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1、精品文档 仅供参考 学习与交流新人教版小学语文三年级下册期中测试卷【精品文档】第 3 页新人教版小学语文三年级下册期中测试卷班级: 姓名: 分数: 等级: 一、给下面一段话加上合适的标点。(10分)快开学了 爸爸对叶红说 把学习用品整理一下吧 看看缺什么东西 该买的提前买好 免得到时候手忙脚乱二、选择正确的答案,在括号里画“”。(12分)1、“我抬起头,看见母亲的两鬓又添了一些银丝。”这句话的意思是:(1)妈妈越来越老,所以白发越来越多。 ( )(2)因为妈妈天天喂蚕,头上不小心沾上了蚕吐的银丝。 ( )(3)妈妈年年养蚕,年年辛劳,越来越显得老了。 ( )2、“我用簸箕接蚕沙的时候,总看见母
2、亲的额角上渗着汗。”这句话的意思是:(1)我接蚕沙的时候,看见母亲很热,额角上渗出了汗。 ( )(2)清蚕沙的活很重,很累,母亲每次都累出了汗。 ( )(3)母亲看到我年龄还小就帮大人干活,难过得额角上渗出了汗。( )3、“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”这句话的意思是:(1)过路的人远远的摆手问路,儿童怕惊吓了快上钩的鱼而不应答。( )(2)过路的人向儿童问路,他却远远的摆手,害怕惊吓了快上钩的鱼而不肯应答。 ( )三、按原文填空。(24分)( )杨梅又( )又( ),熟透了就( ),叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿( ),连( )。我才知道杨梅( ),酸味还是(
3、 ),因为它( ),吃起来就( )。吃饱了杨梅( )才感觉到牙齿( )。四、读下面一段话,按要求回答问题。(14分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩(dn),只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1、用“”在文中画出中心句。(4分)2、这段话的第二句具体写赵州桥的 和 ,说明赵州桥非常雄伟
4、。(4分)3、“这种设计”指什么样的设计?(6分)五、阅读短文,回答问题。(20分)红 梅 赞我喜爱红梅。我赞美它!已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件银白大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开得似火一样红的梅花时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。那是一种美而给人以力量的树。瞧,屈曲着盘旋的枝干,片片鲜红的花瓣,一丛丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然恕放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气它是一种取于向严寒挑战的花;一种给人以力量、沉思和勇气的花;一种使人肃然而生敬意的花。看到意志坚强的梅花,你是否会想到生
5、活中的“梅花”那些身残志不残的勇士们?他们在人生的路上遇到了风雪、冰雾,然而他们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活中的勇士!他们那美好的心灵,顽强不屈、勇于开拓进取的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?我赞美红艳艳的梅花,更赞美那些生活中的“梅花”顽强不屈的勇士们。1、用“”画出文中的比喻句。(4分)2、写出文中画线词语的含义。(6分)风雪、冰雾: 梅花: 3、选择正确答案画“”。(4分)作者的写作目的是:(1)赞美红梅不怕风雪、傲然屹立的品格。(2)批评怕冻的树木,不能勇敢地与严寒作斗争。(3)借红梅的特点来赞美在逆境中勇于斗争的“勇士们”。4、根据提示,给短文分段,用“”在文中标出。(6分)(1)赞美红梅是一种敢于向严寒挑战,给人以力量、沉思和勇气的花。(2)借对红梅不怕严寒、顽强不屈的特点的描写来赞美勇士们。六、写作。(30分)观察一种水果,注意它有什么特点,先想想它的形状、颜色、味道、吃法等,然后写一段通顺的话。要求内容具体,语句通顺。
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