中学党的群众路线教育实践活动动员大会发言稿.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流中学党的群众路线教育实践活动动员大会发言稿【精品文档】第 10 页中学党的群众路线教育实践活动动员大会发言稿各位党员同志：根据威信县教育局关于开展群众路线教育实践活动的实施方案，今天我们召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要内容是，深入学习贯彻中央、省市以及市教育局党的群众路线教育实践活动工作会议精神，对我校教育实践活动进行动员布置。威信县教育局乡党委对我校开展教育实践活动非常重视，派出教育局以熊付局长为组长，乡党委以周付乡长为组长，专门指导和帮助我校开展教育实践活动。 对督导组的各位同志莅临指导，我们表示热烈的欢迎和衷心感谢。下面，我代表学校党支部

2、，就我校开展党的群众路线教育实践活动提出四点意见：一、坚持三个立足，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的积极性和主动性在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。我们要充分认识教育实践活动的重大意义，切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，把思想行动统一到中央和省委的部署上来，使实践活动取得成效。首先要立足党和国家的大局。要深刻认识群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。十八大以来，新一届中央领导集体以作风

3、建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。群众路线教育实践活动充分体现了对党的事业、国家命运的高度负责。党的十八大确定了“两个一百年”的战略目标，习总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这些目标能否实现，关键取决于我们党能否始终保持先进性、纯洁性，能否与人民群众心连心、同呼吸、共命运。习近平总书记强调：“执政党的党风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存在。”其次，要立足教育的深化改革发展大局。改革开放以来，教育得到较大的发展，无论是九年义务制教育的普及率、毛入学率，还是学生的整体素质，均有大幅度的提高。但教育在发展的过程中，也存在不少的问题，如应试教育的问题，学生身体素质问题，

4、学生创新能力的问题。又如个别教师德问题，领导、教师对学生的性侵等行为对社会产生的极其恶劣的影响。因此，我们应立足我们的教育发展大局，充分认识实践教育的重要性，通过实践教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。第三，立足党员干部自身素质的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。我们党最大的政治优势是坚持群众路线、密切联系群众。对我们每一个党员同志来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，心系群众、服务群众、向群众学习的观点、群众利益无小事的观点、对党和对人民负责相一致的观

5、点。开展教育实践活动，对我们每个党员尤其是各位教师来说，是一次在思想认识、政治品质、工作能力等方面的重要自我修练，以实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过学习，端正态度，坚决防止和反对轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度、担心的情绪，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。二、针对“四风”问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问题党中央和省委把这次教育实践活动的主要任务集中到解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。习总书记对“四风”问题的种种表现作了深刻的剖析。形式主义主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假；官僚主义主

6、要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀；享乐主义主要是精神懈怠、不思进取，追逐名利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行；奢靡之风主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。我校要按照中央、省委和教育局的要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发点、落脚点，认认真真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，我们根据近年来学校党员和干部存在的问题和教职工对党员和干部存在问题的反映，查摆出学校党员和干部存在以下一些问题。有的党员或教师学习不够认真、不够迫切；有的教师对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有

7、畏难情绪，怕得罪人；有的党员或教师工作缺乏激情，安于现状，不思进取；有的教师与群众的联系不多，有的对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释。有的党员干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的工作以各种理由加以推辞。这些问题的提出，一是本着惊醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我耻的集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。应站在学校稳定和学校发展的角度，多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，

8、发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。三、抓好三个环节，认真开展党的群众路线教育实践活动第一个环节：学习教育、听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取教职工意见。 第二个环节：查摆问题、开展批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好学校民主生活会

9、。第三，要召开党支部专题组织生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。第三个环节：整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。通过集中治理解决突出问题；通过加强制度设计，建立健全密切联系群众、切实改进作风的长效机制。 四、把握五项要求，确保党的群众路线教育实践活动取得实效开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个需要精心组织实施的一个工程，要根据中央、省市和县教育局，乡党委的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。一是把12字总要求贯穿实践活动的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

10、这12字作了深刻阐述：“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众的期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉政自律等方面的差距；“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，维护良好形象；“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题；“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育

11、提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。二是全面贯彻整风精神。中央反复强调，要以整风精神开展教育实践活动，要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。三是坚持领导带头。这里我代表校级班子成员表态，我们班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改四风上做表率；在解决问题上做表率。四是加强组织实施。学校成立领导组，制定实施方案 五是把群众路线教育实践活动与学校教育实际有机联系起来。通过群众路线教育，促进学校教育的均衡发展；通过教育，增强教职员工的归宿感和向心力，提高党员干部的整体素质。通过教育，增强党员干部的责任意识和服务意识；同志们，党的群众路线教育实践活动是本学期前两个月内一项非常重要的工作，我们要在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为推动学校的整体发展做出贡献。