( )角。7.1+2+3=180，其中1=52，2=46，那么3=( )。二、判断题。(1)角的两边越短，角的度数越小。( )(2)线段比射线短，射线比直线短。( )(3)时钟在

2、9点整时，时针和分针成直角。( )(4)两个锐角的和一定比直角大。( )(5)3点30分时，时针和分针成直角。( )(6)角的两条边越长，这个角越大。( )(7)大于90的角叫做钝角，小于90的角叫做锐角。( )(8)一个平角等于90。( )三、用量角器量出下面各角的度数。四、看下图计算各角度数。1、已知1=28求2、3、4和5各是多少度? 第二单元-角的练习题（1）直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。（2）当两条直线相

3、交成直角时，这两条直线（ ）， 这两条直线的交点叫做（ ）。（3）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。（ ）的角叫做锐角，直角等于（ ）大于（ ）而小于（ ）的角叫做钝角。（4）量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（ ），（）就越大。角的大小与画出的边的长短（ ）。（5）钟面上的时针和分针2时成（ ）角，3时成（ ）角，6时成（ )角。（6）我们学过的角有（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ）角。1平角（ ）度=（ ）直角 1周

4、角=（ ）度（ ）平角（ ）直角 用量角器画一画。（）40 （）165 （）98第二单元求角、画角一、用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）（）75 （）120 （）180二、我会算。1.已知145，求下面各角的度数。 4 1 3 2 2 3 42.左下图中，2=48，那么3= （2小题） （3小题）3.右图中，4=35，那么1= ，2= 3= 第二单元求角、画角1.右图中有（ ）条射线，组成了（ ）个角，分别是多少度？2.（1）以A点为顶点，画一 （2）画一个130度的角。 个55度的角。 A A 3.过A点画一条射线，再在这条射线上截取一段2厘米长的线段。 A 4.下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。