浙教版七年级下第二章二元一次方程组提优练习.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流浙教版七年级下第二章二元一次方程组提优练习.精品文档.七年级下数学提优练习 2014-3-23班级_ 姓名_.用加减法解方程组（ ）A.6x=6 B.2x=24 C.2x=6 D.6x=24.已知是二元一次方程组的解，则的值为（ ）A1 B1 C 2 D3.已知方程组中的x，y的值相等，则m等于( )A2或2 B4 C16 D16.若关于x，y的二元一次方程组的解也是方程 的解，则k的值为（ ）A B C D.某校运动员分组训练，若每组7人，余3人；若每组8人，则缺5人；设运动员人数为x人，组数为y组，则列方程组为（ ）A、B、C、D、.足球

2、比赛计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。一个队打了11场，共得19分，则这个队得胜得场数得可能性有（ ） A3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种.已知方程组：的解是：，则方程组：的解是（ ）A、B、 C、D、.九章算术中的“方程”一章中，一次方程组是由算筹布置而成的九章算术中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们把它改为横排，如图（1）、图（2）图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x，y系数与相应的常数项，把图（1）所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来就是类似地，图（2）所示的算筹图我们可以表述为（ ） (1) （2） A.若关于x、y的方程组只有一个解，则

3、a的值不等于（ ）A、B、 C、D、.若方程组有无穷多组解，（x，y为未知数），则（ ）A、k2B、k=2 C、k2D、k2.当a=_时，方程组无解.若是二元一次方程，则= .已知则x与y之间的关系式为_.已知方程组的解适合x+y=2，则m的值为_.若 则 ， .对于X,Y定义一种新的运算“*”：X*Y=aX+bY，其中a,b为常数，等式右边是通常的加减和乘法运算，已知3*5=15,4*7=28,那么2*3= .若二元一次方程组和同解，则可通过解方程组 _ 求得这个解.已知方程组 有正整数解（a为整数），求a的值.小刚和小强同解二元一次方程组，小刚把方程抄错了，求得的解为，小强把方程抄错了，求

4、得的解为，求原方程组的解.甲、乙两地相距280 km，一轮船在两地间航行，顺流用14 h，逆流用20 h求这艘轮船在静水中的速度和水流速度.一列快车长70米，一列慢车长80米。若两车同向而行，快车从追上慢车到完全离开慢车所用的时间为20秒；若两车相向而行，则两车从相遇到离开所用的时间为4秒。求两车每小时各行多少千米？.实验室需要一批无盖的长方体模型，一张大纸板可以做成长方体的侧面30个，或长方体的底面25个，一个无盖的长方体由4个侧面和一个底面构成。现有26张大纸板，则用多少张做侧面，多少张做底面才可以使得刚好配套，没有剩余.某班同学去18千米的北山郊游。只有一辆汽车，需分两组，甲组先乘车、乙

5、组步行。车行至A处，甲组下车步行，汽车返回接乙组，最后两组同时到达北山站。已知车速度是60千米/时，步行速度是4千米/时，求A点距北山的距离.已知中，每一个数值只能取-2,0,1中的一个，且满足求的值如图，长青化工厂与A、B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂，制成每吨8000元的产品运到B地已知公路运价为1.5元/（吨千米），铁路运价为1.2元/（吨千米），且这两次运输共支出公路运输费15000元，铁路运输费97200元求：（1）该工厂从A地购买了多少吨原料？制成运往B地的产品多少吨？（2）这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？某中学新建了一栋4层的教学大楼，每层楼有8间教室，进出这栋大楼共有4扇门，其中两扇正门大小相同，两扇侧门大小也相同，安全检查中，对4扇门进行了测试：当同时开启一扇正门和两扇侧门时，2 min内可以通过560名学生；当同时开启一扇正门和一扇侧门时，4 min内可以通过800名学生(1)平均每分钟一扇正门和一扇侧门各可以通过多少名学生？(2)检查中发现，紧急情况下因学生拥挤，出门的效率将降低20%安全检查规定，在紧急情况下全大楼的学生应在5 min内通过这4扇门安全撤离假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生，那么建造的这4扇门是否符合安全规定？请说明理由