民主生活会讲话稿：提高教育质量_建设优质普高.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流民主生活会讲话稿：提高教育质量_建设优质普高【精品文档】第 9 页提高教育质量，建设优质普高民主生活会讲话稿根据教育局党委的要求和布置，干部民主生活会应该成为学校一种常态会，通过民主生活会，给我们干部有一个剖析自我，检讨思想，检查工作的机会，但象今天这样能在教育局党委直接监督下开展的民主生活会是很少的，也是我们反醒自我、反醒工作的难得机会和平台。希望各位干部能结合学校工作，联系自身实际，开展批评与自我批评，特别是对我本人，在思想、工作方面所存在问题，多提批评和建议，以达到形成共识，增进团结，促进学校和谐健康发展。下面，我就谈谈这一年来的感受，剖析存在的问题。一、民

2、主管理意识较好形成，学校走上和谐健康发展轨道做为管理者，能不能站在教师员工的立场去思考问题，能不能关注教师员工需要是什么？喜欢听到、看到是什么？我们都要去了解、倾听。虽然，有的话、有的事，当政者也想到了，也在做了，如果我们有去听听老师们的，有了那么个过程，让老师们觉得是他们的主意、他们的意见和建议，得到了管理者重视，并在实施中，我们的工作、我们的行动，就更有影响力，更有效力，尽管有的建议或意见，没有被我们采纳，或暂时无法实行，但有了这一个“多此一举”，老师们就会理解和包容我们，我一直喜欢“雷厉风行”，说干就干，缺少与同志们的沟通，缺少与老师们的交流，也就碰过壁。一年来，所谓的“多此一举”得到了

3、老师们、同志们的是理解、包容和支持，得到的是二高的团结、和谐，让我们管理效益有了很大的提高。第二届四次教代会充分体现是一次团结的大会，和谐的大会。二高团队的和谐渐渐形成，得益于有一支很好的二高领导干部团队，我很感谢三位副校长，感谢局领导把三位素质好、能力强、务实肯定、甘于奉献的同志，来和我一起建设二高，我也很高兴校长室能把二高教师队伍中的精英分子，提拔到领导岗位上的中层干部，是你们一个人顶二人、顶三人用，既是教学教育能手，又是会说、会干，踏踏实实耕耘在最辛苦最前线，撑起二高整个天地，校长室感谢你们，全校老师也在称道你们。民主、和谐不是一个人能干的出来的，是需要的一个团队，是整个干部集体所决定的

4、，没有小圈子、没有为个人谋私利，不用担心这个圏子人来打击另一个圏子人，有了这样一批人当任干部，我们心往一处想，劲往一处使，让我们感到我们自己在集体中的作用，存在的价值，工作的意义，在工作中体会乐趣、体验幸福，今天的二高局面，应该感谢在坐的所有干部。二、正确定位树信心，力抓常规促质量一年来，我们确定了普高办学的模式，我们的学生不能象重点高中那样的中考入学成绩，但我们瞄准符合自己学校实际的办学定位。提出：走普通高中办学模式的道路，以音乐、美术教育特色为办学求发展，以合格教育与升学教育相结合，办社会满意的学校。我们学生基础差，在高中阶段学习中，应对省级会考是一项重要的任务，以“抓会考，促高考”，在会

5、考合格率大面积通过的基础上，尽力提高高考升学率和质量是符合学校的实际的，也就是“合格教育”兼顾“升学教育”的办学定位。随着办学内涵的发展，教育质量的提升，做大、做强学校的升学教育。我们培养出来的学生主要是专科三类学生，虽然有的部门对培养三类学生为主的学校不重视，对特长生培养，如美术、音乐、体育升学不重视，更多关注的是培养反映政绩的重点批、本科批人数。实际上，我们学校由于起点低，在办学竞争中，不仅考虑学校的发展，更担心是学校的生存。但我们学校老师认识到：就新高考实施的第一年，年我省重点一类三万，本科二类十万，专科三类十三万，三类生也达到半壁江山。苍南重点上线595人，本科包含重点3536人，单单

6、三类专科上线5280人，占总上线的百分之六十，还不含本科类没有录取读专科的学生。这二组数据说明什么？我们在谈提高国民素质，在我们高中阶段，三类学生如此众多，可见培养三类学生的任务之重要。因为苍南县招生分批进行，各类学校应该承担那种类别学生培养的任务已经在招生时候就决定了。省级重点学校就是承担点百分之五十本科、重点类学生培养，而我们这类学校，注定是以培养三类为主的生源。年，我校高考人数也达到了486人，升学率百分七十。三类专科学生就业没有本科重点毕业生那么好找到工作，可是，他们以高等职业教育为主，最终是生产一线人员，将来必定是劳动生力军，而且也是绝大部分回归本地工作，为地方经济发展服务，这支队伍

7、的素质提高，高中阶段教育对苍南地区本地的经济发展是不容忽视的，意义是重大的。做为二高的老师和领导，我们有深深的体会，对这批考不了重点，升不了本科的学生及家长的愿望，他们愿望也反映了沿海经济发达地区人民群众对子女的培养的共同心愿，读不了本科，上了不重点，但还是尽可能让他们读读高等院校，就是专科也好，让子女年令大一点，成熟一点，有一个高等学校的经历，再就业，或再跟随长辈一起工作、创业。所以，我们这个地方，对普高热也就必然的社会文化背景，新课程下，职高就无法考大学，无法升入高职。什么是办人民满意的教育，人民要求自己子女读普高，能有机会读，给他们子女能在高中阶段有所发展，有可能向高等院校冲一冲的，给子

8、女更高层次的教育，机会给他了，人民就满意了。基于这个观点，我们不会因为这批学生基础差或只是考三类大学，而看不起他们，同样，以自己满腔的教育热情，呵护他们，关注他们的每一点进步，帮助学生们规划符合他们发展的学习方案，我们老师知道，我们的学校也不是所有的学生都能顺利考上专科，为了让更多让学生考上大学，有机会继续深造，我们总是千方百计根据学生的特长，寻找适应学生高考升学的渠道，开设了音乐、美术、体育等等，做到条条道路通罗马，人人能发展，个个能成才，让学生满意，家长满意。其实有专长学生，在应对高考时，他们是很辛苦的，象艺术类学生专业学习基本上是双休日、寒暑假，没有假期、没有休息，学校老师也一样是很辛苦

9、，他们的劳动和学习精神，也感动了我们。当然，在这个民主会上，提到这些问题，也是自己思想深处对教育领导部门对办学评价上的不同观点而引发的。也是怀疑自己作为学校的主要领导，如何与上级保持一致的问题，所进行的一个检讨反思！升学率是普高办学的生命线，提高教育教学质量是学校生存的根本保证。一年来，学校以规范化管理建设为抓手，关注质量，用心于质量管理，取得了可喜的进步，应该感谢在座的各位同志，是你们在课堂上做示范，管理上做表率。但作为主要领导的我，不能好好地深入课堂，不能高位指导、前瞻规划，做事浮于表面，难以推进学校内涵发展和品位质量提升，深感惭愧！从2011年开始，学校面临初中学生数的萎缩，学校面临着重

10、大考验，特别是象我们这类薄弱学校，生存与发展都是现实的问题。我认为教学质量，高考升学质量是命根子，不是可动摇的核心问题，同时，也要有应对措施，应该可行是开展高中小班化教学实验，提升学校优质化办学，更好推进新课程改革实验，进一步提高教育教学质量。提出高中小班教学实验有以下几点理由：1、新课程关注课堂学习的师生互动，师生、生生合作，强调面向全体学生。当前大班级教学开展明显存在难度，缩少班级学生数，以20至30人小班，有利于新课堂的深化推进。2、随着计生工作的推进，高中就学人数面临着急聚下降，维持原有班级人数的大班教学，高中学校的班额就不能维持原有班级数，教师的多余成问题。3、现在学生民主意识强，小

11、班化管理有利学生的发展。同时，人民群众对优质教育更愿意投入培养，普通学校如果能进行小班化教学，也是提高办学质量、优化办学条件的重要渠道。学校经费运作可以按原来普高的测算，适当由享受到小班化学习的学生家长来分摊。对此，下学期开始向教育局审请，办两个小班化实验，积累办学经验。这种想法是否妥当，有待大家的批评指正。三、关注教师的发展，调动教师积极性教师是学校的第一资本，教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源，学校把教师放在第一位的时候，教师也会把学生放在第一位，作为学校要关注教师发展，提升老师们的幸福指数。这是我们在第二届四次教职工代表大会上明确提出的今后学校施政内容之一。钱库二高因为办学发展

12、道路的曲折及生源现状，都大大增加了我们教师的劳动强度和教育教学的难度；还有办公条件、教学设施设备、教育环境比较落后，而学生、家长对学校的期望值又高，对教师的评价机制也不够完善等等，这些都会促使我们教师身心疲惫、职业倦怠弥漫心间。因此，帮助教师从工作压力和职业倦怠中解放出来，是当前我们管理中必须重新审视的一个问题。进一步提高福利待遇。待遇中非常重要的因素是奖金，奖金的作用关健是把有限的奖金用好，奖金使用的公平、公正、公开，又能与管理的奖勤奖优目标相呼应，提升奖金管理在调动积极性中的作用与效益。但又不仅仅是奖金，培训也是教师最大的福利。这一点是我们学校多年来一直坚持教师的学习培训，也使我校在教师的

13、培养出了成绩，在苍南县同类学校中，我们的县、市级骨干、名师、三坛都是无可争议的。这些专业上、学术的进步，都能较好地提升教师的幸福感。同时，加强学校硬件建设，包括办公条件、教学仪器设备、健身器材、教职工之家。加强校园环境建设，打造一个整洁、干净、亮丽、宁静、舒适的环境，让学校成为一个温暖的家。改善学校中的人际关系，打造和谐校园。完善一些不合理的学校管理制度，让学校制度充满温暖和关爱。等等。最重要的是学校领导要用欣赏的眼光看待老师，要真心为教师的成长发自内心的高兴，要多与教师交流沟通。我们现在不缺少口号，不缺少先进的理论，就缺少能够感动人的东西。我们应该为教师解决一些实际问题，只有为教师谋福祉，让

14、教师有尊严，才能让教师有归属感。要知道经营学校就是经营人心，人心的向背决定事业的成败。但是，我也有绪多的困惑，教师的流动，特别是优秀教师的外调，留不住他们，总是让自己揪心痛苦。也在审视自己的办学和能力水平。几年来，我们学校有长足进步是不容否定的，但在各方面还是存在不少问题需要我们客观面对与改正。在学校硬件方面，年我们在局领导的支持下，很好地解决了学生住宿问题。今天我们又提出一个问题是操场破旧，对当前适应高中新课程要求存在距离，新课程对学生的体育与健康教育和国家提出“阳光体育一小时”，都对学校的体育教育提出新的要求，必须对体育的器材、器具和场地，加大投入建设，特别是学校的操场对体育健康教育所处的

15、地位更为重要，我们学校的操场是泥沙地，这种场地一经三、五天的阳光照射，风一吹就尘士飞扬，如果有学生一跑步或其他活动，就象来了沙士暴，这种环境下的锻炼，不但不能达到提高体质，更是对学生的伤害，特别是秋冬季的时候，一个学期没有几天能适合活动的日子。加上没有室内活动场地，所以，体育健康教育活动受极大的限制。教代会上代表们提出学校应该将塑胶跑道建设，早日列入项目规划，请求上级给予政策上的支持。今天也借局长在场，能当面汇报给予支持考虑。对个人来说，自己能力有限，政策水平低，当了几年校长，学习长进不大，平时只凭经验论管理，如工作容易情绪化，推出政策有头无尾，不稳定，给下级部门带来工作上的极大影响。加上年龄大了，身体健康问题，对工作深入一线，深入课堂，密切群众的工作做得不到位，工作中布置多、亲自检查的少，也给工作的有效性大打折扣。今天有这样的一个会议，也是一个很好机会，对我身上存在的问题还有许多没有提出或察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予批评。总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态；和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创钱库二高工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟！