我的中国梦：飞扬青春.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流我的中国梦：飞扬青春【精品文档】第 4 页飞扬青春，我的中国梦2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。国家富强、民族振兴、人民幸福，这是国家的梦，也是国人的梦。实现国家梦的支点在于加快改革脚步、促发展、惠民生。改革是发展的动力，发展是评价一切工作好坏的唯一标准。中国建国后有三次改革，1978年的改革开放，90年代市场经济兴起，2001年加入世贸组织，这三次变革给中国带来翻天覆地的变化，有变化就有机会，有机遇，我们所能做的就是抓住机遇，塑造自己。宏观上，“民生”指人民生活富裕，它

2、的实现不是简单的结果，是一个新起点，促进国民经济运动的切合点。微观意义上，“民生”指个人的全面发展，是个人思想行为自由的实现，我们大学生既要担当对自己、家庭、父母物质上的责任，又要提高道德德行意识实现精神上的自由。现实的“国家梦”由“城市梦”构成，由组成国家的各个城市共同实现，每个“城市梦”的实现也离不开个人的支持，毕竟城市是由居民构成，而非混凝土组成的。成功的城市并没有统一的公式，但是城市对教育的投资会带来双倍的回报。就如格莱泽所说，学生掌握知识，这一地区生产力终究会提高，而那些奔着好学校来的家长，也能够立刻提升当地的生产力。对于很多工人来说，上学读书时间没增加一年，其工资就能上涨8%；而就

3、国家而言，人们平均接受学校教育的时间每增加一年，国内人均产值就会增加3%。教育对一个国家、城市的发展有着深远的影响，唯有莘莘学子敢于做梦、积极造梦，才会顺利圆梦。“圆梦”可用四句话表示，小胜靠力，中胜靠智，大胜靠德，全胜靠道。小胜和中胜均指做事，德行指做人，全胜的道则是“悟道”心智并用。现代社会尤其看重有德之人，大学生的德是行为习惯、思维方式、读书感悟及大学陶冶共同作用的结果。用海尔董事长张瑞敏的一句话表示：“有德有才，重用；有德无才，培养；无德有才，坚决不用。”2013年3月17日，新任国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”青年们青春飞扬，奋斗的青春充实无悔，奉献的青春高尚动人，韵动的青春精彩激越。青春的可贵不在于年轻，而在于能风华正茂时怀揣着梦想去奋斗，用心承载一份信仰，趁年轻出发吧。