实验1生长调节剂对植物生长发育的影响.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流实验1 生长调节剂对植物生长发育的影响.精品文档.实验1 生长调节剂对植物生长发育的影响 细胞分裂素的保绿与增重作用【实验目的】了解细胞分裂素对植物的保绿和增重作用。【实验原理】细胞分裂素能够促进细胞分裂，阻止核酸酶和蛋白酶等一些水解酶的产生，使得核酸、蛋白质和叶绿素少受破坏（保绿作用），同时具有减少营养物质向外运输，促进植物子叶增大的效应（增重作用）。【实验器材与试剂】1、实验材料 萝卜种子2、实验试剂 0.1mol/L HCl（用移液管量取8.4ml36.5%的浓盐酸稀释至1000ml）、6-苯基氨基嘌呤（6-BA）母液（称取2mg6-苄

2、基氨基腺嘌呤溶于少量0.1mol/L HCl溶液中，再用蒸馏水稀释成100ml，浓度为20ppm，使用时根据需要稀释）、纯丙酮、80%丙酮、碳酸钙 、漂白粉3、实验仪器 分光光度计、天平、离心机、培养箱、培养皿、量筒、容量瓶、剪刀、研钵等【实验步骤】一、保绿作用1、种子萌发 取均匀一致的萝卜种子100粒，用漂白粉溶液消毒20min后洗净于25催芽。当种子萌发至子叶完全展开时，取下子叶，并选择长势大小一致的子叶供试。2、子叶培养 取4套培养皿分别加入蒸馏水和5、10、20ppm的6-BA溶液各20ml，各培养皿中放入萝卜子叶1g，加盖后25-30黑暗培养。2、测定 1-2天后取出萝卜子叶，用吸水

3、纸吸干其上的溶液，根据实验3-2（叶绿素a, b含量测定）方法测定各处理组子叶中所含的总叶绿素含量（mg叶绿素/g鲜组织）。二、增重作用1、种子萌发 同上2、子叶培养 取6套培养皿，分别加入0.2，0.4，0.6，0.8，1.0ppm的6-BA溶液和蒸馏水各10ml，培养皿中各放已称重的20片子叶，加盖后25光照培养。3、称重 3天后取出萝卜子叶，用吸水纸吸干其上的溶液，用电子天平称量每个培养皿中子叶鲜重，计算每个处理子叶鲜重的增加量并分析结果。【注意事项】注意子叶上不能残留下胚轴。【实验作业】1、试比较不同浓度的6-BA对萝卜子叶的保绿作用。细胞分裂素的保绿作用在生产实践上有何意义？2、试比

4、较不同浓度的6-BA对萝卜子叶的增重作用。3、为什么子叶上不能残留下胚轴？【参考文献】1.常福辰等主编.植物生物学实验.南京师范大学出版社,南京,2008.1.张志良主编.植物生理学实验指导.高等教育出版社,北京,2009. 生长素对植物幼苗生长的影响【实验目的】通过实验了解生长素对植物幼苗生长的影响。【实验原理】 生长素可促进细胞的分裂和伸长，因此促进植物的生长，但其促进作用与生长素的浓度、细胞年龄和植物器官种类有关。【实验器材与试剂】1、实验材料 蚕豆种子2、实验试剂 萘乙酸（NAA）母液（称取50mg NAA用热水溶解后定容至1000ml，浓度为50ppm，使用时根据需要稀释）、0.1%

5、氯化汞（称取0.1g氯化汞蒸馏水稀释定容至100ml）3、实验仪器 恒温箱、搪瓷盘、烘箱、电子天平、直尺等。【实验步骤】1、浸种 选取饱满、大小一致的蚕豆种子用0.1%氯化汞消毒后，清水洗净，分别用10、20、30、40、50ppm的NAA溶液浸种12h，以清水为对照。2、培养 每个处理取20粒种子置于底部垫有湿润滤纸的搪瓷盘中，于25恒温箱中培养。3、测定 培养7天后测定各项生长指标，并将结果取平均数填入结果记录表中。结果记录表处 指标理苗高（cm）苗鲜重(g)苗干重(g)子叶鲜重(g)子叶干重(g)主根长（cm）根鲜重(g)根干重(g)10ppmNAA20ppmNAA30ppmNAA40p

6、pmNAA50ppmNAA清水【注意事项】也可以通过测定幼苗中各项生理指标如叶绿素含量、可溶性糖含量、根系活力、超氧化物歧化酶(SOD) 活性、过氧化物酶(POD) 活性和过氧化氢酶(CAT) 活性等了解生长素对蚕豆幼苗生长的影响。【实验作业】比较不同浓度的NAA对蚕豆幼苗生长发育的影响？并解释原因。【参考文献】1.谢永丽,王得贤,应宗.复方新诺明(SMZTMP)对蚕豆幼苗生长的影响.青海草业，2001，10（3）：6-7.2.李三相,兰小平,滕立立.盐胁迫对蚕豆幼苗生长的影响.天水师范学院学报，2010，30（2）：63-66. 生长调节剂对果实发育的影响【实验目的】了解2,4-D对无籽果实

7、形成的诱导作用及乙烯对果实的催熟作用。【实验原理】2,4-D在适当浓度下能诱导无籽果实的形成。乙烯是植物正常代谢的产物，是植物体内的一种内源激素，具有多种生理作用，是生产上常用的催熟激素。【实验器材与试剂】1、实验材料 盆栽番茄幼苗，香蕉2、 实验试剂 20ppm2,4-D（称取20mg2,4-D用少量乙醇溶解后蒸馏水定容至1000ml），40%乙烯利3、实验仪器 天平、量筒、移液管、容量瓶、烧杯、塑料袋等【实验步骤】一、2,4-D对番茄无籽果实的诱导1、在番茄开花授粉前分别用2-3滴5、10、15、20、25ppm 2,4-D溶液涂抹在花上，以水处理做对照。每个处理重复20次。2、果实成熟时，观察果实内籽粒的有无，并记录结果。二、乙烯对香蕉的催熟作用1、将未经过后熟作用的香蕉用100、200、300、400、500ppm乙烯利溶液浸泡30s，以蒸馏水做对照，然后分别放入塑料袋中，封口室温保存。2、逐日观察香蕉颜色的改变和成熟度，记录变化情况，至全部香蕉成熟为止。【注意事项】使用植物生长调节剂时一定要注意施用时期。【实验作业】 比较不同浓度的2，4-D和乙烯利对果实发育的影响，找出其最适的作用浓度。【参考文献】1.张志良主编.植物生理学实验指导.高等教育出版社,北京,2009.