消去法解应用题 小学数学.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流消去法解应用题 小学数学.精品文档.消去法解题有这样一个问题,小朋友你能不能很快回答出来? 张老师给李明50元钱,让他去买10支铅笔,5本练习本。李明听错了,买回来4支铅笔,5本练习本,并找给老师24元。求铅笔和练习本的单价。在这一类的问题中,常常会同时出现两个或两个以上的未知的数量,并给出不同情形下数量间的关系。解决这一类问题,通常采用“消去法”即通过分析比较,去同求异,设法消去一个未知数量,从而将问题简化。【例题解析】例1 小华买了3把小刀和4块擦皮,共用去10元。小芳买了同样的6把小刀和4块擦皮,共用去16元。小刀和擦皮单价分别是多少元
2、?分析 :题目给出了两种不同的买法,列举如下:3把小刀4块擦皮10元6把小刀4块擦皮16元【习题】已知:3A7B101,9A7B149。那么A( )。例2食堂第一次运进大米5袋,面粉9袋,共重850千克。第二次运进大米7袋,面粉3袋,共重710千克。大米和面粉每袋各重多少千克?【相关链接】在等式的两边同时乘以或除以同一个数(0除外),等式仍然成立。这是等式的一个重要性质,我们可以根据这个性质来转化题目中所给的条件,设法使题中某一个数量前后两次保持一样,从而达到消去这个数量的目的。这种转化条件的解题方法是解题时常用的一种技巧。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,通过转化条件,往往能为我们解决问题
3、提供一个新的途径。想一想:若使得大米的袋数相同,该如何转化已知条件?【习题】已知:3A7B57,2A3B28。那么AB( )。例3 5头牛、6匹马每天吃草139千克,6头牛、5匹马每天吃草125千克。1头牛、1匹马每天各吃草多少千克?【相关链接】数学问题是千变万化的,各有各的特点,所以在解题中应仔细观察题目中的条件,根据题目本身的特点选择最佳解法。【习题】1、已知:3A7B45,5A9B67。那么A-B( )。2、8千克豆角、9千克西红柿共值168元,9千克豆角、8千克西红柿共值172元,求豆角和西红柿的单价各是多少?例4 甲有5盒水果糖,乙有4盒奶糖共值22元,如果甲乙两人对换一盒,则每人手
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