新人教版小学英语三年级上册《Unit5 Let’s eat》教学设计.doc
《新人教版小学英语三年级上册《Unit5 Let’s eat》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版小学英语三年级上册《Unit5 Let’s eat》教学设计.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品文档 仅供参考 学习与交流新人教版小学英语三年级上册Unit5 Lets eat教学设计【精品文档】第 7 页新人教版小学英语三年级上册Unit5 Lets eat教学设计一、Teaching aims教学目标(一)知识目标:1. 听懂会说单词hamburger; bread; hot dog; chicken; French fries; cake等有关食品的单词。2. 能够用What do you like? I like hamburgers/hot dogs. etc.来询问对方喜欢的食物以及表述自己的饮食喜好.3. 能听懂、会说Here you are. Have some Fr
2、ench fries.来回应对方的点餐要求,并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。(二)技能目标:1. 通过感知、理解和模仿,能在真实的情境中表述自己的饮食喜好。2.能正确运用英语表达如何为别人提供或是请别人吃东西。(三)情感目标:1.培养学生学习英语的兴趣,树立学习英语自信心。通过小组活动,能够培养与他人合作的意识,感知与他人合作的方法。2.培养学生热情待客的情感态度。3.对外国饮食文化能够有大概的了解,树立正确的饮食观念。(四)学习策略目标:1.培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务的意识。2.培养学生积极运用英语进行表达和交流的能力和习惯。(五)文化意识目标:学生能初步接触
3、和了解英语国家的饮食文化,从而加深对本国饮食文化的理解和认识,对中外饮食文化的异同有粗略的了解,提高学生的跨文化交际能力。二、Key points and difficult points:教学重难点1.正确掌握hamburger bread French fries like have的发音。2.能在真实情境中熟练运用:I like . Here you are. Have some .来表述自己的饮食喜好以及回应对方的点餐要求。三、Teaching aids:教具1. CAI2. cards and headwearTeaching Procedure:教学过程一、 Warming up:
4、1. Greetings: Hello, everyone! How are you today?2. Sing a song together : Apple song二、 New Presentation:1. Teacher shows the background: Today is Sarahs birthday. Would you like to say “Happy birthday” to her? Look, her mother is preparing some food for her birthday party. Wow, so much delicious fo
5、od. Lets have a look and try to learn.2. Learn to say the words of food: hamburger(s) cake chicken hot dog(s) French fries bread Listen and repeat with the pictures, and have the free talk like: Do you like? Have some. Try to read in groups with the pictures. Listen and show the pictures of the word
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit5 Lets eat 新人教版小学英语三年级上册Unit5 Lets eat教学设计 新人 小学英语 三年级 上册 Unit5 Let eat 教学 设计
限制150内