小学语文四年级下册复习资料(1-8单元).doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学语文四年级下册复习资料(1-8单元).精品文档.小学语文四年级下册复习资料(1-4单元)1、 课文阅读填空。（14分）（1）人们都说：“_ ”我们乘着木船_在漓江上，来_桂林的山水。（2）这样的山_着这样的水，这样的水_着这样的山，再加上空中_ ，山间 _ ，江上 _ ，让你感到像是走进了的画卷，真是 _ 。（3）漓江的水真_ 啊，_ ；漓江的水真_ 啊，_ ;漓江的水真_ 啊, _ 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 _。（4）我们学过桂林山水一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山的句子按原文默写下来。桂林的山真奇啊，

2、_（5）读记金华的双龙洞课文，完成填空。1本文的作者是_。作者游览的地点是_，时间是_。游览的顺序依次是_、_、_，_，最后_2作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_特点是_。3“孔隙”的特点是_。表现在_小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ _；船的进出方式是：_，乘船必须_；通过孔隙时的感受是_4内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。（6）母亲常安慰家里人：“一个人_ ”是呀，中彩那天 _的时候，是 _的时候。（7）中彩那天讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 _，选择了_ ，做到了_。（8）父亲教导我做万年牢，就是要_。无论_ 。（9）杰克逊

3、对女儿说：“别看他_ ！”（10）哈默用自己的言行维护了_ ，同时赢得了_ 。（11）是啊，如果我们在生活中能_ ，就会_ ，对_ ，就会使_ 。（12）自然之道让我们懂得，_ 。（13）黄河是中华民族的_，后来黄河变了，成了中华民族的_。黄河是世界上_。把黄河治理好，关键是_。（14）雷达的天线就像是蝙蝠的_ ，它发出的无线电波就像蝙蝠_ ，它的荧光屏就像是蝙蝠的_ 。（15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是_ ，它是_ 。（16）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是：_ 科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多_ ，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把_ ，结果

4、_；第二次科学家把_，结果_ ；第三次科学家把_ ，结果_ 。（17）科学家模仿（_ ）的方法，给飞机装上了（ ）。（ ）通过（ ）发出（_ ），（_ ）遇到（_ ）就反射回来，显示在（_ ）上。（18）科学家们探究（_ ）的秘密，从中得到启示，发明了（_）（19）大道两旁全是_ 。_ 的花园里，_ 。森林_ ，_ 的小路穿过_，穿过_ ，又爬上了_ 。上面两节是（_ ）描写，在文中的作用是（_ ）。（20）夜莺的歌声一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指_ ，（21）课文中的“小夜莺”指_ ，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了_ ，他穿着_ ，是为了_ ，在给德国兵带路时，有

5、时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了_ ，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示_ ，用杜鹃叫表示_ ，在听到游击队的回声后，他_ 课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又_ 。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：_ 。（22）两年以前，我亲爱的爸爸作为_ ，在 _ 中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“_”。（23）“两年多来，我们全家_ 在失去亲人的巨大_ 中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那_ 的目光，他说：“_。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着_ 迎接他。a、“蓝盔”象征什么：_ b、“凯旋”的意思是：_ （24）鲜血_ ，腕上的手表_。爸爸的嘴_ ，仿

6、佛在_，_ （25）但是51年后的今天，_（26）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是_ ，不少地区还_ ，_ 。（27）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向_ 呼吁：_为了_，为了_ ，为了_，全世界应该_，_ ，_！让那_ ，为_ ，让明天的世界_。（28）在第二次世界大战中，苏联儿童用_ 作斗争，_ 。（29）_ ，_ ，是世界人民的共同心愿。（30）默写古诗独坐敬亭山及望洞庭 (31)忆江南是一首_，“忆江南”是_ 名，写景的句“_ ，_ 。”分别描写了_ 、_ 、_ 这些景物。2、回答问题。（1）独坐敬亭山一诗的写作顺序是从（_）到（_ ）。这首诗表达了诗人什么感情？

7、_ （2）望洞庭是（ ）朝诗人（_）写的，这首诗描写了_ （什么时候）_ （什么地方）的美丽景色，表达了作者_ 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作_ ，用_ 比喻洞庭湖。（3）中彩那天一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？_ （4）说说你对“一个人只要活得诚实，财富”这句话的理解。（5）为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？（6）万年牢一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？（7）杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？（8）课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们分别学到了什么？_（9）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，

8、自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说呢？（10）“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？（11）蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？（12）夜莺的歌声一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？（13）夜莺的歌声结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？（14）和我们一样享受春天这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？ 3、仿写句子。（1）_真_啊，_；_ 真_ 啊，_ ；_ 真 啊，_ 。（2）_时而 _ ，时而_ ，时而_，时而 _ ， _ 。（3）黄河是中华民族的摇篮。_ 是_ 。（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈

9、妈笑。（5）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。_ 有时候_ 有时候_ 有时候（6）呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。_ 声、_ 声、_ 声充满了_ 。（7）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 为了_ 为了_ 为了_4、加上标点符号。（1）他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔（2）大家就随着女老师的手指 齐声轻轻地念起来 我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国（3）他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四_一边数一边用手打着拍子

10、（4）人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了（5）向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊5、判断下面句子用了什么修辞手法。（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（_ ）（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（_）（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ (_ )（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行（ ）（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（ ）（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人

11、，像巨象，像骆驼。（_ ）（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（_ ）6、把下面的句子改为陈述句。（1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ （3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？_ （4）你做作业怎么这么粗心呢？_7、“日积月累”归类。（另见专门复习题）8、宽带网和资料袋。（1）“五岳”包括东岳（_ ），西岳（_ ），南岳（_ ），北岳（_ ），中岳（_ ）。（2）“五湖”包括（_ ）。（3）1998年，中国科学院和中国工程院的163位院士，联名向海内外炎黄子孙发出呼吁：_ 。中国青少年发展基

12、金会等单位发起了“_ ”。（4）科学家从青蛙的眼睛得到启示，发明了_ 。（5）你知道的我国为国家、为和平而牺牲的英雄人物有（_ ）小学语文四年级下册复习资料(5-8单元)一、填空。1、在春天的深处，安静_着春光。许久，她_手指，蝴蝶_飞走了，安静_张望。（“张望”的意思是_。）此刻安静的心上，一定_，蝴蝶在她八岁的人生_ ，述说着 _。谁都有_，谁都可以创造_。仿写：谁都可以_ ，只要你_；谁都可以_ ，只要你 _ 。盲姑娘只能_触摸_ ，用 _ 感受_ 。安静的手指_ ，竟然_，真是_ ！_被这个盲女孩_抓住了。我仿佛看见了_ ，一瞬间，我 _ 。2、琳达一家三代已经和准备为盲人_。启示我们

13、：一个人所能 _ ，莫过于 _ 。3、生命 生命从 _、_ 、_ 几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是_ 。4、这就是我的生命，单单属于我的。我可以_，也可以 _ 。5、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了_ ，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是_ 。6、乡下人家，不论_，不论_，都 _。这句是全文的 _，起到_作用。仿写_ ，不论_ ，不论_ ，都_ 。7、荷兰以_ 、_ 、 _和 _闻名天下。运河 _，在运河之间是_ 牧场和_的风车。荷兰的国花是_，有“_ ”、“ _”的美誉。8、乡村四月是_朝_写的，描写的是_季的乡村景色。写景的诗句是_，_ 。写人的诗句是 _，

14、_ 。渔歌子是_朝_写的一首_，描写的景物有 _、_、_、_、_。9、麦哨：_的油菜花谢了，结出了_；_ 的蚕豆花谢了，长出了_；_ 的萝卜花谢了，结出了_ 。10、伽利略是_；亚里士多德是_ 。罗丹是_ 。伽利略在_ 过程中，表现出_ 精神，艺术家罗丹在工作时表现出_ 。亚里士多德曾经说过：“_ _ 。”伽利略对此产生了怀疑。伽利略带着这个疑问_ 做了_试验，填上的词说明伽利略_的态度。伽利略右手拿着一个_ ，左手拿着一个_ ，两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是_ ，这个实验证明了铁球往下落的_ 跟_ 没有关系。伽利略做公开实验前，人们认为他_ 。实验后，人们_ 。11、说他“特

15、别”，因为他爱鱼到了_。他老是一个人_ ，静静地_ ，而且_。他有时_ ，把_ ，像_ ；有时_ ，很快地_ ，仿佛_ 。鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？12、父亲的菜园一文按_ 顺序写的，赞扬父亲_ 的品质。13、纪昌学射一文飞卫让纪昌练习射箭要先练好_ 。纪昌按飞卫的要求回家先练_，再练_ 。告诉我们_ 14、扁鹊解释道：“皮肤病用_ 就能够治好；发展到_ ，用_ 可以治好；即使发展到_ ，_ 也还能治好；一旦_ ，只能_ ，医生再也_。扁鹊治病告诉我们_15、普罗米修斯把_ 带到了人间。自从有了火，人类就开始用它_但众神的领袖_ 得知消息后，_ ，决定给普罗米修斯以_ 。

16、火神把普罗米修斯押到_。普罗米修斯的双手和双脚_，被_，他既_，也_ ，_ 的痛苦。后来狠心的宙斯又派一只_ 鹫鹰，用它_ 。但普罗米修斯没有_ ，他的_ 真让我们感动。16、渔夫用_ 战胜魔鬼。17、罗丹创作的_ 、_ 等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹说：“_。”18、渔夫的故事选自古代_ 著名的民间故事集_，这本书又叫_，由_ 个小故事组成的。其中著名的故事还有_ ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“_ ”。二、写出下面双引号表示的意义。1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（_ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（_ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论

17、家”。（_）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（_ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（_ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（_ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（_ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（）、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（）、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（）、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（）一.1.(1)细细地感受着

18、,张开,扑闪着翅膀仰起头来,向四周看,划过一条美丽的弧线,划过一道极其优美的曲线,飞翔的概念(2)生活的权利,一个属于自己的缤纷世界,仿写略(3)手,蝴蝶,心,生命(4)悄然合拢,拢住了那只蝴蝶, 一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶,这个盲女孩神奇的灵性(5)看见了她多姿多彩的内心世界,深深地感动着 2.捐献角膜,给予他人的最珍贵的东西,自己身体的一部分 3.飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 4.好好地使用它,白白地糟塌它 6.什么时候，,什么季节，,有一道独特、迷人的风景,中心句,总结全文,仿写略 7.花,运河,风车,牧场,纵横交错,美丽,古老,郁金香,欧洲

19、花园,花卉王国 8.宋,翁卷,初夏,绿遍山原白满川，子规声里雨如烟,乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田,唐代,张志和,词,远山,白鹭,桃花,流水,鳜鱼,渔翁,斗笠，,蓑衣 9.金黄,密密的嫩荚,黑白相间,小指头似的豆荚,雪白的萝卜,一蓬蓬的种子,仿写略 10.(1)科学家,哲学家,雕塑家,追求真理,敢于挑战权威,全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神(2)两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍,反复,无数次,敢于挑战权威追求真理的科学(3)一个10磅重的铁球，一个1磅重的铁球, 两个铁球同时着地了，速度,重量,(4)胆大妄为，竟想找亚里士

20、多德的错处,才知道原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对 11.(1)痴迷的程度,呆呆地站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，从来不说一句话(2),工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动(3)金鱼游到了纸上”，在文中是女孩惊奇的赞叹，表明青年画技高超，画得活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动一样。鱼“先游到了我的心里”，是聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。 “先”，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系：要把鱼画像，画活，必须先仔细观察，使之形象鲜明、

21、生动、深刻，呼之欲出 12.事情发展,执著、勤劳 13.眼力,盯住一个目标不眨眼,把很少的东西看成很大,无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手成绩 14.汤熨,针石,火齐,骨髓，等死,办法,要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想 15.火,照明和改善生活,宙斯,非常愤怒,严厉的惩罚,悬崖上，悬吊,风吹雨淋,不能动,得不到水喝，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，勇敢和为人类造福的精神 16.智慧 17.思想者吻夏娃,生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛 18.古代阿拉伯,一千零一夜,天方夜谭,134,辛伯达航海旅行的故事,世界文学的瑰宝二.1特别称谓,2强调,3引用,4引用,5引用,6特别称谓,7特定称谓,8反义,9引用,10特别称谓,11引用,12引用,13强调