小学学生作文选集.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流小学学生作文选集【精品文档】第 25 页（第7 期）蒲公英张开梦想的翅膀随风起舞，自由飞翔。飞越那开满野菊的绿色原野；飞越那清澈温柔的碧海蓝天，将纯洁的童心一一播撒，将绿色的希望轻轻种植。穿过那无忧无虑的洁白云海；穿过那深邃迷人的美丽星空，把童年的故事天天歌唱，把心灵的话语悄悄书写。蒲公英张开梦想的翅膀，飞向远方，飞向更广阔的天空语文课题组雪中的欢笑小学 二（1）班 高雨雨 今天是立冬第一次下大雪，我家的房子上铺满了白色。树枝上的鸟窝都成白色的了。大地妈妈太冷了，就说：“小雪花，你能给我盖上棉被吗？”小雪花在风中越发舞得快乐了，于是大地妈妈盖上了软软的棉被。外面，

2、小朋友们快乐地玩耍着，我也不由得走到了外面。弟弟在滚雪球，他的雪球越滚越大，一双小手冻得通红，可他却顾不得，继续滚。我和妹妹玩起了打雪仗，我们围着弟弟的雪球追着跑。弟弟担心他的雪球被破坏，冲着我们大喊。梅花骄傲地站在雪里，看着我们一直在欢笑。 指导教师：王恩彦教师点评：这是看图作文，小作者从自己的视角，为自己的文字插上了想象的翅膀，这想象让冬天变得温暖。冬天到了小学 二（1）班 张浩博今天早上下起了大学，地上满是厚厚的雪，像一朵朵棉花铺在了地上。大树的枝条仿佛带上了白手套，胖乎乎的，似乎在向我们招手。同学们都听到了树枝的召唤，跑出来玩。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球，空气中充满了

3、他们的欢闹声。这个冬天太美了！我喜欢下雪，更喜欢在雪中玩耍。 指导教师：王恩彦教师点评：这幅图片色彩单一、内容有限，但是小作者的想象力很丰富。字里行间透着快乐。冬天的雪小学 二（2）班 万莉莉 冬天的雪，来到了我身边，冬天的雪，来到了田野里。冬天的雪，是轻盈的六辩的小雪花，一朵又一朵，就像扇动翅膀的白蝴蝶，落到了小朋友的手上，小朋友对雪说：“欢迎你！你给我们带来了乐趣，我们可以打雪仗、堆雪人了。” 冬天的雪，像冬爷爷派出的小仙女，在和你说悄悄话呢！ 指导教师：马岩教师点评：小作者从触觉、视觉感受着雪的美丽和清凉，生动形象的比喻让文章更加的富有色彩和魅力。 冬天的雪小学 二（2）班 齐泽文下雪啦

4、！ 雪花落在山上，给平常穿着花衣裳的大山换上了雪白的大衣；落在树上，树上像开了梨花，美丽极了！ 在马路上，踩在厚厚的雪上，发出“咯吱咯吱”的响声。到了学校，树上挂满了白茸茸的雪，一阵微风吹过，纷纷扬扬飘洒到我的脸上，凉丝丝的。操场更美了，像洁白的地毯，舒服极了。多美的雪景啊！ 指导教师：马岩教师点评：小作者将对雪的喜爱融入到字里行间，田野、山川、校园、树林都是雪的世界。洁白，无暇，丰富的想象力让文章充满迷人的色彩。小鱼吃食小学 三（4）班 杜昊天我家养了一群鱼儿，它们有闪闪发光的鱼鳞，大大的眼睛。我在水面上撒一点食物，鱼儿们一口就可以吞掉一块食物。有的鱼儿游到水面上吃食，有的是等食物沉下去然后

5、再一口吃掉。我每天都会喂它们，我在手心里捧些食物，然后撒到鱼缸里，鱼儿们就开始快活地吃起来了。看着它们美滋滋地吃着食物，它们有的好像在说话，讨论今天的食物口感怎么样，有的好像在互相追逐打闹。真是可爱！摇着尾巴，动着鱼鳞，在水中自由自在的游泳真好！指导老师：刘甲敏教师点评：文章段落划分清晰，句子表达流畅，用词准确。运用多个形容词和动词将小鱼吃食的样子写得生动形象。使得读者在读作品时能够亲身感到小鱼的可爱。小鸟吃食小学 三（4）班 谢豆玉我喂养过一只可爱的小鸟。它的身体胖胖的，颜色是麻点，眼睛圆圆的，它的腿细细的。它最爱吃黄豆和玉米粒。吃食物的时候它很可爱，一下子飞过来吃食物，还会轻巧地跳来跳去。

6、它吃着吃着不吃了，我就问它：“你是不是想喝水？”它就叽叽喳喳地叫起来。我知道了，它正在说它非常渴，想喝水了。我就给它拿来水。它用尖尖的嘴啄着喝，在优雅地昂起头，水就下咽了。我特别喜欢给它喂食，看它吃食的样子。因为它总是不慌不忙的还很悠闲，像个大小姐。 指导老师：刘甲敏教师点评：文章段落划分清晰，句子表达流畅，用词准确。在文中你将小鸟写成你的一个小伙伴，还和你的这位特殊的朋友进行对话交流，更让你的小伙伴显得机灵可爱。烦人的声音小学 三（3）班 辛敏婷今天是周五，我终于可以放肆的看会儿电视了，晚上十点钟，我正兴致勃勃的看着爸爸去哪儿，“铃铃铃，铃铃铃”，闹钟响了。我开始没有理它，它就得意洋洋的叫个

7、不停。后来我实在是忍不住了，冲进卧室“啪”的一声把闹钟给关了，又继续看电视。没过多久，烦人的声音“铃铃铃，铃铃铃”的声音又响了。这时，所有人都不约而同的看向我，暗示我该去睡觉了。虽是百般不情愿，我也只得乖乖的去睡觉了。心里嘀咕着，“死闹钟，真烦人.” 冬天的早上，我正做着美梦，梦见自己变成了花仙子。“铃铃铃，铃铃铃”，守时的闹钟响了。迷迷糊糊的，我听见勤劳的妈妈已经起床了。“再眯一小会儿吧”，我这样想着，又香香的睡着了，继续做可爱的花仙子。没过一会儿，铁石心肠的闹钟又响了，我毫不手软的让它变成了哑巴。又过了一会儿，闹钟再次铁面无私地响了，这下我是心服口服了，只好起床洗漱去上学了。闹钟呀闹钟，你

8、可真烦人，我好不容易变成花仙子.我好想让你开启飞行模式，从我家从楼顶上感受一下什么叫做“飞流直下三千尺”。可转念一想，你也帮了我不少忙呢!让我不迟到，让我有充足的睡眠。我虽然讨厌你的“铃铃铃，铃铃铃”，但是我也要感谢你。感谢你让我成为一个守时的女孩，感谢你陪我的每一个日日夜夜。让我又爱又恨的闹钟呀，我会与你和睦相处，好好合作，就让你的声音帮我奏响学习玩乐的美妙乐章吧。 指导教师：谢玉梅教师点评：你用你的笔写过心中的喜怒哀乐，写过生活中的苦辣酸甜真的很难想象一个三年级小女孩儿会有如此出众的才华。作文中的奇思妙想常令我忍俊不禁，开怀大笑。 心中的童话故事小学 三（3）班 张嘉雪在我心里，有这样一个

9、童话节。有一天，同学们都装扮成童话中的人物。在正侧桥上欢迎来参加童话节的来来宾们。瞧！白雪公主，白马王子，小人鱼，小红帽白雪公主和王子坐在镶嵌美丽宝石的华丽马车里。小红帽头戴红艳艳的帽子，挎着一个装满美味蛋糕 的小篮子，蹦蹦跳跳过来了，小人鱼乘着泛白沫的海浪来了。我扮成一位衣衫飘飘的小仙女，穿着一条拖地长裙，手里拿着一根金光闪闪的仙女棒。我们来到壮观的广场上，举行了盛大的童话节舞会。“白雪公主，丑小鸭，海的女儿，她们都一起跳舞！”美妙的音乐响起来，美丽的仙女和腆着将军肚的国王跳舞，威武的狮子王和可爱的小红帽跳舞，丑小鸭和眼睛像茶杯一样大的铜狗跳舞，皮肤像雪一样的白雪公主和英俊的白马王子跳舞，整

10、个舞会沸腾起来了，每个人都在和自己的舞伴飞旋着。接着，大家都表演了节目，白雪公主唱了一首动听的歌，铜狗翻了跟头，让人眼花缭乱，小红帽唱了一首儿歌。心中的童话节让我了解了更多的童话知识，也让我们感受到了童话的魅力。 指导教师：谢玉梅教师点评：你的故事把吧大家带进了美丽的童话世界，既美好又善良，心你自己一样清纯美丽，让人流连忘返。读格林童话有感小学 四（4）班 张敏娟终于结束了一周的辛苦，迎来了多姿多彩的周末。这个周末，妈妈送了我一个特别棒的礼物，它就是格林童话，我第一次收到故事书，对于一个爱看课外书的我来说，这简直是意外的惊喜啊！为了满足自己的读书欲，我利用所有的空闲时间读完了这本书，也得到了许

11、多。看了这本书，它里面有善良的白雪公主、可爱的大拇指汤姆，仁慈的仙女、正直的国王和快乐的王子。他们的故事生动有趣，常常使我陷入其中不能自拔。我曾经为善良战胜邪恶而露出欣慰的笑容，也曾为时间的不平和痛苦留下同情的眼泪。在这里面有一个故事讲的是一个贫穷的少年，因为他的正直善良，所以最后变成了一个百万富翁，过上了幸福、快乐、安宁的生活。而有一个富翁，因为他邪恶，经常欺负人，变成了一个穷人。读了这些故事，我不但增长了知识，还学会了许多做人的道理。指导教师：杨会萍教师点评：能从自己所读的课外书中，获得相应的知识和感悟，并且及时把它记录下来，非常棒，语言生动形象，富有哲理，加油哦！早晨的雾小学 四（4）班

12、 张敏娟你见过早晨的雾吗？见过，但你肯定没见过我家这边早晨的雾。那景色真是奇妙极了！清早，我推开门。啊！我的眼睛怎么什么也看不见了？我努力地揉揉我的小眼睛，使它远离困倦，可是仍然什么也看不清。我在想难道是我的眼睛里长了什么东西，挡住了我的视线，我急忙把这个可怕的情况告诉妈妈。结果妈妈哈哈大笑起来，告诉我那不是眼睛生病了，而是雾挡住了我的视线。真的是虚惊一场，吓死我了。我这才发现，那雾，就像一层薄薄的白纱，笼罩着房屋、树木和花草，好像他们都在和我捉迷藏似的，特别的有趣，那雾，就像是神秘的太虚幻境，有一种羽化成仙的的感觉，令人飘飘然！我喜欢这早晨的雾！指导教师：杨会萍教师点评：语言简洁明了，富有童

13、趣，通过你的描述，我仿佛也置身在那神秘而又虚幻的雾里，如梦如幻。特别美妙！有趣的课堂小学 五（4）班 梁思彤 今天，一上课老师就宣布我们来玩个游戏，顿时班里炸开了锅，同学们高兴的是手舞足蹈，有的同学高兴地都跳了起来，我也在默默期待今天这场意料之外的游戏，同学们一个个用期待的小眼神望着老师，迫不及待的想知道游戏什么时候才开始。 游戏开始了，老师宣布游戏规则：“气球在谁身边爆炸，谁就会得到一份礼物。”老师拿着打气筒边走边给气球打气，我们都用手捂着耳朵，生怕气球在我们身边爆炸，可是忽然老师停在了程浩面前，我想这样礼物不就是程浩的了吗？“不行，老师不公平！”忽然有同学大声喊。老师听到大家反对的声音后又

14、走了起来。 老师在班里边打边走一圈后，停下了脚步，在原地打了一会儿气，气球是越打越大，随时都有爆炸的可能性，我坐在边上我的心绷得紧紧的，生怕气球爆炸吓到我，这时老师在又走了起来，刚走到刘扬那，刘扬尖叫起来：“啊，不要呀！”老师走到逯润璐那转身的一瞬间气球爆炸了，把逯润璐吓得只眨眼，那爆炸声如雷贯耳，炸的人耳膜发痛，顿时巨大的爆炸让同学们尖叫起来，有的同学用双手护住了自己的头，有的同学吓得趴在了桌子上，还有的同学离开了自己的座位，中奖的同学不仅领取了礼物而且还发表感言。 “叮铃铃”下课了，游戏就这样终止了，我们是多么的不舍，希望老师在多留一会，游戏的画面在我脑海里久久挥之不去，这是一次有趣的课堂

15、。指导老师：马鹏教师点评： 你真是个火眼金睛，观察的非常仔细认真，写了自己还写了同学，气球在变化同学们的表现也在变化，把我们做游戏的场景不仅写的清楚而且很具体，文中个别词语用的非常好，语句流畅。有趣的作文课小学 五（4）班 柳文燕 今天一上课，班里就来了很多老师，我们在惊讶意外之余，发现语文老师手里多了几样东西，因为有其他老师，所以班里充满了紧张气氛，老师就让我们来个深呼吸放松自己，瞬间教室里多了欢声笑语。 老师宣布今天我们来玩个游戏，同学们叽叽喳喳的议论起来，今天会玩什么游戏，老师说：“这个游戏的名字就叫气球大爆炸。”同学们一听个个瞪大了眼睛，用充满了期待的眼神看着老师，希望老师能快点开始游

16、戏。 游戏开始了，老师宣布了游戏规则，同学们一个个兴奋不已，老师给气球打气了，气球慢慢变大了，大家都目不转睛的盯着气球，生怕气球爆炸吓着自己，同学们个个都用手捂着耳朵，连平时天不怕地不怕张海龙都不由自主的捂住了耳朵，气球都那么大了还不爆炸，我们都等的着急了，就在这时气球“砰”的一声炸了，班里传来了同学们的尖叫声，我们班的逯润璐同学中奖了，大家看起来很失落，心里想“为什么不是自己呢？”老师给逯润璐发了奖品，随便也给我抽了奖，我们高兴极了。 今天这节课我们不仅玩好了，而且在玩的过程中收获了知识，这是我上过最有趣的一节课。指导老师:马鹏教师点评： 你写出了自己的所见所闻，这说明你在整个游戏中观察的非

17、常认真，不仅写到了同学的表现而且还写出了同学的心里所想，写了自己没有得奖而失落的情绪。个别句子写的非常精彩。观反恐特战队精彩一幕小学 五（3）班 潘建婷 大家感受着生活的美好，品味着时代赋予我们的无限精彩。但也不能忘记昔日那些牺牲的烈士。 前不久，我和哥哥看了一部电视剧，片名叫反恐特战队，我从中看到了主人公“杨灿”的感人故事。 在一次战斗中，当他的战友不幸滚落山间时，他的长官命令他去完成任务。他不但没有服从命令，反而去救了战友。他的长官非常生气。 最终他救了他的战友，在狂风怒号、倾盆大雨中背着自己的战友完成了战斗，一路的艰辛困难被“杨灿”克服了，表现了他遇到困难不退缩的精神。 我们一定要铭记历

18、史，我们在生活中也要学习“杨灿”的这种精神。指导教师：王粉兵教师点评：杨灿的高尚品质表现突出，布局合理，连贯自然，语句通顺。观看雪豹小学 五（3）班 王亚军 雪豹是我最爱看的电视剧，它主要讲一名玩世不恭的富家子弟周文却不乏热血，抗战时为了保护初恋女友，举枪杀了一名日本人，由此改名换姓走上了革命道路。其中我觉得最精彩的一段就是陈怡偷钥匙给刘三打开保险箱偷秘密资料的故事。 周卫国穿着一身日本人的军装。陈怡穿着漂亮衣服走进了舞厅里，他们找到了拿着钥匙的日本军官，陈怡向日本军官身旁走去，日本军官立刻被陈怡的美貌吸引了，想请陈怡跳舞，陈怡一看他果真上当了，便微微一笑，他们跳起了舞，这时张楚走了进来，看计

19、划很顺利便走向配电房把一根电线剪断了，舞厅顿时一片漆黑，陈怡在黑暗中把钥匙偷了出来，一个服务员端着酒走了过来，陈怡趁机把钥匙放在酒杯里。服务员走向周卫国，周卫国把放钥匙的酒杯拿了过来，把钥匙给了刘三，刘三是个解锁高手，只要看一眼钥匙，就能打开这个锁。刘三把钥匙还给了周卫国，这时张楚来了，他们约定三分钟以后行动。于是，周卫国来到电梯门口处，故意和日本兵打了起来。刘三趁机溜进电梯里，然后张楚也坐电梯到了顶层，刘三顺利地打开保险箱，用相机拍到了密函。他们也都顺利地逃了出来，这次任务圆满完成。 这些共产党员用聪明才智打败了侵略者，取得了一次又一次的胜利。指导教师：王粉兵 教师点评：你把盗取敌人资料的情

20、节写得详细清楚，从而表现了人物的英雄气概。我的自传小学 六（2）班 彭蕊鑫我是一名六年级的学生，我很喜欢打乒乓球。从前，我的胆子很小。连自己出去买东西都不敢，但是，现在胆子很大，因为我长大了。告诉你们我还搞过一个大胆的恶作剧。有一次，爸爸叫我帮他拿红酒，可是我却拿着一只空的红酒瓶跑到厨房，往酒瓶里倒了一点儿水，还加了些酱油、醋、盐、辣椒粉，当然还有最重要的可乐。然后给爸爸拿了过去，爸爸抿了一小口，感觉味道怪怪的，等爸爸反应过来，我早已经跑得没影啦！我也经常会犯点儿小迷糊，比如妈妈叫我出去买盐，但是走着走着我就忘记了自己要干说明，又得跑回家再问问妈妈。迷糊的事儿可不只一次，还有一次，妈妈大发慈悲

21、让我帮她做饭，可是妈妈要酱油的时候我却错误地把醋递给了她，因为上面的标签掉了这就是我，爱搞怪的我、迷糊的我，这些个揉合起来就是古灵精怪的我！指导教师：张洁教师点评：小作者语言风趣，将自己爱搞怪、小迷糊的性格特点幽默的用几件小事儿说的清清楚楚，让人不由地发自内心喜欢这个古灵精怪的小家伙。我的自传小学 六（2）班 张雅婷翻开姥姥家的相册，第一张就是一个胖乎乎的小家伙的百日照，下面就让我们一起仔细端详一下吧！这个来到人间才一百天的小宝宝长着一个胖乎乎的小脑袋，那些稀稀疏疏的头发像刚出土的幼苗那样嫩黄，却又那样生气勃勃。那可爱的小脸蛋，像熟透了的苹果，又红又圆可让人喜欢了！她很爱哭。白天在摇篮里也哭个

22、不停，害的妈妈整天看着这个不安分的小家伙。听妈妈说有时不知道是说明原因，在半夜里能哭几个小时，等爸爸把她送到医院才搞清楚，原来是肚子疼。咳！这也不该怨她，她当时还是个小宝宝呢，可不是只会哭嘛！随着时间的流逝，当年那个爱哭的孩子，现在已经是一个“小淑女”了，喜欢看书，女生日记鲁滨孙漂流记都成了她生活的一部分，唯一没变的是她仍然爱哭，常常为了故事中的主人公的不幸悄然落泪。你们一定猜到这个小家伙是谁了吧，她就是我张雅婷！指导教师：张洁教师点评：这篇作文写得很有新意，让人一直跟随小作者的笔触，好奇着这个小宝宝是谁，引起读者的兴趣，写得不错！我的自传小学 六（4）班 张彦飞大家好！我叫张彦飞。我今年十二

23、岁了，是宁夏小学六年级的一名学生。要说我呀，圆圆的脑袋上面却长着一双明亮的眼睛，因此，同学们给我起了一个别致的外号大头飞。有一天，在我上楼梯时，一不小心摔倒了，旁边的王彤看到了，嘲笑我说：“大头飞，你上个楼梯都能摔倒，真是太笨了。我觉得你就是因为头重脚轻才摔倒的哦！哈哈哈.”我很气愤，猛然往起一站，结果又摔倒了啊！这下可想而知，免不了又被嘲笑一番了。其实，我也是一位好动的男生。在四年级上科学课时，我就展现了我好动的一面。老师把我的同桌叫起来回答问题，于是，等他站起来之后，我就偷偷的用脚把它的椅子往旁边挪了挪，他丝毫没有察觉，回答完问题就直接做往下坐了。接下来发生了什么，就不用我多说了吧。我还是

24、一位酷爱看书的小学生。我只要一读起书来，就什么事都忘了，周围一切好像都不存在了。就这样，大家都开玩笑地说：“真成了书呆子了.”因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看钢铁是怎样炼成的，我正看得过瘾的时候妈妈叫我去买一袋盐。我嘴上说：“马上去。”可我仍然没有行动，妈妈生气了，叫道：“再不去，你的零钱就没有了。”可我一点也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下了书，去买盐了。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，于是买了一袋面粉。回家后妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间，撒腿就跑，买回了一袋盐。回家后，妈妈说：“这次你买对了，

25、可以去看书啦！。”而我又回到书桌前，津津有味地看起来，好像刚才的事没有发生一样。呵呵，这就是我，一位古灵精怪的小学生。指导老师：吴亚玲教师点评：小作者能抓住典型事例进行描写，让读者看到了一个酷爱看书的“小书迷”。在介绍自己时，语言风趣幽默，这种语言风格值得我们借鉴学习。我的自传 小学 六（4）班 刘亚洲姓名：和汉高祖刘邦同姓，与七大洲中面积最大的洲同名。年龄：刚好度过了十二个春秋。性别：获得了六月第三个星期日过节的资格。文化程度：小学六年级水平。模样：脸蛋像一个可爱的小皮蛋，单眼皮，睫毛又细又长，笑起来嘴巴就变成了一个小月牙。我的优点：呃，该怎么说呢？我这个人最大的优点（我本人觉得）就是爱看书

26、。而且我一有空闲就看书，就那么几分钟，但我会说：“时间就像是海绵里挤出来的水嘛。”而且我看书一看看几遍，十几遍，就说11月份刚买的儿童文学吧，共看了不下于十五遍，连书角都卷了很多。其次，是豁达。比如说，我被同学打了或者我们之间闹矛盾了，不出一个小时，我们就会和好如初。最后，我的优点就是谦虚。既然谦虚是我的优点，那我就不能在这里“王婆卖瓜，自卖自夸”了。我的缺点：我最大的缺点就是粗心。要问我的“粗心史”，那可真是源远流长啊！这个可以追溯到我上小学时的第一次考试。我记得第一次考试时，我就因为把“太”字写成了“大”字而失掉了一分。正是那一点致使我与第一名失之交臂了。从此之后，这个缺点好像狗皮膏药一样，一直粘着我不走了。我还有一个缺点就是不团结同学，有点自私。上次我带了一副羽毛球拍，许多同学找我借，我都一一拒绝了。只借给了我的死党王彤。我的理想：由于我是个“暴力狂”，所以，我的理想是当一名发明家。发明一些智能机器人，诸如：拳击机器人、智能战斗机器人、武力攻击机器人、火力支援机器人等。我的愿望：我多么希望可以尽快改掉我的缺点，团结同学，做个细心的孩子。指导老师：吴亚玲教师点评：这篇文章形式新颖，对自我的介绍让人一目了然。在介绍自己的年龄、性别和文化程度的时候，语言风趣幽默；在介绍自己的优缺点时，打上了独特的烙印，让我们一下自己住了这位“小书虫”。