一年级数学下册早读1—5单元.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级数学下册早读15单元一年级数学下册背诵清单一年级数学下册背诵清单15杨灵芝1.（长方形）、（正方形）、（平行四边形）（三角形）、（圆）都是平面图形。（长方体）、（正方体）、（圆柱）、（球）都是立体图形有。2用（2）个完全一样的三角形可以拼成一个（ 三角形 ） 正方形 长方形 平行四边形 ）。3至少要用（ 2 ）个相同的正方形可以拼成一个长方形。4至少要用（ 4

2、）个完全一样的小正方形拼成一个大正方形。5至少要用（ 8 ）个完全一样的小正方体可以拼成一个大正方体。6一套七巧板有（7）块，由（ 3 ）种图形组成，其中三角形有（ 5 ）个，正方形有（ 1 ）个，平行四边形有（ 1 ）个。7用（8）个完全一样的三角形可以拼成（ 正方形）或（平行四边形）。8长方形相对的边（相等），（正方形）的四条边（相等），平行四边形相对的边（平行且相等）。9在数图形时，有”拼成”两个字只需要数小的，没有拼成两个字大的小的都要数。10加数+加数=和 被减数-减数=差 差+减数=被减数和-加数=加数 被减数-差=减数 20以内数的退位减法表11-9=2 11-8=3 11-7=

3、4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=912-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=913-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=914-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=915-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=916-9=7 16-8=8 16-7=9 17-9=8 17-8=918-9=91、 已知总数和总数中的一部分，求另一部分要用减法计算。例：小红一共要做15朵花，还要做6朵就完成了，小红已经做了几 总数 其中的部分朵花？ 列式为

4、：15-6=9（朵）答：小红已经做了9朵花。2、 求谁比谁多多少？或谁比谁少多少？要用减法计算，用大的那个数减小的那个数。例1：小明擦了8张桌子，小东擦了11张桌子（1） 小东比小明多擦了几张桌子？11-8=3（张）答：小东比小明多擦了3张桌子。（2） 小明比小东少擦几张桌子？ 11-8=3（张）答：小明比小东少擦3张桌子。例2：8比14少（6）。 14-8=6 12比7多（5）。 12-7=53、 在涂统计图的时候，要从下往上涂。4、 你能提出几个数学问题吗？模版：(1)( )和（ ）一共有多少？ （2）（ ）比（ ）多多少？注意：多的在前面（3）（ ）比（ ）少多少？ 注意：少的在前面例：

5、桃有8个，梨有7个，根据上述信息提出数学问题。问题1：桃和梨一共有多少个？问题2：桃比梨多多少个？问题3：梨比桃少多少个？5、70里面有（7）个十。注意：个字前面用小写，个字后面用大写100里面有（10）个十。10个十是100。10个十=10053的个位是（3），表示（3）个（一），十位是（5）表示（5）个（一）。注意：十位是几就表示几个十，个位是几就表示几个一。6、十位和个位数字相同的两位数有（11、22、33、44、55、66、77、88、99）。7、 例：55的两个“5”的意思（不一样），十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。8、读作用大写，写作用小写。读作“十”不能漏。例 ：32

6、读作（三十二）9、从（右）边起，第（一）位是（个）位，第（二）位是（十）位，第（三）位是（百）位。读数和写数，都要从（高）位写起。10、在百数表（课本41页）中前后两个数相差1，越往后数越大上下两个数相差10，越往下数越大例：请把所缺的数字补出来6811、十位对行-1，个位对列。 例：在百数表中第5行，第3列的数字是（43）. 在百数表中第5列，第8行的数字是（75）12、比较两位数的大小的方法：先看十位，十位上的数大，这个数就大；十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上的数大，这个数就大。例：4972 （十位上的数字相同，比较个位上的数字）13、整十数加一位数的计算方法：几十加几等于几十几

7、几加几十等于几十几例：50+8=58 8+50=58几十几减几等于几十几十几减几十等于几例：79-9=70 65-60=514.整十数有：10，20，30，40，50，60，70，80，90。15.最小一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100。16.描述两个数的大小关系时，一般如果两个数多10以上就用“多得多”，多10以下就用“多一些”来描述。一般如果少10以上就用“少得多”来描述；少10以下就用“少一些”来描述。认识人民币1. 人民币的单位有：元、角、分。2. 单位是元的人民币分别有1元，5元，10元，20元，50元，100元。3. 单位是角

8、的人民币分别有1角，5角。4. 单位是分的人民币分别有1分，2分，5分。5. 最小面值的人民币是1分，最大面值的人民币是100。6. 1元=10角 10角=1元 2元=20角 20角=2元3元=30角 30角=3元 4元=40角 40角=4元 5元=50角 50角=5元6元=60角 60角=6元 7元=70角 70角=7元8元=80角 80角=8元 9元=90角 90角=9元 1角=10分 10分=1角2角=20分 20分=2角3角=30分 30分=3角4角=40分 40分=4角 5角=50分 50分=5角 6角=60分 60分=6角7角=70分 70分=7角8角=80分 80分=8角9角=90分 90分=9角 1元=100分100分=1元1元=10角=100分比较大小：单位相同直接比较；单位不同，把大单位化成小单位再进行比较。计算：单位相同才能相加减。元+元，角+角，分+分-