人教版小学二年级语文上册《从现在开始》评课综述.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流人教版小学二年级语文上册从现在开始评课综述【精品文档】第 4 页从现在开始评课综述本轮远程研修校本教研课例打磨，我们组磨课得的主题是从现在开始，由徐丽老师执教。本次磨课通过每位教师心灵上的交流，思维上的碰撞，给我们带来了收获的喜悦，也引起了我们更深入的思考。首先，研修组共同制定了本次磨课计划，群组成员积极参与，按各自分工参与到磨课备课之中；其次，授课教师认真备课，其余老师对备课在研讨中提出了许多有价值的建议，上课教师把大家意见吸收到教学设计中，不断完善教案；再次，认真进行观课议课，群组成员根据不同纬度观课、评议，并提交观课报告。通过本次磨课活动，老师们共同参与到活

2、动中来，积极发表自己的意见，从中受到了启迪和教育，反思自己在教学过程中的一些不足，取长补短，对今后的教学定会有很大帮助。一、共同商讨是磨课顺利进行的基础。本组从精心制定磨课计划开始，为备课教师提供相关资源。按照磨课流程，努力把工作做足做细。二、注重实效是磨课顺利进行的根本。徐丽老师基于个人经验第一次发布教案之后，本组全体成员积极参与网上修改教案，如：对教学目标的定位，小组合作学习的内容及形式等，都提出了个人的修改建议。三、共同提高是磨课活动开展的关键。在备课研讨会上，全体教师群策群力，各抒己见，毫无保留，把自己的想法与执教教师交流，使授课教师和参与者均获得提高。四、总结反思是磨课顺利进行的保障。在观课时，全体组员均按照组长的要求带着观课任务参加听课，分别从教师设计的活动是否紧扣教学目标和教学内容，是否创设适当的语境帮助学生感知和理解语言，教学环节和时间分配等方面形成表格进行分析和报告。评课是磨课活动的重要环节，通过评课不仅让上课的老师看到了自己的不足之处，也让听课的教师反思并体会，对今后的课堂实践都有很大的帮助作用。因而在评课时大家都能积极参与进来，踊跃发言，畅谈各自的心得体会。这一次磨课学习，大家从中体验到快乐和成功的喜悦。在金红的工作中，我们将不断学习、不断探索、不断实践、不断反思！