最新吹起羌笛跳锅庄简谱ppt课件.ppt
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吹起羌笛跳锅庄简谱吹起羌笛跳锅庄简谱中国有56个民族，我们学习过很多少数民族的音乐作品，请大家回忆一下，说说我们学过的作品的名称，并为大家唱两句。 请用“ ”音随老师琴声哼唱第一部分，注意保持口腔状态，并做到快速换气。请同学们视唱第一部分歌谱，保持唱“ ”音时的口腔状态。仔细观察歌谱，歌曲的旋律进行有什么特点？再次视唱歌谱，标示出你认为合适的换气位置。第一部分中都涉及了哪些节奏型？请找出来带领同学们读出来。填词视唱第一部分，注意应该用什么样的声音和情绪演唱？观察歌谱，你认为歌曲演唱的力度应该如何安排？为什么这样安排？请同学们分两组，分别演唱一段歌词，合作演唱第一部分。请同学们跟老师琴声跟唱第二部分，观察歌谱，第二部分出现了什么音乐记号和节奏？带领其他同学练习你认为困难的节奏。填词演唱第二部分，第二部分与第一部分比较，情绪和旋律进行有什么不同？应该用什么样的声音演唱？完整聆听范唱，轻声跟唱，仔细听范唱与自己演唱的区别，及时调整。随老师琴声完整演唱歌曲，注意用声音表现出力度的变化。随音乐用锅庄舞的动作参与音乐表现。随伴奏完整演唱歌曲，请一组同学为演唱伴舞。请同学们课后多练习锅庄舞的舞蹈动作，深入了解羌族的音乐文化，下课！22 结束语结束语
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