(人教PEP)四年级英语上册教案 Unit 3 第四课时.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date(人教PEP)四年级英语上册教案 Unit 3 第四课时(人教PEP)四年级英语上册教案 Unit 3 第四课时人教PEP四年级上册英语Unit 3My friends第四课时教学目标:1句型:My friend/He/She likes 2词汇:music, science, sports, painting, computer game教学重难点:1发音:spor
2、ts, painting 2动词的第三人称单数教具准备:1图片:内容见P31页Lets learn部分2Mike和 Chen Jie的面具3教材相配套的教学课件Unit 3,Lets learnB4教材相配套的教学录音带5录有音乐的录音带教学过程:(一)热身复习(Warm-up/Revision)1复习有关fruits的单词。教师:Who can say some words about fruits?2听录音,让学生模仿录音内容表演对话。使用第二册Unit4 Lets talk/A 教学录音带Do you like peaches?Yes, I do.Do you like oranges?
3、No, I dont.What about pears?Oh, I like them very much. (二)呈现新课 (Presentation)1教师出示几张有关运动的图片(如:游泳、踢足球、打乒乓球、跑步、跳高等),并贴到黑板上。教师指着图说:I like sports. 重复两遍之后,问学生:Do you like sports? 引导学生说出:Yes, I like sports. 教师指着这个学生说:He/She likes sports. 然后让学生重复老师的这句话。2教师给学生播放一段音乐,同时把图片贴到黑板上。然后对学生说:I like music. Do you li
4、ke music?教师先让一个学生回答问题,再让另一个学生根据他她的回答说出:He/She likes music. 3教师播放一段正在做科学试验的录像,同时把图片贴到黑板上。问学生Do you like science? 教师先让一个学生回答问题,再让另一个学生根据他她的回答说出:He/She likes science4教师分别出示画画和玩计算机游戏的图片,并贴到黑板上。问学生:Do you like painting/computer game? 教师先让一个学生回答问题,再让另一个学生根据他她的回答说出:He/She likes painting/computer game.教师要及时
5、纠正学生的错误发音,like后的s 不要给学生讲语法,但要让学生注意这个词的尾音的发音。5让学生看着黑板上的图片读出单词。6教师出示单词卡,让学生认读,并把它们贴到黑板上相应的图片下方。7教师出示Chen Jie和Mike的面具,问学生:Who are they?学生答:One is Cheng Jie, One is Mike.8教师说:Mike and Chen Jie are talking about their friends. Now, Lets listen What do their friend like?9让学生观看教学课件Unit 3 Lets learn/A 10教师提
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