人教版小学三年级语文下册期末综合试题　共3套.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流人教版小学三年级语文下册期末综合试题共3套【精品文档】第 12 页三年级（下册）语文试题学校_ 班级_ 姓名_ 等级第一部分 基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来！（5分）u zhu fn zh sh x qn tn b ln二、比一比，再组词，你能从中发现什么呢？（4分）炸（ ） 端（ ） 截（ ） 辨（ ）作（ ） 瑞（ ） 载（ ） 瓣（ ）三、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行！（4分）例：干 旱 （ 干旱 ） 汗 （ 汗水 ）争 （ ） （ ） 少 （ ） （ ）四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横

2、线。（4分）1、牧羊人围着羊圈（jun qun）走了一圈（jun qun）。2、我们每天把红领巾系（j x）上脖子上，我们与红领巾的关系（j x）非常好。五、本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗？（4分）（ ）不虚传 语无伦（ ） （ ）羊补牢 （ ）不及待写出描写早晨的词语：（2分） 旭日东升 _ _写出有关学习方面的成语：（2分）废寝忘食 _ _六、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯，要细心啊！（6分 ）1、既然 居然 虽然 固然（ ）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。（ ）你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！2、只

3、要就 如果就 因为所以（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。它们（ ）“吃”树上掉下的水果（ ）可以干活。 七、本学期我们学习了五首古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。 （5分） 我能行 八、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）冰在薄处裂 海内存如己 要看水底万丈深 千里送鹅毛 1、莫看江面平如镜， 。2、 ，天涯若比邻。3、绳在细处断， 。 4、 ，礼轻情意重。第二部分 阅读积累与运用（34分）一、阅读荷花选段，回答问题。（16分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（ii）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来

4、。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nn nn）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分）2、给带点的字选择正确的读音，用“”表示，别选错哟！（2分）3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（2分）4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上。（4分）5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）摘抄：

5、 我喜欢它的原因是 6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分） 二、阅读下面文章，然后回答问题。（17分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就

6、会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）（1）形状：_（2）颜色：开始呈_，后来_（3）气味：_3、从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。千万别丢题呦！（2分）4、短文是按时间顺

7、序来描写银梨的，表明时间的词语有：_、_、_。（3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。（2分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）_ 第三部分 快乐习作（30分）最近，你有没有特别想写的内容?这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象总之，写景、记事、写抽、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。人教版三年级下册语文期末试卷班级 姓名 得分 一、根据拼音在括号里填上合适的的词。（8分）yu ( )于 ( )豫 缘( ) ( )览 ( )

8、来m 屏( ) 扫( ) ( )头 ( )江吟 开( )n 勇( ) 苇( ) 秤( ) ( )冒c 猜( ) ( )耳倾听二、填表（8分）（择意每格1分，其它每格0.5分）带点词音序部首字典上的解释选择哪一种鲜艳夺目 抢走 耀眼 做决定 争取到夺得冠军夺走哄骗 说假话 用语言或行为使人喜欢 好多人同时发声哄堂大笑哄小孩三、选词填空。（3分）激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约1.由于水资源缺乏，所以我们要（ ）用水。2.战斗正在（ ）地进行着。3.夜晚，校园里一片（ ）。四、把句子写完整。（20分）1.如果（），那（）。2.我的妈妈不仅（），而且（）。3.我积累了很多成语，例如AABC形式的有

9、（ ）、（ ），ABAC形式的有（ ）、（ ），形容学习方面的成语有（ ）、（ ），我真棒。4.本学期课文中，我最喜欢的诗人是（ ），最爱读的是他写的那首题为（ ）的诗，其中（ ）这两句写出了（ ），因此我最喜欢。5.老人知道骆驼缺了一颗牙齿是因为（）。6.翠鸟的颜色非常（ ）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满（ ）的花纹。背上的羽毛像浅绿的（ ）。腹部的羽毛像赤褐色的（ ）。这段话是按（ ）的方法写的。五、将下列排列错乱出话重新整理，在括号里写上序号。6% （ ）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。 （ ）将军高兴极了，想试一下弓。 （ ）古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。 （ ）那

10、美丽的图案，看上去非常精美。 （ ）他用力一拉，没想到，弓断了。 （ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。 六、仔细阅读短文，完成相关问题。（25分）阅读材料一燕子专列第二自然段（10分）事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。 1.本段共有（ ）句话，第（ ）句写燕子遇到的麻烦，第（ ）句写政府做出救助燕子的决定。（2分）2.你能体会到什么？你想对瑞士政府说些什么？试着写几句话。（

11、2分）3.在短文中找出下列词语的近义词。（2分）大概-（ ） 疲惫-（ ） 暖和-（ ） 面临-（ ） 4.文中画线部分可以换成一个成语是（ ），造成燕子非常疲劳的原因是（ ）。请在文中找到一词，说说这个词语的意思或用它写一句话。（4分）阅读材料二（15分）挑徒弟从前有个医生，他的本事可大了。谁有病，让他一瞧，吃了他的药，病就好了。可是他年纪大了，想挑一个好徒弟，把自己的本事都教给他。这一天，老王把儿子送来了，医生让他看（kn kn）管五只小鸡。这孩子把小鸡赶出去捉虫，自己躲在树阴下睡懒觉。结果，小鸡都掉到沟里淹死了。老医生看见了说：“懒孩子是学不会什么的，你回去吧。”过了几天，老张把儿子送来

12、了。老医生仍然让他看管五只小鸡。这孩子拿竹竿赶了一会儿，变去看（kn kn）小朋友玩耍。等他回来的时候，小鸡都被野猫叼走了。老医生看见了说：“贪玩的孩子是学不会什么的，你回去吧。”又过了几天，老李把儿子送来了，老医生还是让他看管五只小鸡，这孩子向老医生要了一条小狗，一罐小米，一把扫帚。老医生看了 心里很高兴 就说 我喜欢不偷懒 不贪玩 肯动脑筋 能认真做事的孩子 你来学医吧 老医生把自己的本事教给了小李。后来，小李成了名医，治好了很多疑难杂症。1.给多音字圈出正确的读音。（2分）2.在文中找出下列词语的近义词或反义词：（2分）近义词： 年龄（ ） 本领（ ）反义词： 讨厌（ ） 勤劳（ ）3.

13、把最后一小节的标点符号补充完整。（4分）4.老医生最后选中小李做他徒弟的原因是（ ）。（2分）5.老李家的儿子向老医生要了一条小狗，一罐小米，一把扫帚，请你联系上下文，发挥想象，把小李看管小鸡的过程写成一段话吧。（5分）七、作文。（30分）在你的身边每天会发生很多事情，这些事情有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你吸取教训请你选择一件使你难忘的事情写一段话。要写清楚事情怎么难忘，语句要通顺连贯。小学语文下册质量三年级抽测试题题序一二三分数卷面分总分分数一、积累运用1.看拼音，写词语，看看谁写的漂亮。（共分） yn zu lu lu k long xin m j xun u fn

14、 zh chn shn 2把下面词语补充完整。（共6分）长（ ）跋（ ） （ ）约（ ）同 （ ）不自（ ）寸（ ）不（ ） （ ）有（ ）有 （ ）天飞（ ）3.照样子，写词语（共9分）。笑眯眯 诚心诚意 挨挨挤挤 风尘仆仆 4.选词填空。（共5分）严格 严肃（1）张老师对我们的要求一向很（ ）。（2）小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。毕竟 究竟 竟然（1）天气仍然很冷，但（ ）已经是春天了，小草还是发芽了。（2）明天去山上植树，你（ ）去不去？（3）你伤得那么重，（ ）能自己来医院，真是很坚强。5.按要求写句子。（共4分）1.一棵高大的橡树挺立在路旁。（把句子写具体）2 你难道不为

15、你的做法感到羞愧吗？（不改变句子意思，换一种说法）6、把下面的句子补充完整。（共5分）（1） 久晴大雾必阴， （2） 水田飞白鹭， _ 夏木啭黄鹂。（3）_，鸟笼里飞不出雄鹰。（4） _，白首方悔读书迟。谈谈你对下面这句话的理解。（共3分）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。这一自然段除了用 外，还用了 方法来说明太阳 的特点。 二、阅读感悟课内阅读（15分）国庆节到了。多么盛（chng shng）大的节日！多么隆重（zhng chng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动 飘扬），主席台上站

16、满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记 忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。 这个小伙子真棒 一名观众说 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 （ 1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打 。(2分) （2）文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)（ 3）从文中找出下列词语的近义词。（3分） 伟大（ ） 经过（ ） 改正（ ） （4）给文

17、中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分） （5）检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“”画出来。（2分） （6）我能体会博莱克当时的心情。（2分） （7）我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）9.课外阅读 阅读“煮书”，完成题目：（15分）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜

18、甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）一

19、下子明白过来。 （）心里不明白，不理解。 （ ）2、造句。（3分）不仅还 3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：。（3分）4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句。（2分）5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？（4分） 第三部分：习作乐园（30分）你会做什么？有什么本领？这个本领你是怎么学会的？把你学习的过程和收获写一写，要把自己由不会到会的过程写具体，表达出自己的真实感情。要求：字数400字左右四、我能选正确的解释。1抽：（1）长出；（2）把加在中间的东西取出；（3）用细长的、软的东西打。（1）他从信封里抽出信件，认真地读起来。（ ）（2）树木抽出新的枝条。（ ）（3）赶车人把鞭子一抽，马儿就飞快地跑起来。（ ） 2光：（1）光线 ；（2）一点儿不剩，没有了；（3）只、单。（1）妈妈不光为我做饭洗衣服，还教我读书。（ ） （2）明亮的灯光，洒在我的作业本上。（ ） （3）我很快就把饭吃光了。（ ） 3透：穿透 透彻 暗地里告诉（1）老师把王小明的脾气摸透了。（ ）（2）阳光透过玻璃窗照进屋子来。（ ）