中班语言诗歌教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date中班语言诗歌教案中班语言诗歌教案 中班语言诗歌教案活动名称：爷爷和小树活动目标： 1、 学会有感情的朗诵诗歌爷爷和小树。2、充分理解诗歌内容，体会爷爷和小树之间互相帮助，互相关心的情感。3、尝试创编故事，并体验编故事的乐趣。活动准备：小树图片一张、爷爷图片一张、挂图爷爷和小树。活动过程：1、创设情境，引出作品师：小朋友们，看看老师今天给你们带来了谁？（教师出示老爷爷和

2、树的图片）师：小朋友们想一想爷爷和小树之间发生了什么事呢？下面听听老师朗诵一首诗歌，听听爷爷和小树他们发生了什么事情。2、教师示范朗诵诗歌。师：这首诗歌的名字叫什么？你们都听到了什么？3、帮助幼儿理解诗歌内容。（1）教师通过挂图，引导幼儿观察，思考。师：现在我们来看看这两幅画，画里面都有谁？他们都在干什么？师：画里面画了爷爷和小树。下雪了，爷爷在给小树穿衣裳，大热天，小树给爷爷撑开它的绿伞，为爷爷遮挡太阳。（2）教师通过提问，帮助幼儿理解诗歌。师：下雪了，爷爷给小树穿了什么衣裳？他为什么要这样做？大热天，小树是用什么来给爷爷遮挡太阳的？它问什么这样做？师：下雪了，爷爷给小树穿上了稻草衣裳，这样小树就不冷了；大热天，小树怕爷爷热，用它的树叶给爷爷遮太阳，爷爷就不热了。爷爷和小树互相帮助，你帮我我帮你，爷爷真好！小树真好！4、教幼儿朗诵诗歌。（1）教师带领幼儿朗读诗歌。（2）幼儿观察图片朗诵诗歌。5、教师引导幼儿编故事。师：小朋友们想想，爷爷和小树之间还会发生什么事情？把它编成一个故事说给老师和小朋友听。三、活动结束师：爷爷和小树互相帮助，互相关心，我们的小朋友之间也要像爷爷和小树一样互相帮助，互相关心，快快乐乐在一起！附诗歌： 爷爷和小树 下雪了， 爷爷给小树 穿上稻草衣裳 小树不冷了。 大热天， 小树给爷爷 撑开绿伞， 爷爷不热了。 爷爷，真好！ 小树，真好！ -