最新千里之堤溃于蚁穴ppt课件幻灯片.ppt
《最新千里之堤溃于蚁穴ppt课件幻灯片.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新千里之堤溃于蚁穴ppt课件幻灯片.ppt(41页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 临近河岸有一片村庄,为了防止水患,农民们筑起了长堤。一天,有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想:这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢?他回村去报告,路上遇见了他的儿子,老农的儿了听了不以为然的说:如此坚固的长堤,还害怕几只小小的蚂蚁吗?随即拉老农一起下了田。当天晚上风雨交加,河里的水猛涨起来,河水从蚂蚁窝渗来,继而喷射,最终决堤了。v这则故事揭示了什么 道理? 一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。其他生活中的常见不良行为考试作弊,欺骗家长考试作弊,欺骗家长向同学借钱并拖欠不还向同学借钱并拖欠不还威胁同学,欺负同学威胁同学,欺负同学不想学习,只想着轻松享乐
2、不想学习,只想着轻松享乐和校外社会闲散人员来往和校外社会闲散人员来往打架,逞强好胜打架,逞强好胜爱占小便宜爱占小便宜在公共场所不遵守规则在公共场所不遵守规则 公然违反校规,对自己不约束,自私公然违反校规,对自己不约束,自私 随意破坏纪律随意破坏纪律随意给别人取绰号,或乱说别人坏话随意给别人取绰号,或乱说别人坏话思考:不良行为有什么危害思考:不良行为有什么危害性?性?中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法第第34条条 本法所称本法所称“严重不良行为严重不良行为 ”,中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 第第14条条 未成年人的父母或者其他监护
3、人和学校应当教育未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为:未成年人不得有以下不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴;辱骂他人;(三)打架斗殴;辱骂他人; (四)强行向他人索要财物;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(五)偷窃、故意毁坏财物; (六)参与赌博或者变向赌博;(六)参与赌博或者变向赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等
4、场所;宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的行为;(九)其他严重违背社会公德的行为;(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教不改;(二)携带管制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或者音像制品等;(四)传播淫秽读物或者音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次盗窃;(六)多次盗窃;(七)参与赌博,屡教不改;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害
5、社会的行为。(九)其他严重危害社会的行为。讨论:比较这些行为,告诉我们什么道理?讨论:比较这些行为,告诉我们什么道理? 从这些不良行为和严重不良行为的对比我们可以知道,从不从这些不良行为和严重不良行为的对比我们可以知道,从不良行为到严重不良行为,从一般违法到刑事犯罪,只有一步之良行为到严重不良行为,从一般违法到刑事犯罪,只有一步之遥。如果经常犯小错,有不良行为,有不及时改正,就极有可遥。如果经常犯小错,有不良行为,有不及时改正,就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊能一步步地走向违法犯罪的深渊不良不良诱惑诱惑不良不良行为行为严重不严重不良行为良行为一般违一般违法行为法行为犯罪犯罪用图来表示可以这
6、样思考思考:两名同学的哪些行为属于不良行为?哪些属于严两名同学的哪些行为属于不良行为?哪些属于严重不良行为?哪些属于犯罪行为?重不良行为?哪些属于犯罪行为?不良行为:不良行为:严重不良行为有:严重不良行为有:违法犯罪行为有:违法犯罪行为有:逃学旷课逃学旷课多次向低年级同学强行索多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫要财物、多次入室抢劫持刀抢劫、将老人砍成重伤持刀抢劫、将老人砍成重伤 材料材料1:1:某企业老板刘某,因长期某企业老板刘某,因长期不缴纳税款,被税务机关要求补交不缴纳税款,被税务机关要求补交完所欠的税款并处罚所欠税款的数完所欠的税款并处罚所欠税款的数倍罚款。倍罚款。老板为什么会
7、受到处罚?老板为什么会受到处罚?案例分析案例分析 因为老板因为老板不履行法律规定依法纳税的不履行法律规定依法纳税的义务义务,是一种违法行为。,是一种违法行为。 李某等三人在观看电影时,挤在两个座上,李某等三人在观看电影时,挤在两个座上,起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的对话大声起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的对话大声喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们还是不听。影院工作人员给派出所打了电话,民还是不听。影院工作人员给派出所打了电话,民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定,给予李
8、某等三人理处罚条例的有关规定,给予李某等三人“警告警告”处罚。处罚。 材料材料2 2李某等人为什么会受处罚?李某等人为什么会受处罚? 因为他们做了因为他们做了法律所禁止的行为法律所禁止的行为,是一种违法行为。是一种违法行为。 不履行法律规定的义务不履行法律规定的义务 或或 做出法律所禁止的行为做出法律所禁止的行为 违法行为要承担法律责任。违法行为要承担法律责任。 结合上述案件,总结什么是违结合上述案件,总结什么是违法行为?法行为?违法行为违法行为一般违法行为一般违法行为 民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为违法行为的分类违法行为的分类刑事违法(犯罪)刑事违法(犯罪)违宪行为违宪行为
9、(按对社会(按对社会的危害程度)的危害程度)严重违法行为严重违法行为1.1.违反民法的行为:出售质量不过关违反民法的行为:出售质量不过关的产品,拾得大量财物,拒不归还等。的产品,拾得大量财物,拒不归还等。2.2.违反行政法的行为:酒后驾车,违违反行政法的行为:酒后驾车,违法限制他人人身自由等:法限制他人人身自由等: 3.3.违法刑法的行为:抢劫他人财物、违法刑法的行为:抢劫他人财物、故意杀害他人等故意杀害他人等4.4.违反宪法的行为:强迫他人不得信违反宪法的行为:强迫他人不得信仰宗教、剥夺他人的合法选举权等。仰宗教、剥夺他人的合法选举权等。说明:任何一种违法行为都要承担相应法律说明:任何一种违
10、法行为都要承担相应法律责任。责任。 具有严重社会危害具有严重社会危害性、触犯性、触犯刑法刑法并依法并依法应受应受刑罚刑罚处罚的行为。处罚的行为。犯罪犯罪、犯罪的三个特征:、犯罪的三个特征:严重严重社会危害性社会危害性违反违反刑法刑法应受应受刑罚刑罚处罚处罚最本质特征最本质特征法律标志法律标志必然结果必然结果 怎样判断一种违法行为怎样判断一种违法行为是不是犯罪呢?是不是犯罪呢? 关键就在于看违法行关键就在于看违法行为是不是同时具备了犯为是不是同时具备了犯罪的三个基本特征。罪的三个基本特征。 分析和判断:课本分析和判断:课本P88P88事例中,事例中,徐某的行为是否违法?徐某的行为是否违法?探究题
11、:查找有关法律,分析徐某的行为是否违法。查找有关法律,分析徐某的行为是否违法。根据我国刑法十三条规定,徐某的行为根据我国刑法十三条规定,徐某的行为是是违法行违法行为。他打伤那位初中生,侵犯了公民的人身权利;为。他打伤那位初中生,侵犯了公民的人身权利;拿走初中生的鞋,侵犯了公民的财产所有权;造拿走初中生的鞋,侵犯了公民的财产所有权;造成初中生颅内严重受伤是犯罪行为,应受到刑法成初中生颅内严重受伤是犯罪行为,应受到刑法处罚。处罚。一般违法与犯罪的区别和联系一般违法与犯罪的区别和联系 违法情节违法情节轻微轻微社会危害社会危害较小较小违法情节违法情节严重严重社会危害社会危害很大很大民事法律法规民事法律
12、法规行政法律法规行政法律法规 刑刑法法民事制裁民事制裁行政制裁行政制裁刑刑罚罚1 1、都是违法行为。都是违法行为。 2 2、都具有社会危害性。、都具有社会危害性。3 3、都要承担法律责任、都要承担法律责任。两者之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行两者之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如果不及时改正,发展下去就有可能为的人,如果不及时改正,发展下去就有可能上违法犯罪的道路。上违法犯罪的道路。吸毒吸毒贩毒贩毒 抢劫抢劫(犯罪)(犯罪)为了获得毒资满足毒瘾为了获得毒资满足毒瘾打架打架(一般违法一般违法)当达到聚众斗殴当达到聚众斗殴,多次参与多次参与,致人重伤或死亡等严重情节时致人重伤或死亡
13、等严重情节时斗殴斗殴(犯罪犯罪)偷窃偷窃(一般违法一般违法)当达到盗窃数额较大或特别巨大当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃多次盗窃盗窃金融机构盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃盗窃(犯罪犯罪)一般违法一般违法 可见:一般违法行为与犯罪行为之间有着可见:一般违法行为与犯罪行为之间有着密切的联系,有一般违法行为的人,如果不及密切的联系,有一般违法行为的人,如果不及时改正,发展下去就有可能上违法犯罪的道路时改正,发展下去就有可能上违法犯罪的道路1 1、课本、课本P90P90的事例中,杨某的行为属于什么类型的违的事例中,杨某的行为属于什么类型的违法行为,会受
14、到什么制裁?法行为,会受到什么制裁?行政违法行为行政制裁2 2、我们身边是否也发生过谎报险情或发现险情不报的、我们身边是否也发生过谎报险情或发现险情不报的现象?这些行为会带来什么后果?现象?这些行为会带来什么后果?答:答:“发生过发生过”或者或者“没有发生过没有发生过”。 后果:后果: 干扰相关部门正常工作秩序甚至影响正常出警和抢险;干扰相关部门正常工作秩序甚至影响正常出警和抢险; 引起群众恐慌,影响人们正常的生产生活,浪费人力、引起群众恐慌,影响人们正常的生产生活,浪费人力、 物力、财力;物力、财力; 相关责任人被追究责任。触犯刑法的,要追究刑事责任。相关责任人被追究责任。触犯刑法的,要追究
15、刑事责任。相关法律条文:相关法律条文:治安管理处罚法治安管理处罚法第第2525条规定:散布谣言、谎报险情、疫情、警情或条规定:散布谣言、谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处5 5日以上日以上1010日以下拘留,可以并处日以下拘留,可以并处500500元以下罚款;情节较轻的,处元以下罚款;情节较轻的,处5 5日以下拘留或者日以下拘留或者500500元以下罚款。元以下罚款。 治安管理处罚法治安管理处罚法第第6060条规定:伪造、隐匿、毁灭证据或者提供虚假条规定:伪造、隐匿、毁灭证据或者提供虚假证言、谎报案情,影响行政执法机关依法办事的,处证言、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 千里之堤 溃于蚁穴 ppt 课件 幻灯片
限制150内