小学四年级奥数-找规律.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学四年级奥数-找规律第二讲 找规律(一)第二讲 找规律(一) 观察是解决问题的根据。通过观察,得以揭示出事物的发展和变化规律,在一般情况下,我们可以从以下几个方面来找规律:1根据每组相邻两个数之间的关系,找出规律,推断出所要填的数;2根据相隔的每两个数的关系,找出规律,推断出所要填的数;3要善于从整体上把握数据之间的联系,从而很快找出规律;4数之间的联系往往可以从不
2、同的角度来理解,只要言之有理,所得出的规律都可以认为是正确的。例题与方法例1 先找出下列数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数。(1)1,4,7,10,13,( ),( )(2)128,64,32,( ),8,( )试一试:先找出下列各列数的排列规律,然后在括号里填上适当的数。3,6,12,24,48,( ),( )97,94,91,( ),( ),( )例2 先找出下列数排列的规律,然后在括号里填上适当的数。1,4,9,16,25,( ),( )200,160,125,95,( ),( )试一试:在括号里填上适当的数。1,3,6,10,15,( ),( )100,97,91,82,(
3、),( )例3 在括号里填上适当的数。23,4,20,6,17,8,( ),( ),11,128,15,10,13,12,11,( ),( )试一试:在括号里填上适当的数。3,44,4,43,6,41,9,38,( ),( )1,3,2,9,4,27,8,81,( ),( )例4 在数列1,1,2,3,5,8,13,( ),34,55,中,括号里应填什么数?上面这个数列叫做斐波那切(意大利古代著名数学家)数列,也叫做“兔子数列”。练习4:在括号里填上适当的数。(1)2,2,4,6,10,16,( ),( )(2)34,21,13,8,5,( ),2,( )例5下面每个括号里的两个数都是按一定的
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