思想品德科组活动记录2017.3.doc

《思想品德科组活动记录2017.3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德科组活动记录2017.3.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流思想品德科组活动记录2017.3时间 2017 年 3月7日 星期 二 下午第 二 节 参加人员(签到)黄晓兰、程文洁、郭丹丹、王从容、张海珍、王海英、栾翠红、朱华、王瑞平、黄勤、蔡建红、柯芹、陈艳东、李丽馥、吴立红请假无缺席 无中心议题传达教研组长会议内容；制定本学期教研组工作计划、学科教学计划。中心发言人黄晓兰记录人程文洁活动记录：一、本次会议，学校领导指出，教学质量又是学校的生命。规范、高效的教学常规管理则是提高教学时效性，提升教学质量的有效保障。加强常规管理，实施有效调研，不断提高教学效能。二、以轻负高效为导向，实施六效行动。有效备课

2、，深入钻研。有效课堂，生成对话。有效练习，资源共享。有效阅读，内外兼顾。有效教研，提高实效。有效调研，导查结合。教研组应注重活动的主题性，讲实效。三、依托校本研训，深化教学研究。教研活动只有指向预定的研究目标，才是有效的。继续推进主题“教研案例策划”，保证教研组活动的针对性、实效性，使教研活动成为解决教学实际问题、促进教师专业成长、提高教学质量的助推器。并将教研案例策划的研究过程在每学期期末举办“教研组长论坛”活动中展示交流，纳入教研组考核。教研组每学期合理地、有规划地设计一次学科竞赛或展示活动，以全员性参与为主导，举行教研组活动展示观摩。四、在组内老师的共同商讨下，制定了教研组活动计划、学科

3、教学计划。 思想品德 科(组)教研活动记录时间 2017 年 3月 21日 星期 二 下午第 二 节 参加人员(签到)黄晓兰、程文洁、郭丹丹、王从容、张海珍、王海英、栾翠红、朱华、王瑞平、黄勤、蔡建红、柯芹、陈艳东、李丽馥、吴立红请假无缺席 无中心议题对思品教材进行研讨中心发言人黄晓兰记录人程文洁活动记录：一、六年级的教材通过对吸烟、酗酒、吸毒种种危害的了解，使学生懂得不能与烟酒毒品交朋友，应该远离烟酒毒品。通过对这些原因的分析，使学生了解染上这些不良习惯的原因，帮助他们理性地思考和拒绝不良行为，同时唤起学生的社会责任感，使他们在力所能及的范围内，积极主动地参与到有意义的不与烟酒毒品交朋友的社

4、会活动去。二、四年级的教材在第一单元侧重于孩子的与人交往。与人相处中尊重、体谅他人。相信诚实是做人的基本道理，对坦荡正直的人心怀敬佩，愿意成为一个诚实守信的人。对自己的生命有一种负责的态度，并愿意为之约束自己的言行，抵制不良的生活习惯。对生活怀有美好的向往与憧憬，面对困难和挫折不退缩，保持积极向上的心态，能体验到克服困难取得成功的乐趣。在生活中明辩是非，正确地面对错误，并能在教师帮助下调整自己的言行，做一个诚实的人，学会一些与人坦诚交往的方法，对不该做的事情学会拒绝。学会如何正确面对与人交往那个中可能出现的冲突，以及一些避免和解决冲突的方法。面对生活中的挫折能调整自己的心态，并能尝试想办法加以

5、解决。知道诚实守信是美德，敢于承认错误同样是一种诚实的表现。了解迷恋游戏机等不良生活习惯的危害。知道理解、体谅他人是解决和避免冲突、与人愉快相处的有效方法之一。懂得生活和学习中会有困难，失败是成功之母。 思想品德 科(组)教研活动记录时间 2017年 4月 4日 星期 二 下午第 二 节 参加人员(签到)黄晓兰、程文洁、郭丹丹、王从容、张海珍、王海英、栾翠红、朱华、王瑞平、黄勤、蔡建红、柯芹、陈艳东、李丽馥、吴立红请假无缺席 无中心议题对思品教材进行研讨中心发言人黄晓兰记录人程文洁活动记录：今天我们的教研活动主要围绕三年级、五年级二单的内容进行了研讨。重点讨论了三年级二单的内容；同时我们也交流

6、了平时教学中遇到的一些情况。这个单元的主题是温馨的港湾，以儿童的现实生活为基础，通过师生开放式的交流，唤起学生已有生活经验，并以此作为课堂教学资源。引导学生学会关注家庭成员及之间发生的事；初步懂得不同的家庭都有自己的喜怒哀乐，每个成员都可以为家庭带来欢乐；引导学生爱自己的家，并为家庭添欢乐。这是一个终身课题，本课仅仅是启蒙教育。介绍家庭成员，学会关注家庭。体验家庭生活的温暖与快乐，引导学生爱自己的家，并为家庭添欢乐。蔡老师说：“教学中三年级不需出现家的概念，只要把它融合在家庭树中也可以了”。画家庭树，先要认识自己家的家庭成员之间的称谓。朱老师说：“现在很多是独生子女，他们的父母也有不少是独生子

7、女，哪里还有舅舅、伯伯、叔叔、姑姑、阿姨这样的称呼啊！还有为了称呼方便，有的孩子基本上已经没有姨父、婶婶等称谓了。”郭老师说：“课堂中绝大部分孩子会说说自己在家庭中能做些什么或是应该怎么做，比如，我在家不能任性，要听爸爸妈妈的话也有说，我要与家人分享我的快乐和所有我喜欢的东西可以看出我们现在的独生子女也有爱心和责任心。”交流中，我们认为许多大人还没有好好地感受家的责任与温馨，更何况是孩子。我们不可能通过一个单元的教学将家庭的全部理念灌给孩子们。如果能通过课堂让孩子们关注到他的家人，体验到家的温暖与幸福，并延伸到爱这个家，这样就已经足够了。为此，我可以让孩子们在介绍家庭成员、交流家庭难忘的事中，

8、为自己的家感到自豪、高兴，并愿意给家庭添欢乐。当他们更关注家人、更爱家时，我们的愿望也达到了。 思想品德 科(组)教研活动记录时间 2017年 4月18日 星期 二 下午第 二 节 参加人员(签到)黄晓兰、程文洁、王从容、张海珍、王海英、栾翠红、朱华、王瑞平、黄勤、蔡建红、柯芹、陈艳东、李丽馥、吴立红请假栾翠红缺席 无中心议题对思品教材进行研讨和减负提质策略交流中心发言人黄晓兰记录人程文洁活动记录：今天教研活动我们首先解读了四年级第三、四单元教材，这两个单元重点在感受与同学之间的友爱之情，体验拥有朋友的快乐和团结合作带来的乐趣。关心集体，乐于参加集体活动，感受集体生活的快乐和美好。学会宽容地对

9、待他人，能欣赏和发现朋友身上的优点，平等地与小伙伴合作交流。自觉地遵守各项规章制度，做个讲文明、有教养的人。积极主动地参与班级管理，为班级生活出谋划策。知道朋友之间应该互相关心，互相帮助。知道自己是集体的小主人，应该承担相应的责任。懂得在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。知道集体处处有规则，在日常的学习、生活中，应该按规则办事。信息技术对人类社会进步有巨大作用，现代通信手段、各种传媒和多媒体网络给我们生活带来了便利。信息技术也是一把“双刃剑”，要在充分享用它所提供的便利时也能自觉遵守各种共同的规则。学会用电话、书信等现代通信方式与人交流。养成规范书写信件的习惯，注意文明利益，会拨

10、打应急电话，收看电视、上网有节制，养成好习惯。了解邮政、电信、传媒、网络的基本功能。知道私拆他人信件是违法行为，明白乱拨应急电话的后果。最后我们还交流了减负提质策略。蔡老师说：“减负提质要有针对性地减轻过重的课业和心理负担，要提高课堂效率、落实课程方案，达到提高教育质量。”周老师说：“减负不等于减轻教师的压力，给学生减负，越是给我们提出了更高的要求。”的确，减负不是降低质量要求而是要提高教育教学效益。我们要处理好减负与培养学生顽强的意志和刻苦学习精神的关系。 思想品德 科(组)教研活动记录时间 2017 年 5月9日 星期 二 下午第 二 节 参加人员(签到)黄晓兰、程文洁、王从容、张海珍、王

11、海英、栾翠红、朱华、王瑞平、黄勤、蔡建红、柯芹、陈艳东、李丽馥、吴立红请假无缺席 无中心议题本学期的教学活动进行反思总结中心发言人黄晓兰记录人程文洁活动记录：今天教研活动我们就本学期的教学活动进行反思总结：低年级宜以活动体验式教学为主，中高年级宜增强问题探究式教学。营造平等、民主、宽松的课堂氛围，注重师生、生生之间的互动交流、多元对话，教师有真情实感。重视教学过程中的信息反馈，有效利用课堂生成资源，合理调整教学预设。吴老师说：“四年级中有不少可以结合生活资源的课例，灵活多样地选用教学组织形式，学生更容易投入进来。”柯老师说：“这样的活动可以比较好地激发学生的情感，也要注重课堂生成的资源重视这样的信息反馈。”教学空间不限于课堂，根据学习主题需要，结合学校和本地实际，可以扩展到校园和校外相关教育场所。教学时间可以在与学校活动或其他课程的配合和联结中弹性地延展。根据学习主题需要，布置行为练习、资料搜集和阅读、调查访问等课外延伸活动。课外延伸活动的设计与实施，应关注学生个别差异，注意提供必要的指导和帮助。实践性活动需要考虑可操作性和安全性。在今后工作中，我们要更好的关注教学的形与意，上足上好上实每堂课。深圳市南山区南头城小学 思 品 科 组 活动记录表 20162017学年第二学期.精品文档. 思想品德 科(组)教研活动记录