七年级上册语文第一次月考综合复习.docx

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date七年级上册语文第一次月考综合复习七年级上册语文第一次月考综合复习七年级上册语文第一次月考综合复习一、 读书、背诵。二、 随机听写词语。 三、 基础知识巩固1.给下列拼音写汉字。zhu（ ）落 宽chng( ) 狭zhi( ) yu（ ）谷 房sh( )yn( )酿 卖nng( ) 肥shu（ ） Lio( )亮 黄yn( )hng( )托Zh（ ）蓄 Ln（ ）啬 静

2、m（ ） 干zo（ ）2为下列画线字选择正确的解释。（填序号）(1)一年之计在于春（ ）A计算B主意、计谋C打算D策罐(2)呼朋引伴（ ）A指引B牵引C引申D招引(3)欣欣然张开了眼（ ）A然而B的样子C这样D对(4)朗润（ ）A光线充足、明亮B声音清晰、响亮C朗读D稀确3下列对课文内容理解有误的一项是()A春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。B济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C雨的四季选自散文，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达

3、了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D天净沙秋思仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。4 古诗文默写。1) 水何澹澹， 。2) ，洪波涌起。3) 若出其中； 若出其里。4) 客路青山外， 潮平两岸阔， 。5) 江春入旧年。6) ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 。7) 夕阳西下， 。5.按原文填空。(1)观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句： (2)天净沙秋思点明主旨的词句： (3)次北固山下表达出游子思乡之情的诗句： 6.仿写句子。有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。微笑是 微笑是 微笑是 四、 阅读理

4、解能力提升（一）古代诗歌阅读次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.“次北固山下”的“次”意思是 2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 3. 首联中的 、 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。4. 诗的前二联中，描写远景的句子是_5.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）A这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。B诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。C尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。D在唐朝的诗人里，王湾并不

5、算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。（二）阅读课文选段，完成10-13题。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛

6、背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。10选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。第段： 图；第段： 图；第段： 图。11. 第段是从 、 、 这三个角度来描写春风的。12. 说说下面句中加点动词的表达效果。(1) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶

7、飞来飞去。 (2) “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 13. 第段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？ （三）课外阅读四季分明 隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。 年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭

8、玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。 秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有

9、艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。 一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。 红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。18 第段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。(1) 春天： (2) 夏天： (3) 秋天： (4)冬天： 19.第段到第段中写南京

10、的四季，用人的成长过程作比。例如：用“ 来比喻“春的短暂”；用“ ”来比喻“夏的火热”；用“ ”来比喻“秋的成熟”。20.品读第段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否怜当，为什么？ 一、常识填空。1.从诗歌的体裁看，天净沙 秋思是一首 ；“天净沙”是 ；“秋思”是 。2.天净沙秋思作者 ，是 代著名 作家。3.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的作者 ，字 ，号 ，是 代著名诗人。4.王昌龄是 代诗人。左迁的意思是 。二、按要求写出诗句。1.天净沙 秋思点明主旨的诗句是： 。2、此曲以萧索凄凉之境衬托游子内心悲苦，其中最为典型的两句是： ， 和 。予以形成对比构成一幅清新、恬静景象的一句是： 。3、写景兼点时令并含有飘零之感的诗句是： 。4、表明作者写这首诗的直接原因的句子是： 。5、抒发诗人对友人深切同情和关怀的句子是： ， 。-