有理数的加减法知识点例题 讲解.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流有理数的加减法知识点 例题 讲解.精品文档.初一 数学讲义(55期)第六讲 有理数的加减法【知识与技能】掌握有理数的加法法则和减法法则,能熟练地进行有理数加、减法运算。知识点1.有理数的减法法则: 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 异号两数相加,绝对值相等时,和为零;绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 一个数与0相加,仍得这个数。例1. 计算 (1)(3.2)(4.8) (2)(7.1)(2.9)(3) ()() (4)()(3) 例2.判断(1)两个有理数相加,和一定比加数大. ( ) (
2、2)绝对值相等的两个数的和为0.( )(3)若两个有理数的和为负数,则这两个数中至少有一个是负数.( )课堂练习 1.一个正数与一个负数的和是( ) A、正数 B、负数 C、零 D、以上三种情况都有可能2.两个有理数的和( ) A、一定大于其中的一个加数 B、一定小于其中的一个加数 C、大小由两个加数符号决定 D、大小由两个加数的符号及绝对例3.有理数加法运算律的应用 1把符号相同的加数相结合计算:(+5)+(-6)+(+4)+(+9)+(-7)+(-8) 2把和为零的加数结合 计算:(-15.43)+(-4.15)+(+15.20)+(+4.15)+(+0.23)+(-5) 3把和为整数的加
3、数相结合计算:(+6.4)+(-5.1)+(-3.9)+(-2.4)+(+4.9)4统一形式后再结合(当同一个算式中既有分数,又有小数时,一般要先统一形式,具体统一成分数还是统一成小数要看哪一种计算简便。)计算:(-0.125)+(-0.75)+()+15把整数与整数,分数与分数分别相结合在分拆带分数时,要注意符号。如:-4=(-4) +(-),而不是(-4+)计算:-4+3+6+2拓展延伸1.有一批水果,包装质量为每筐25千克,现抽取8筐样品进行检测,结果称重如下(单位:千克):27,24,23,28,21,26,22,27,为了求得8筐样品的总质量,我们可以选取的一个恰当的基准数进行简化运
4、算(1)你认为选取的一个恰当的基准数为_。25(2)根据你选取的基准数,用正、负数填写上表;(3)这8筐水果的总质量是多少?例一:计算:(1) (7)(5); (2) (3)(8); (3) (2)2; (4) (4.8)0;练习:下表是几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数):城市时差巴黎7东京1纽约14(1)如果现在北京时间是晚上8点,那么现在巴黎时间是多少?(2)小明在给纽约的朋友打电话,你认为合适吗?例二:计算:(1)(2)(3)(4)(2007)(2008)(2009)(2010)练习:一电路检修小组,在南北路上检修线路,先向北行了5km,又向北了2km,接着
5、向南行了4km,又向北行了6km,这时他们在出发点的什么位置,如果每千米耗油0.08L,他们今天耗油多少升?知识点2:有理数的加法运算律 加法的交换律:两个数相加,交换加数的位置和不变,符号表示为ab=ba 加法的结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加第三个数,或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变,用符号表示为:(ab)c=a(bc)例三:计算:(1)(13)(28)(47)(50)(2)(2)(0.8)(3)(2.8)()练习:计算:4362知识点3:有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数,即ab=a(b)(其中a、b表示任意有理数。)例四:计算:(1) 2(3)
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