幼儿园幼儿体能发展目标.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流幼儿园幼儿体能发展目标.精品文档.幼儿园幼儿体能发展目标体系 总目标 阶段目标 具体内容 运动形式 动作要领 运动价值 支持引导策略 运动中的保护 喜欢参加体育活动,动作协调灵活。 小班 1.培养幼儿参加运动的兴趣,感受运动游戏的愉快; 2.能平稳地控制自己的身体。 走 1听信号向指定方向走 听到指令后两臂以肩为轴前后自然摆动,步幅大而均匀。落地轻柔,两脚跟内侧在一条直线上,脚尖稍向外,与下肢配合协调。 提高动作反应的灵敏性。 1创设游戏情境,重点动作重 点练习。 2语言鼓励。 3教师示范正确动作。 4家园配合。 5提供铃鼓、音乐等信号。 1
2、重点做好脚部的准备活动。 2服装、鞋子符合运动要求。 3注意检查场地是否平整、安全。 2.在指定范围内四散走。 动作协调,具体要求同 上。 提高控制身体的能力和 动作的协调性。 1创设游戏情境,重点动作重 点练习。 2语言鼓励。 3服装、鞋子符合运动要求。4. 教师示范正确动作。 5. 家园配合。 6提供音乐、小哨等。 1做好脚部准备活动。 2服装、鞋子符合运动要求。 3注意检查场地是否平整、安全。 4对幼儿进行不碰撞的自我保护及安全 教育。 3一个跟着一个走或走成一个圆圈。 注意力集中,协同一致,善于调节个人步幅、步频。 提高控制身体的能力和 动作反应的灵敏性。 1创设游戏情境,重点动作重 点练习。 2语言鼓励。 3服装、鞋子符合运动要求。4。教师示范正确动作。 5家园配合。 1做好脚部准备活动。 2服装、鞋子符合运动要求; 3注意检查场地是否平整、安全。 4对幼儿进行不碰撞的自我保护及安全 教育。 4拉或推着小物体走。 推拉或背物走时,上体要前倾,保持身体平衡。 提高控制身体的能力和动作的协调性。 1创设游戏情境,重点动作重 点练习。 2语言鼓励。 3服装、鞋子符合运动要求。 4教师示范正确动作。 5提供自制小车等。 1做好脚部准备活动。 2服装、鞋子符合运动要求。 3注意检查场地是否平整、安全。 4对幼儿进行不碰撞的自我保护教育。
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