教案撰写标准格式.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date教案撰写标准格式教案撰写标准格式教案撰写标准格式一、 标题（课时）二、 教学目的三、 教学安排（教学内容、方法和手段） 1、旧课复习（时间） 2、新课内容（时间） 3、新课小结（时间）四、 作业五、 教学后记教 案（首页）课 程名 称总计： 学时课 程类 别学分讲课： 学时实验： 学时上机： 学时任 课教 师职称授课对 象专业班级： 共 个班基要本参教考材资和料主教和

2、学要目求的教及学难重 点点注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 附件3：参考教案格式 课程教案课次授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排授课题目（教学章、节或主题）：教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学重点及难点：教 学 基 本 内 容方法及手段（可增加页）作业、讨论题、思考题： 课后小结：填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2. 课次为授课次序，填1、2、3等。3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实

3、物讲解、挂图讲解、音像讲解等。教案参考格式教案是体现教师在备课的基础上，根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计和组织安排，是教师实施教学的基础，是保证教学质量的前提。为做好教案编写规范与管理工作，促进教案活动更加规范、有序，提高教学水平，保证教学质量，特制定本办法。一、教案编写的要求（一）教案封面、扉页上的课程基本信息。1教案封面要求：应填写课程名称、课程编码、总学时（周学时）、开课时间、适用年级、专业、使用教材、授课教师等信息。2教案扉页要求：应填写本课程的教学目的、教学方法、教学要求、考核方式等信息。（二）设计编写教案教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达，较为充分的体现了教师对教学过

4、程的设计。主要包括：章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、学习旧课、引入新课、提问与练习、小结、布置作业等。 在编写教案时应突出以下要点：第一， 确定教学目的。教学目的要反映学院的办学定位、办学思路、教授知识的深度、广度、教学层次；技能训练、能力培养；思想素质教育。第二， 设计教学过程。教学过程应符合学生的认知规律，调动学生主动学习的积极性，及时矫正学生的不良学习习惯。第三， 确定教学方法和教学手段。紧紧围绕课程教学大纲、教材和教学参考资料，了解并分析学生的基本素质和特点。根据课程的重点、难点选定教学方法。多媒体课件是辅助教学的重要手段之一，某些课程根据教学大纲的要求应制作多

5、媒体课件辅助教学，但多媒体课件不得替代教案，必须按要求编写教案。第四， 撰写教学后记。教学后记是教师对本章节教学效果反映的总结、分析，可以全面审视教学过程中的不足，肯定教学过程中的成功经验，不断积累教学经验，改进教学，提高教学水平。（三）教案编写时间要求。教师编写教案应在上课前完成，其中开学准备周前应编写完成前五周的教案；教学过程中应提前一周编写完成下一周的教案。附件：教案编写的参考格式200 至200 学年第 学期_课程教案课程编码：_总学时周学时： / 开课时间： 年 月 日第 周至第 周 授课年级、专业、班级：_使用教材：_授课教师：_本课程教学目的本课程教学要求本课程教学方法学生创新精

6、神和实践能力培养方法考核方式教学参考资料对教案的分析总结周 次时 间年 月 日第 节章 节名 称授 课方 式理论课（ ）、实践课（ ）、实习（ ）教学时数教 学目 的教 学方 法教 学要 求教 学内 容教 学重 点难 点讨 论练 习作 业参 考资 料教研室主任审批意见教 学 后 记一、理论课教案一般包括如下内容：1章节名称2教学目的3课时安排4教学重点、难点5教学过程（包括教学内容、教师活动、学生活动、教学方法等）6复习巩固与作业要求7教学环境及教具准备8教学参考资料9教学后记二、实验课教案一般包括如下内容：1实验名称2课时安排3实验目的4实验原理介绍5基本操作与仪器介绍6实验重要步骤7实验中应注意事项8实验后记注：实训、社会调查、专题讨论、案例分析等其他实践课的教案内容可参照实验课教案内容编写。-