《概率论与数理统计教程》魏宗舒 课后习题解答答案_1-8章.doc
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1、第一章 事件与概率1.1 写出下列随机试验的样本空间及表示下列事件的样本点集合。(1)10件产品中有1件是不合格品,从中任取2件得1件不合格品。(2)一个口袋中有2个白球、3个黑球、4个红球,从中任取一球,()得白球,()得红球。解 (1)记9个合格品分别为 ,记不合格为次,则(2)记2个白球分别为,3个黑球分别为,4个红球分别为,。则,() , () ,1.2 在数学系的学生中任选一名学生,令事件A表示被选学生是男生,事件B表示被选学生是三年级学生,事件C表示该生是运动员。(1) 叙述的意义。(2)在什么条件下成立?(3)什么时候关系式是正确的?(4) 什么时候成立?解 (1)事件表示该是三
2、年级男生,但不是运动员。(2) 等价于,表示全系运动员都有是三年级的男生。(3)当全系运动员都是三年级学生时。(4)当全系女生都在三年级并且三年级学生都是女生时。1.3 一个工人生产了个零件,以事件表示他生产的第个零件是合格品()。用表示下列事件:(1)没有一个零件是不合格品;(2)至少有一个零件是不合格品;(3)仅仅只有一个零件是不合格品;(4)至少有两个零件是不合格品。解 (1) ; (2) ; (3) ;(4)原事件即“至少有两个零件是合格品”,可表示为;1.4 证明下列各式:(1); (2) (3); (4)(5) (6) 证明 (1)(4)显然,(5)和(6)的证法分别类似于课文第1
3、012页(1.5)式和(1.6)式的证法。1.5 在分别写有2、4、6、7、8、11、12、13的八张卡片中任取两张,把卡片上的两个数字组成一个分数,求所得分数为既约分数的概率。解 样本点总数为。所得分数为既约分数必须分子分母或为7、11、13中的两个,或为2、4、6、8、12中的一个和7、11、13中的一个组合,所以事件“所得分数为既约分数”包含个样本点。于是。1.6 有五条线段,长度分别为1、3、5、7、9。从这五条线段中任取三条,求所取三条线段能构成一个三角形的概率。解 样本点总数为。所取三条线段能构成一个三角形,这三条线段必须是3、5、7或3、7、9或多或5、7、9。所以事件“所取三条
4、线段能构成一个三角形”包含3个样本点,于是。1.7 一个小孩用13个字母作组字游戏。如果字母的各种排列是随机的(等可能的),问“恰好组成“MATHEMATICIAN”一词的概率为多大?解 显然样本点总数为,事件“恰好组成“MATHEMATICIAN”包含个样本点。所以1.8 在中国象棋的棋盘上任意地放上一只红“车”及一只黑“车”,求它们正好可以相互吃掉的概率。解 任意固定红“车”的位置,黑“车”可处于个不同位置,当它处于和红“车”同行或同列的个位置之一时正好相互“吃掉”。故所求概率为1.9 一幢10层楼的楼房中的一架电梯,在底层登上7位乘客。电梯在每一层都停,乘客从第二层起离开电梯,假设每位乘
5、客在哪一层离开电梯是等可能的,求没有两位及两位以上乘客在同一层离开的概率。解 每位乘客可在除底层外的9层中任意一层离开电梯,现有7位乘客,所以样本点总数为。事件“没有两位及两位以上乘客在同一层离开”相当于“从9层中任取7层,各有一位乘客离开电梯”。所以包含个样本点,于是。1.10 某城市共有10000辆自行车,其牌照编号从00001到10000。问事件“偶然遇到一辆自行车,其牌照号码中有数字8”的概率为多大?解 用表示“牌照号码中有数字8”,显然,所以-1.11 任取一个正数,求下列事件的概率:(1)该数的平方的末位数字是1; (2)该数的四次方的末位数字是1;(3)该数的立方的最后两位数字都
6、是1; 解 (1) 答案为。(2)当该数的末位数是1、3、7、9之一时,其四次方的末位数是1,所以答案为(3)一个正整数的立方的最后两位数字决定于该数的最后两位数字,所以样本空间包含个样本点。用事件表示“该数的立方的最后两位数字都是1”,则该数的最后一位数字必须是1,设最后第二位数字为,则该数的立方的最后两位数字为1和3的个位数,要使3的个位数是1,必须,因此所包含的样本点只有71这一点,于是。1.12 一个人把6根草掌握在手中,仅露出它们的头和尾。然后请另一个人把6个头两两相接,6个尾也两两相接。求放开手以后6根草恰好连成一个环的概率。并把上述结果推广到根草的情形。解 (1)6根草的情形。取
7、定一个头,它可以与其它的5个头之一相接,再取另一头,它又可以与其它未接过的3个之一相接,最后将剩下的两个头相接,故对头而言有种接法,同样对尾也有种接法,所以样本点总数为。用表示“6根草恰好连成一个环”,这种连接,对头而言仍有种连接法,而对尾而言,任取一尾,它只能和未与它的头连接的另4根草的尾连接。再取另一尾,它只能和未与它的头连接的另2根草的尾连接,最后再将其余的尾连接成环,故尾的连接法为。所以包含的样本点数为,于是(2) 根草的情形和(1)类似得1.13 把个完全相同的球随机地放入个盒子中(即球放入盒子后,只能区别盒子中球的个数,不能区别是哪个球进入某个盒子,这时也称球是不可辨的)。如果每一
8、种放法都是等可能的,证明(1)某一个指定的盒子中恰好有个球的概率为,(2)恰好有个盒的概率为,(3)指定的个盒中正好有个球的概率为,解 略。1.14 某公共汽车站每隔5分钟有一辆汽车到达,乘客到达汽车站的时刻是任意的,求一个乘客候车时间不超过3分钟的概率。解 所求概率为1.15 在中任取一点,证明的面积之比大于的概率为。解 截取,当且仅当点落入之内时的面积之比大于,因此所求概率为。1.16 两艘轮船都要停靠同一个泊位,它们可能在一昼夜的任意时刻到达。设两船停靠泊位的时间分别为1小时与两小时,求有一艘船停靠泊位时必须等待一段时间的概率。解 分别用表示第一、二艘船到达泊位的时间。一艘船到达泊位时必
9、须等待当且仅当。因此所求概率为1.17 在线段上任取三点,求:(1) 位于之间的概率。 (2) 能构成一个三角形的概率。解 (1) (2) 1.18 在平面上画有间隔为的等距平行线,向平面任意地投掷一个三角形,该三角形的边长为(均小于),求三角形与平行线相交的概率。解 分别用表示三角形的一个顶点与平行线相合,一条边与平行线相合,两条边与平行线相交,显然所求概率为。分别用表示边,二边与平行线相交,则显然,。所以(用例1.12的结果)1.19 己知不可能事件的概率为零,现在问概率为零的事件是否一定为不可能事件?试举例说明之。解 概率为零的事件不一定是不可能事件。例如向长度为1的线段内随机投点。则事
10、件“该点命中的中点”的概率等于零,但不是不可能事件。1.20 甲、乙两人从装有个白球与个黑球的口袋中轮流摸取一球,甲先取,乙后取,每次取后都有不放回,直到两人中有一人取到白球时停止。试描述这一随机现象的概率空间,并求甲或乙先取到白球的概率。解表示白,表示黑白,表示黑黑白,则样本空间,并且, ,甲取胜的概率为+乙取胜的概率为+1.21 设事件及的概率分别为、及,求,解 由得 ,1.22 设、为两个随机事件,证明:(1) ;(2) .证明 (1) =(2) 由(1)和得第一个不等式,由概率的单调性和半可加性分别得第二、三个不等式。1.23 对于任意的随机事件、,证明:证明 1.24 在某城市中共发
11、行三种报纸:甲、乙、丙。在这个城市的居民中,订甲报的有45%,订乙报的有35%,订丙报的有30%,同时订甲、乙两报的有10%,同时订甲、丙两报的有8%,同时订乙、丙两报的有5%,同时订三种报纸的有3%,求下述百分比:(1)只订甲报的;(2)只订甲、乙两报的;(3)只订一种报纸的;(4)正好订两种报纸的;(5)至少订一种报纸的;(6)不订任何报纸的。解 事件表示订甲报,事件表示订乙报,事件表示订丙报。(1) =30%(2) (3) +=+=73%(4) (5) (6) 1.26 某班有个学生参加口试,考签共N张,每人抽到的考签用后即放回,在考试结束后,问至少有一张考没有被抽到的概率是多少?解 用
12、表示“第张考签没有被抽到”, 。要求。,所以1.27 从阶行列式的一般展开式中任取一项,问这项包含主对角线元素的概率是多少?解阶行列式的展开式中,任一项略去符号不计都可表示为,当且仅当的排列中存在使时这一项包含主对角线元素。用表示事件“排列中”即第个主对角线元素出现于展开式的某项中。则 ,所以1.29 已知一个家庭中有三个小孩,且其中一个是女孩,求至少有一个男孩的概率(假设一个小孩是男孩或是女孩是等可能的)。解 用分别表示男孩和女孩。则样本空间为:其中样本点依年龄大小的性别排列。表示“有女孩”, 表示“有男孩”,则1.30 设件产品中有件是不合格品,从中任取两件,(1)在所取产品中有一件是不合
13、格品的条件下,求另一件也是不合格品的概率。(2) 在所取产品中有一件是合格品的条件下,求另一件也是不合格品的概率。解(1)设表示“所取产品中至少有一件是不合格品”, 表示“所取产品都是不合格品”,则 (2)设表示“所取产品中至少有一件合格品”, 表示“所取产品中有一件合格品,一件不合格品”。则 1.31 个人用摸彩的方式决定谁得一张电影票,他们依次摸彩,求:(1)已知前个人都没摸到,求第个人摸到的概率;(2)第个人摸到的概率。解 设表示“第个人摸到”, 。(1) (2) 1.32 已知一个母鸡生个蛋的概率为,而每一个蛋能孵化成小鸡的概率为,证明:一个母鸡恰有个下一代(即小鸡)的概率为。解 用表
14、示“母鸡生个蛋”, 表示“母鸡恰有个下一代”,则 1.33 某射击小组共有20名射手,其中一级射手4人,二级射手8人,三级射手7人,四级射手一人,一、二、三、四级射手能通过选拔进入决赛的概率分别是0.9、0.7、0.5、0.2,求在一组内任选一名射手,该射手能通过选拔进入决赛的概率。解 用表示“任选一名射手为级”, ,表示“任选一名射手能进入决赛”,则1.34 在某工厂里有甲、乙、丙三台机器生产螺丝钉,它们的产量各占25%,35%,40%,并在各自的产品里,不合格品各占有5%,4%,2%。现在从产品中任取一只恰是不合格品,问此不合格品是机器甲、乙、丙生产的概率分别等于多少?解 用表示“任取一只
15、产品是甲台机器生产”表示“任取一只产品是乙台机器生产” 表示“任取一只产品是丙台机器生产” 表示“任取一只产品恰是不合格品”。则由贝叶斯公式: 1.35 某工厂的车床、钻床、磨床、刨床的台数之比为9:3:2:1,它们在一定时间内需要修理的概率之比为1:2:3:1。当有一台机床需要修理时,问这台机床是车床的概率是多少?解 则 , ,由贝时叶斯公式得 1.36 有朋友自远方来访,他乘火车、轮船、汽车、飞机来的概率分别是0.3、0.2、0.1、0.4。如果他乘火车、轮船、汽车来的话,迟到的概率分别是、,而乘飞机不会迟到。结果他迟到了,试问他是乘火车来的概率是多少?解 用表示“朋友乘火车来”,表示“朋
16、友乘轮船来”,表示“朋友乘汽车来”,表示“朋友乘飞机来”,表示“朋友迟到了”。则 1.37 证明:若三个事件、独立,则、及都与独立。证明 (1)= (2) (3)=1.38 试举例说明由不能推出一定成立。解 设, , 则 , 但是1.39 设为个相互独立的事件,且,求下列事件的概率:(1) 个事件全不发生;(2) 个事件中至少发生一件;(3) 个事件中恰好发生一件。解 (1) (2) (3) .1.40 已知事件相互独立且互不相容,求(注:表示中小的一个数)。解 一方面,另一方面,即中至少有一个等于0,所以1.41 一个人的血型为型的概率分别为0.46、0.40、0.11、0.03,现在任意挑
17、选五个人,求下列事件的概率(1)两个人为型,其它三个人分别为其它三种血型;(2)三个人为型,两个人为型;(3)没有一人为。解 (1)从5个人任选2人为型,共有种可能,在其余3人中任选一人为型,共有三种可能,在余下的2人中任选一人为型,共有2种可能,另一人为型,顺此所求概率为: (2) (3) 1.42 设有两门高射炮,每一门击中目标的概率都是0.6,求同时发射一发炮弹而击中飞机的概率是多少?又若有一架敌机入侵领空,欲以99%以上的概率击中它,问至少需要多少门高射炮。解 用表示“第门高射炮发射一发炮弹而击中飞机”, ,表示“击中飞机”。则,。(1) (2) , 取。至少需要6门高射炮,同时发射一
18、发炮弹,可保证99%的概率击中飞机。1.43 做一系列独立的试验,每次试验中成功的概率为,求在成功次之前已失败了次的概率。解 用表示“在成功次之前已失败了次”, 表示“在前次试验中失败了次”, 表示“第次试验成功”则 1.45 某数学家有两盒火柴,每盒都有根火柴,每次用火柴时他在两盒中任取一盒并从中抽出一根。求他用完一盒时另一盒中还有根火柴()的概率。解 用表示“甲盒中尚余根火柴”, 用表示“乙盒中尚余根火柴”, 分别表示“第次在甲盒取”,“第次在乙盒取”, 表示取了次火柴,且第次是从甲盒中取的,即在前在甲盒中取了,其余在乙盒中取。所以 由对称性知,所求概率为:第二章 离散型随机变量2.1 下
19、列给出的是不是某个随机变量的分布列?(1) (2) (3) (4)解 (1)是(2),所以它不是随机变量的分布列。(3),所以它不是随机变量的分布列。(4)为自然数,且,所以它是随机变量的分布列。2.2 设随机变量的分布列为:,求(1);(2) ; (3) 。解 (1) ;(2) ;(3) .2.3 解 设随机变量的分布列为。求的值。解 ,所以。2.4 随机变量只取正整数,且与成反比,求的分布列。解 根据题意知,其中常数待定。由于,所以,即的分布列为,取正整数。2.5 一个口袋中装有个白球、个黑球,不返回地连续从袋中取球,直到取出黑球时停止。设此时取出了个白球,求的分布列。解 设“”表示前次取
20、出白球,第次取出黑球,则的分布列为:2.6 设某批电子管的合格品率为,不合格品率为,现在对该批电子管进行测试,设第次为首次测到合格品,求的分布列。解 2.7 一个口袋中有5个同样大小的球,编号为1、2、3、4、5,从中同时取出3只球,以表示取出球的取大号码,求的分布列。解 2.8 抛掷一枚不均匀的硬币,出现正面的概率为,设为一直掷到正、反面都出现时所需要的次数,求的分布列。解,其中。2.9 两名篮球队员轮流投篮,直到某人投中时为止,如果第一名队员投中的概率为0.4,第二名队员投中的概率为0.6,求每名队员投篮次数的分布列。解 设,表示第二名队员的投篮次数,则+;。2.10 设随机变量服从普哇松
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