七年级上册第一单元月考试卷.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date七年级上册第一单元月考试卷七年级上册第一单元月考试卷初中语文七年级上第一单元过关测试试卷（全卷共四个大题满分：120分，考试时间：90分钟）班级姓名考号亲爱的同学：走进2009年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累和

2、运用（18分）1请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。歌德2、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（2分）A诱惑（yu）耸立（shng）藐小（mo）B痴想（ch）屡次（l）凹凸（o）C凝成（nn）嶙峋（xn）虾蟆（xi）D瞬间（shn）迸溅（bng）鹤唳（l）3.下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A. 小心冀冀前途茫茫昂然挺立B. 庸碌一生夏蚊成雷暮色四和C. 庞然大物万花灿烂明查秋毫D. 盘虬卧龙忍俊不禁怡然自得4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（）（2分）A. 那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心

3、灵（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）B. 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）C. 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）D. 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）5.选出下列没有运用修辞手法的一句（）(2分)A. 仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B

4、. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。C. 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。D. 山那边的山啊，铁青着脸。6、与下面的句子能恰当衔接的一句是（）（2分）这地方本来就偏僻，不一定能找到。A他是第一次来B何况他又是第一次来C即使是他第一次来D尽管他是是第一次来7、综合性学习，（4分）请简单介绍一下自己，内容包括自己的爱好，特长优缺点等，字数50100字。（3分）请送一句名言警句给自己，作为自己的座右铭。（1分）8、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2分）例：如果我是阳

5、光，我将照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清风，我将(2)、如果我是春雨，我将二、文言文阅读：读下面文言文选段，完成1118题。（22分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定

6、，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9本文作者是，文章出处是。（2分）10在下面横线上补充文章中所缺语句。（2分），。11请你说说下面加点词的意思（3分）（1）项为之强（2）鹤唳云端（3）鞭数十12请你翻译下面语句。（6分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中译文：（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。译文：（3）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。译文：13第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是，。（2分）14、请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）15第四段中的“庞然大物”指的是：，所拔的“山”指的是：，所倒之“树”指的是：（3分）16仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的

7、原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（2分）答：三、现代文阅读（20分）（一）紫藤萝瀑布（20分）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断

8、地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。17、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种？（说出二种，并举出例子）（2分）18、十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么？(用原文的话回答)（2分）19、点明全文主旨的一句话是哪一句？并说说你对它的理解（3分）20、读了文段，我们如果面对生命中的不幸，应该怎么做？（3分）(二)阅读下面的文字，完成练习（21分）抬起头来做人梁文福那一年，那个小男孩，不过八

9、九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功

10、课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。21结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（1分）答：225肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（2分）答：23阅读第段回答。简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（2分）答：24文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（2分）答：108101108666-