人教版初中思想品德七年级下册《让我们选择坚强》教案设计.doc
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1、精品文档 仅供参考 学习与交流人教版初中思想品德七年级下册让我们选择坚强教案设计【精品文档】第 8 页让我们选择坚强教案设计 教学目标: 1、知识:(1)知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。 (2)知道坚强意志的四个作用。 2、能力:能够分析自己的意志品质。 3、情意:树立磨炼意志的信念。 教学重点: 坚强意志品质的作用:坚定正确的人生方向。 教学难点: 坚强意志品质的四种表现。 教学手段:使用多媒体、学生分析、讨论、教师讲解相结合。 教 学 过 程 一、导入: 同学们,在今年的春节晚会上,哪个节目令我们观众最赞叹且还获得春晚特别大奖呢? 学生齐答:千手观音 教师:下面
2、让我们一起回顾这段精彩的舞蹈。播放千手观音片段 教师提问:同学们,为什么这个节目最能打动观众的心呢? 学生回答(略)如:因为他们是残疾人,克服了各种困难。 教师:那么,同学们了解千手观音节目背后的故事吗?谁能向大家介绍一下? 学生发言(略) 二、进入新课,教师结合学生发言出示材料一(千手观音接受春晚演出) 教师:通过这段材料,我们知道千手观音曾在2004年在雅典演出,接受春晚任务是在距春晚正式演出1个月,参加春晚增加了新的演员,时间又紧。那么他们为什么一到雅典就抓紧训练?他们参加春晚时间紧,难度大,为什么还敢于接受这个任务呢? 学生回答(略)如:他们想为祖国争光,想证明自己价值等。 教师:从雅
3、典抓紧训练,到圆满完成春晚任务这和什么问题相关 学生回答:(略) 教师出示:对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。(自觉性) 教师:只有对自己行动的动机和目的有清醒而深刻认识的人在困难面前才能勇往直前,这就是意志坚强的人。 教师:如果说千手观音是春晚的一个高潮,那么千手观音的领舞者邰丽华绝对是高潮的灵魂,你们了解她成长的故事吗? 学生回答(略) 教师出示:材料二(邰丽华的成长经历) 教师提问:当她知道自己是聋哑人时,她是如何面对这残酷事实的?学生回答(略)这给了我们什么启示呢?(学生讨论并且回答) 教师:在复杂的情景中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。(果断性)才
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