一年级下学期家长会班主任发言稿　.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流一年级下学期家长会班主任发言稿【精品文档】第 17 页一年级下学期家长会班主任发言稿一（2）班：尊敬的各位家长： 大家好！我们算是老朋友了，大家对我也不陌生了。今天，因为孩子们的缘分，我们走进了一年级班的教室，欢迎各位！在过去的年家长朋友们给予了班级工作大力支持，在这里再次感谢各位家长。今天我们在这里召开这学期的第一次家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。基本情况1段的学习、生活情况总结：每天我们的班长居陈澄能勇敢地站在讲台上领读。教室里比起刚开学时秩序

2、井然，特别值得庆幸的是孩子们的午餐情况非常令人称道，每次都能有序排队，不争吵，孩子们舀汤打饭秩序井然。吃完我们的孩子就会主动打扫得干干净净，特别是陈佳楠、顾浩、刘霆、朱宇辰等同学最积极了，让人感觉他们与幼儿园简直没法比了。吴越千里和蔡子杨同学在学校举行的绘画比赛中分别获得一等奖和三等奖的好成绩。蔡子杨同学参加了学校魔方训练短短几个星期，就能在几分钟内把魔方四面都复位，潜力非常大。本学期，广播体操在全体同学的努力下同时也在家长的支持下获得了三等奖。本周的经典诵读比赛中，我们的孩子都那么用心，那么尽力，获得了非常理想的成绩。运动会上我们的孩子大显身手，上学期获得第一名，这学期也有骄人的成绩，虽然名

3、次还没公布，但我们班有两个第一了。特别是以下同学在活动中表现非常出色：许健 黄鑫源、居陈澄、顾浩 居筱睿 王夏芯。在前几天的捐款活动中，孩子们在家长们的大力支持下，献出了自己的爱心，全班共捐款401元 ，大部分同学都捐款10元以上。其中钱佳辰 王筱婷 钱一凡 五位同学每人捐了20元。这就是孩子们的成长，这就是我们老师的收获，这就是你们所期盼的。2情况每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好幸福。看着他们从你眼里慢慢长大那种感觉真的很幸福。）班里涌现了一写字进步非常大的有（能手）、学习也是非常认真的：任梦芝 徐草原 张家睦 居陈澄 蔡子杨 钱一凡 王鑫源 蔡维鸿 涌现了一大批学习认真，书写进步、有礼

4、貌、行为习惯良好、进步很大的学生：陈佳楠吴越千里 李阅瑶 聂文瑞 钱佳辰 刘煜坤 柳以诺 王思涵张鸿燕 王玉婷章磊 刘霆等。存在的问题 但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学老是偷工减料完不成作业，有个别不穿校服，忘带红领巾现象比较严重，对学校布置的事情一点不上心。对于这些问题我是一旦发现，立即和家长沟通。有时您可能正上班，就打断您的工作。但是作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而难过的事情莫过于看到他们做错事，所以我生怕因为自己的一时疏忽，不能帮孩子及时改正缺点，所以还请你们鉴谅。我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长。教学过程中存在的问题：1、是关于孩子

5、的各方面的姿势与能力：关于姿势：在学校里孩子在老师的时刻提醒下基本上能做到三个一。从跟家长的交流中得知孩子在家的姿势不怎么乐观。我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里希望家长多留意并用心纠正孩子正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。关于姿势，关于礼貌等等，大部分都是家长在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲

6、目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。2、关于自理能力，关于能力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样收拾整理自己的东西是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了。如果小孩子独立能力比较强的，相对来说这些孩子胆子就比较大，敢说敢做，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。 以前，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信

7、任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨”让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。有关建议： 家庭作业家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干

8、什么？我希望家长不要有这种想法，因为教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，（作业连续得到三个一百就免写三天作业）其目的也是鼓励孩子要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查

9、，因此，同样也培养了孩子认真的作风。3、家长检查和辅导我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如很多字写错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本

10、子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。4、请家长务必在作业上留言，留言主要是：语文-练习与测试、英语英语课本。（作业留言时家校沟通的最佳渠道，形式很广泛可以是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等）（最后补充一点：一个学期了大家应该也看到班主任很累工作很繁琐，所以请家长多配合我的工作，比如说要一些要你们交的资料或需要你们配合做的事情敬请你们要记在心里，不要让我再三

11、的催促）最后给家长几点辅导建议一是认真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是忽略，当孩子放学把书包一仍就去玩，或者一边做作业一边玩玩具看电视时，父母就应该劝阻孩子的注意力引导到学习上来。二是仔细检查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业可以直接放映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习惯。三是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况

12、告诉老师。四是读书习惯。您可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本绘本、一本猜谜等，十万个为什么等。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。 五校园安全校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。小学一年级2班家长会发言稿尊敬的家长朋友

13、们： 大家下午好！首先，欢迎各位的到来！因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。感谢家长在百忙之中来参加家长会一，感谢大家一直以来对我和芮老师工作的默默支持，谢谢你们。我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里，在学校表现的怎样？学习能力怎样？学习习惯如何？那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希望家长们进一步配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的更加出色！家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任教师，又是任职最长的教师。家庭环境和父母的为人处世对儿童的发展至关重要。如果父母经常在孩子

14、面前看书学习，儿童就会耳闻目染，如果父母经常打麻将，对孩子的学习极为不利。父母要经常为孩子放一些轻音乐，不但能保持良好的心情，而且能培养孩子的乐感。如果孩子跟随爷爷奶奶，老年人喜欢听河南豫剧，小孩长大后就比较喜欢戏曲。小学阶段的儿童，可塑性非常强，您想要那方面的人才，您就往哪方面培养。当然，你不付出孩子也会长大成人，孩子的优秀程度与父母的努力是分不开的。培养孩子看似是小事，对孩子未来的成长意义很大，这是不能用金钱来衡量的。一班级的基本情况。本班63名学生，其中男生33名，女生30名，孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比较调皮，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。家长们都很清楚现

15、在最难教的就是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切都要从头开始学起。既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不容易。这次考试采取的是纵六、横六36人的考场，教师轮流监考，学生对新老师监考有些害怕，有问题不敢问，并且学生不能够独立审题做题。尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题，审题和自己检查作业的能力。三存在的问题。1、学生上课时不注意听讲个别孩子上课不听讲，做小动作、玩玩具、和旁边的同学说话，不管老师说什么都

16、听不进去，读书时也不张嘴，这样怎么学得好？2、学生行为习惯中存在的问题： 自理能力差：东西忘记带，不会自己整理书包；记不住老师布置的作业；不会管理自己的东西，东西丢了不知道找；不会做值日，卫生打扫不干净。课间吃零食，个别自控能力差的学生甚至课上偷吃零食。没有良好的卫生习惯，随手乱扔纸。 好动，课间活动量大，有个别学生不注意安全； 个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。 3、从孩子的作业中看出的问题：有些家长特别认真负责,每次给孩子认真检查作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作出真实的评价。有些家长只是询问孩子的作业完成没有，不去认真检查，如书写是否认真，有无错误，你

17、的敷衍塞责会让你的孩子养成应付的习惯，不知你和孩子应付的是老师还是你孩子的未来。如果你一个孩子你都没时间管，老师面对的是整个班级63位孩子，没有时间把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。想地做个栋梁之才的家长，就要投资。家长重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品；而是你在孩子学习上给予孩子多少帮助。 四、我诚恳的希望各位家长能继续配合我们做好以下工作。1.安全方面：多教育孩子注意安全，在校不要追逐打闹，不做有危险性的游戏。安全教育是你我共同的责任，教育孩子不横穿马路，不下河游泳，不随便触摸电源电器。孩子在学校的活动中有时难免出现一些意想不到的事情，所以希望各位家长能理

18、解和体谅。2.劳动方面：让孩子在家里尽量帮助家长做家务，干一些力所能及的事情，否则孩子在做值日时什么都不会干，而且也不懂得珍惜别人的劳动成果，随便往地上扔垃圾。3.纪律方面：提醒孩子按时到校，不要迟到，早上7:30进校，中午1:30进校。我班经常有孩子迟到现象。4.行为方面：教育孩子和同学友好相处，学会宽容，学会说：“对不起”。我们是一个大集体，要在一间教室里共同学习六年，小孩子之间有时难免会发生小矛盾，出现矛盾后请家长不要插手，以防孩子之间的矛盾升级为家长之间的战争。有问题和班主任或任课教师及时沟通解决。5.作业方面：有时父母对老师布置的作业不甚理解，比如10以内的加、减法表，看似没有必要，

19、其实很重要，小学生只要理解，背诵就很容易，加法表，减法表掌握好了，学生在计算10以内的加减法时就不用数手指头了。在学习期间记不住，过去了也就过去了，也没有人在去提问。儿童发展的关键期很重要，也就是说儿童在某个时期最容易习得某种知识和技能，或形成某种心理特征，而过了这个时期有关方面的发展会出现障碍，并且难于弥补。在这段时间里，儿童心理某些方面发展迅速时期，如果错过了敏感期，学习起来比较困难，发展比较缓慢。比如学习拼音，什么是声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音等等，如果一年级掌握不好，长大后在学习就比较困难，我想大家在这方面都有感受吧。（1）督促孩子认真及时的完成作业，书写一定要规范、工整，

20、作业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。对于书写差的孩子，请家长在家多费心，写的不好让孩子差擦掉重写，从小培养孩子认真书写，认真完成作业的好习惯。（2）请家长注意老师的批改和评语，提醒孩子要改错，老师打“”的不要擦，改在旁边。还有个别孩子经常不改错，所以请家长在检查孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错。（3）作业：练习册、生字本、提醒孩子注意把弄皱的、弄卷的本子角弄平，在本子上不要乱涂乱写，本子撕烂的地方请家长帮孩子用透明胶带粘好，注意细节的培养。（4）.关于家庭作业，家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正并签名。读的作业也一定认真检查

21、，完成布置的预习要求后再在书上签字。有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。（5）、培养孩子良好的学习习惯：回到家先写作业再玩、专心写作业（监督孩子作业时是否边写边玩，不要打断孩子写作业，孩子写作业的环境要安静）、认真做题、学会如何检查、写完作业自己收拾文具和书包，自己弄丢的东西自己找。孩子写完作业，自己先检查一遍，然后您再检查，并让孩子弄懂错误的原因，自己纠正错误。（6）孩子带回的单子，请家长仔细阅读所写内容，如果有回执单的，请提醒孩子及时交给老师。（7）、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调整，且一个月轮换一次位置。（8）、我每个星期五下午都检查孩子的抽屉，有的孩子抽屉推满了垃圾：果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。请不要让孩子带零食来学校。家长会今天到此结束,若有不明的请私下找我,谢谢大家辛苦了!