【人教版】八年级物理下册：11.1《功》导学案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date【人教版】八年级物理下册：11.1功导学案【人教版】八年级物理下册：11.1功导学案功【整体构思】1.理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。2.理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。【预习提示】1.做功的必要条件。 2.功。 3.功公式。 4.功的单位。 【教学流程】一、学生展示1.一个力作用在物体上，使物体在 上

2、通过一段 ，这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是 ；二是 。功的计算公式： ，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是 ，用符号 表示，1J= Nm。2.1J的功相当于用 牛的力作用在物体上，使物体沿 的距离。3.用5N的水平拉力，拉着重40N的物体沿水平面移动了4m，重力做功 J，拉力做功 J。4.一个物体沿粗糙的斜面自由滑下，物体受 个力作用，对物体做功的力分别是 。5.下列对功的理解的说法中，正确的是 （ ）A.作用在物体上的力越大，做的功越多B.物体通过的距离越大，做的功越多C.有力作用在运动物体上，此力对

3、物体一定做功D.有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功6.下列关于做功的说法中，正确的是 （ ）A.在草地上滚动的足球，水平草地对足球的支持力对足球做了功B.悬挂着的电灯，电线的拉力对电灯做了功C.举重运动员举起杠铃的过程中，举力对杠铃做了功D.钢笔在纸面上写字的过程中，纸面的摩擦力对钢笔做了功7.重200N的物体，在水平面滑行了5m，摩擦力是重力的0.2倍，水平拉力是50N，下列说法中，错误的是（ ）A.重力做功是1000JB.拉力做功是250JC.合外力做功是50JD.物体克服摩擦力做功是200J8.运动员一脚将20N的足球踢出50m远，脚踢球的力是500N，那

4、么踢球所做的功是（ ）A. 1000JB. 25000JC. 26000JD. 条件不足，无法确定二、目标定向在物理学里，经常要提到“功”的概念。力学里所说的功有它的特殊含义。什么叫功？从本章起开始学习有关功的知识。三、学生自学自学指导一、阅读课本前两段,知道什么是力学中的功,知道力何时能做功.并填写下列空格:如果一个力作用在物体上,物体在_,力学里就说这个力做了功。二、观察课本中前三个图,找出三个实例的共同点:_ 课本中的后三个图中,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并写出原因:甲图：没有做功的原因是： 。乙图：没有做功的原因是： 。阅读课本第一段,找出力学力所说的功包含的两个必要因

5、素:一个是 另一个是 。阅读课本第二段,了解两种不做功的情况,要知道为什么不做功。通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功。课堂达标判断下列说法的正误:(1)只要有力作用在物体上,力就对物体做了功( )(2)物体只要移动了距离,就做了功( )(3)物体从高处落下重力做了功 ( )(4)有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就做了功( )(5)受提着重物在水平地面上行走,人做了功( )(6)人用力推车,但车未动,人没有做功( )三、阅读课本“功的计算”部分的内容,然后填写下列空白。作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就_。在物理学中,把_叫做功

6、。功=_。公式表示为:_。符号的意义及单位:W- 功 -_( ) F-_-_( ) S-_-_( )在国际单位制中,力的单位是_ ,距离的单位是_,功的单位是_,它有一个专门的名称叫做_,简称_,符号是_,且1J=_Nm四、合作探究小组对抗1.火箭升空，燃烧的气体对火箭有没有做功？2.同学们将自行车推进校门，对车有没有做功?3.一人用很大的力推一辆汽车，汽车没移动，推力对物体有没有做功？4.推讲台没推动。 5.手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力有没有对桶做功？6.在光滑的水平冰面上，一物体由于惯性做匀速直线运动，没受力质量为100kg的物体,在拉力F=200N的作用下沿水平地面前进了10m,

7、则拉力所做的功是多少?7.用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m，试求推力和重力对物体做了多少功？ 五、答疑解惑1.一个重103N的物体，在100N的水平推力作用下前进了100m；当推力撤去后，物体由于惯性又前进了50m，求推力所做的功。六、反馈评价1.已知物体受10N的拉力,并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_J。2.用100N的拉力将重500N的木箱在水平地面上运速移动了5m,拉力做功_J,重力做功为_J。3.马拉着质量为2000kg的车在平路上前进,马的水平拉力是500N,做了2105J的功,则马拉车前进了_m。4.一个物体的质量是5kg,用10N的水平

8、拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_N,拉力所做的功又是_J。5.下面几种情况下,力做了功的是 ( )A.用力把杠铃举在空中不动 B.用力提着水桶水平匀速移动C.用力在斜面上拉车前进 D.物体在光滑的平面上运速移动6.起重机将重3103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是 ( )A6103J B. 9103J C. 3104J D. 3.9104J7.某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是( )A.750J B.150J C.没有做功 D.

9、做了功,但条件不足,无法确定8.质量为100kg的物体,在拉力F的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功。(g=10N/kg)9.某人沿水平方向用力推着重1500N在水平路面上匀速前进10m,已知受到的阻力为100N,求它推车做的功。七、知识整合1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。2.功的公式 W=FS八、课外作业练习册 每天1练 教材课后经典习题。【中考宝典】 1.两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了15m,则 ( )A.拉大车做的功多 B.拉小车做的功多 C.拉力对两车做的功一样多 D.无法比较2.如图所示三种情况下,物体在力F的作用下都沿接触面匀速移动了S的距离。则功的计算公式W=FS ( )A.只适于甲 B.只适于乙 C.只适于甲和丙 D.甲、乙、丙都适用-