冀教版数学四年级下册(1-4)单元.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date冀教版数学四年级下册(1-4)单元冀教版小学四年级下学期冀教版小学四年级下学期一单元:观察物体知识要点: 1、观察方位分为:正面(前面)、侧面(左面、右面)、上面。 2、从前面、后面、侧面、上面看到的都一样的立方体是正方体。 (立体图形是正方体或球体) 3、圆柱从上面、下面看到的是圆形,正面、侧面看到的是长方形或正方形。 4、圆锥从正面看是( )形,从上面看是( )形
2、。 练习题: 会不同角度观察物体。1、几块大小一样的砖重叠放在一起,从上面只能看到一块,从前面、左面都可以看到四块,这些砖一共( )块。2、 几个大小一样的正方体摆在一起,从前面、左面看到的都是两个正方体,那么最少有( )个正方体,最多有( )个正方体。3、 一个正方体共有六个面,无论从哪个角度看,最多能看到正方体的( )个面。4、 5、把从上面看到的图形连起来。6、按要求画一画。7、一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6,现把它分别按图一、图二、图三的样子摆放,你知道1的对面是几?2的对面、3的对面呢?8、附加题:你能根据要求画出下列立体图形吗?二单元:用字母表示数知识要点: 1
3、、含有字母的式子即可以表示数量关系也可以表示数量。 2、9X或X9可以简写成9X; 1X简写成X。 3、加法运算定律: 加法交换律 a+b=b+a (交换两个加数的位置,和不变。) 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) (三个数相加前两个数或后两个数先加,再加余下的数,和不变 ) 4、公式: 正方形:周长=边长4 C=4X 面积=边长边长 S=X2 长方形:周长=(长+宽)2 C=2(ab) 面积=长宽 S=ab 练习题: 1)、会用字母表示运算定律、数量关系及计算公式(一般用最简形式)。 2)、理解字母在算式中表示的意思。 3)、会求含有字母式子的值:涉及字母不带单位。1、1m的最简形
4、式是( )。2、2X( )X2 大于 等于 不能确定3、每千克橙子8元,妈妈买了n千克,给了售货员m元,应找回( )元。4、光明小学种植柳树m棵,是杨树的3倍,杨树种了( )棵。5、若13、23、33,则第n个式子是( )。6、一个奇数是a,它后面的两个连续的奇数是( )和( )。7、甲数比乙数的3倍多a,甲数是x,乙数是( );如果乙数是x,甲数是( )。8、丫丫今年(a+5)岁,玲玲a岁,再过x年后,丫丫( )岁,他们相差( )岁。9、云云身高h厘米,妈妈比云云身高的2倍少50厘米,妈妈身高( )厘米。10、长方形的长是x,宽比长短4,它的周长是( )。11、一块正方形菜地的边长是x米,它
5、的周长是( )米,面积是( )平方米。( 请用字母表达式表示出它的周长: 面积: )。12、长方形的周长是c,长是a,长方形的宽是( )。13、一块长方形的木板长是p米,宽是20分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。14、一个三位数,它的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,这个三位数可以写成( )abc 100a+10b+c 100+a+10+b+c15、用v表示速度,t表示时间,s表示路程,用字母关系式表示它们的关系( )。16、用含有字母的式子表示。(1) x的平方减去x的2倍的差( )(2) x与y的和乘它们的差,积是( )(3) m除以8的商,再加6,和是( )(4)
6、 比3个b多1.5的数是( )(5) 3个a与b的一半的差( )(6) m与n的9倍的和( )(7) m与n的和的9倍( )17、 当x=3、y=4、z=5时,求下列各值。 xy+xz 2xyz 2x+3x+4y18、(1)轮船每小时航行m千米,飞机每小时飞行n千米,b小时后,各算式表示的意思。 n-m表示: 5m表示: (m+n)b表示: nm表示:(2) 当m=30,n=800,b=2时,求出上面的值。19、修路队从甲地修向乙地,甲乙两地间相距d千米,平均每天修路30千米,(1)从甲地修t天后,距离甲地多少千米?距乙地多少千米? (2)当d=580 t=7时,修路队距离甲地多少千米?距乙地
7、多少千米?20、(1)图的周长是( ),面积是( )。 图的周长是( ),面积是( )。 整个图形的周长是( ),面积是( )。(2)当a=4,b=5时,求出整个图形的周长和面积。 附加题:21、请写出下面图形的面积和周长。 22、a和b都是大于0的自然数,并且a+b=100。a和b分别表示什么数时,它们相乘的积最大? 三单元:乘法知识要点:1、乘法交换律:ab = ba (两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。)2、 乘法结合律:(ab)c = a(bc) (三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,再乘余下的数,积不变。)3、 乘法分配律:(ab)cacbc (两个数的和(差)与一个数相乘,
8、等于两个数分别与这个数相乘,再相加(减)。)4、 积的变化规律:在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。两数相乘,一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,它们的乘积不变。5、商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。*6、三位数乘以两位数要使 乘积最大:(次大)(中间数)(最小)(最大)(次小) 乘积最小:(最小)(中间数)(剩余数组成的最小三位数)练习题:1)三位数乘以两位数的乘法(末尾有0的竖式要用简写形式)。2)乘法估算:采用四舍五入,先约等再计算(分别取近似数,再用两个近似数相乘)。
9、(大约问题:1、条件有大约要实际计算;2、条件是平均数代表实际值,求大约要估算。)3)能熟练运用乘法的三个定律,来进行简便运算(特别是乘法分配律的多种形式)。4)理解积的变化规律和商不变的规律。1、三位数与两位数的积最大是( )位数,是( );最小是( )。2、一个数分别同6和9相乘,再把所得的两个积相加,和是450。这个数是( )。3、在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数扩大5倍,积( );若一个因数扩大7倍,要使积不变,另一个因数应( )。一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,那么积( )。4、两数相除,商是26,如果被除数和除数同时扩大2倍,商是( )。5、下面各算式表示哪个运算
10、定律?ab = ba(ab)c = a(bc) (ab)cacbca+b = b+a(a+b)+c = a+(b+c) 计算(8100100)(900100)=819=9根据是( )。506752=(502)675根据( )。6、用竖式计算38521 13035 250307、怎样简便就怎样计算。125288 832540 (40+8)125 3899+38 64 125 20178 9855 3225125 2840125255 246+98 265+158+42+35 300-128-72 50001258 86666+333334附加:21000125 480008000 100个0 1
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