中班《动物的超级本领》教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date中班动物的超级本领教案2013年9月23日 星期一 上午活动内容：动物的超级本领 重点领域：科学活动目标：1.初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。2.产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的观察与发现。活动准备： 1.关于动物本领的图片、图书等资料。2.视频、幼儿活动操作材料动物的超极本领。活动过程：1.请幼儿仔细观察挂图，说一说这些动物在干什么并自由

2、模仿。2.引导幼儿交流“动物运动之最”。（1）鼓励幼儿互相讲一讲这些动物中谁最有耐力？谁跳得最高？谁是大力士？谁是最有名的“杂技演员”？（2）教师结合视频，介绍各种动物的高超本领。3.玩游戏“动物本领大比拼”。（1）和幼儿一起商讨动物运动会的项目，并确定适合不同动物参加的运动项目。如：长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。（2）结合幼儿活动操作材料（资源包）中“动物的超极本领”，引导幼儿按“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。4.教师和幼儿一起交流，初步了解人们运动和动物运动的关系。（1）请幼儿想想说说，你了解的人类哪些运动项目是从动物学来的？（2）教师小结：人们从动物的运动中得到启发，创造了很多运动项目，如游泳、拳击、赛跑、跳远等。-