小学三年级数学期中考试试卷分析.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学三年级数学期中考试试卷分析.精品文档.小学三年级数学期中考试试卷分析一、试卷特点试题主要由填空、判断、选择、计算、画图、解决问题六大部分构成。试题题型多、考查角度灵活,注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。二、试卷内容分析第一部分:填空,共18分,主要考察学生基础知识的掌握情况。一至五单元的内容都有涉及。学生出错较多的是第2题:830米+170米=()千米,不少学生计算出现错误,算成1000千米,1吨-1千克=()千克,填的五花八门,属于审题不认真。第二部分:判断,共8分。主要考察学生分析问题的能力。学生失分较多的是第2题和第4题。第2
2、题对高铁的时速了解不够。第4题由于超出范围导致部分学生判错。第三部分:选择。共6分。学生失分较多的是第3题:小朋友们进行爬山比赛,上山走653米,下山比上山少走37米,一共走了()米。A、1343 B、1269 C、690不少学生审题不认真选成了C。第四部分:计算。共35分。1、口算。主要考察两位数的加减法运算。2、列竖式计算。主要考察有余数的除法和加减法的验算。部分学生在做465-389和800-286时只验算而未列竖式导致失分。 3、脱式计算学生对这种类型的计算不太会,也是因为有些超出范围,失分较多。第五部分:画图,共6分。本题交易,多数学生得全分。第六部分:解决问题(共27分)1、出错较
3、多的是第四题,属于审题不清,是用两辆载重为2吨的货车是否能将货物一次拉走,不少学生全部加到一块了。2、其它大都是式子正确计算出现错误。 三、整改措施从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进:1 、培养学生良好的学习习惯,有个别学生在一些比较简单的计算题不够细心,比较浮躁。这是普遍存在的问题,所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。2 、立足于教材,扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。3、 重视学生的学习过程,培养学生的审题能力、分析能力,掌握一定的解题技巧与方法,尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。总之,这次考试暴露了教学中的一些问题,我会用心总结经验,以便完善下一步的教学。
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