北师大版小学三年级上册期末测试卷共7套.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流北师大版小学三年级上册期末测试卷共7套【精品文档】第 36 页一、识字、认字我能行！1.我是小小书法家。hun ro qing liy sh bi nin do yng bo zh du qio xin m su bin c x2给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。（1）jn （2）jn 尽管（ ） 尽量（ ） 尽头（ ） 尽力（ ）（1）cn (2)shn 参加（ ） 海参（ ） 人参（ ） 参观（ ）（1）s (2)si 塞子（ ） 堵塞（ ） 木塞（ ） 阻塞（ ）3火眼金精。（改正下面词语中的错别字） 辛福（ ）严历（ ）拨河（ ） 观查（ ）奇导（

2、 ）零钱（ ）酒水（ ） 水滴（ ）4看拼音写出同音字。po jng lng hun大（ ） ( )争 命（ ） ( )醒 水（ ） （ ）然 （ ）外 ( ）想二、词句积累我最棒！1照样子写成语。朝思暮想（含“想 ”） 五光十色（含数字） 2.写出画线词的反义词。冬天来了，室外非常寒冷。（ ） 这里的服务员招待客人非常热情。（ ）我在心里不知道已责备自己多少遍了。( ） 教室里安静下来，同学开始认真地画画。（ ）3选词填空：不但而且 因为所以 连续 继续 （ ）我们热爱和平，（ ）不希望发生战争。海底景色（ ）景色奇异，（ ）物产丰富。哥哥大学毕业后，爸爸鼓励他（ ）深造。大雨已经（ ）下了

3、三天，还没有停下来的迹象。4按要求写句子。病句门诊：老北京的春节一文的作者是老舍写的。改为比喻句：降落伞从空中缓缓飘落，特别美丽。用“有的有的还有的”说一句话。照样子，写一写。这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。这真是 ，我要 。我把这朵神奇的花插在最好的花瓶里。（改为“被”字句）。东西 包含 意思 这些 什么 呢 着（连词成句）。三、课内外阅读我能行！课内知识大回放1.填空： ，子在巢中望母归。海内存知己， 。老北京人过春节的习俗有： 、 、 、 等。学习了丑小鸭这篇课文，我的感悟是： 。2.判断下列句子，对的打“”，错的打“ ：电话的发明人是亚历山大贝尔。( ） “瞳瞳日”意思是

4、“初升的太阳”。 （ ）马拉松比赛的长度是42千米。（ ） 学习了课文一只小鸟，我们要懂得爱护鸟类。（ ）课外阅读：（一）早市上人很多，熙熙攘攘，非常热闹。初了卖蔬菜的，还有卖其他各类商品的。妈妈领着我，让我仔细地看，那带刺的黄瓜还扎手；圆圆的茄子还透着亮光；长长的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角还带着叶子；青青的芹菜满身露水；黄黄的萝卜还沾着泥土菜农裤腿上又是泥又是水，好象脸也没洗过。 1在（ ）里填上合适的词语。（ ）的晨风（ ）的黄瓜（ ）的茄子（ ）的豆角 （ ）的芹菜 （ ）的萝卜2早市上除了文中介绍的黄瓜、茄子、豆角、芹菜、萝卜这些蔬菜外，还有（）的（）、（）的（）。 （二）会“飞”的青蛙

5、鸟类开运动会，比赛飞翔。河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。鸟类哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说 这有什么好笑的 我一落地 就能唱歌鸟类发出更大的笑声。故意自我表现，结果总是自己出丑。1根据句子的意思，在文中选择恰当的词语。由不得自己，控制不住自己。 （ ）形容时间非常短暂。（ ）有意、存心。 （ ）2用“ ”画出短文的中心句。3青蛙为什么飞不起来？。4这则短文给你学习或生活上怎样的启示？。五、习作天地，大显身手。 在你成长的经历中

6、，一定发生过很多事情，有满意的，有伤心的，也有最想做的请以“成长经历中最的一件事”题写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。 小朋友，你真棒，全都做完了，再认真检查一下吧！相信你会有很大的收获。北师大版三年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩 本学期的学习列车已驶入准终点，现在让我们认真回忆本学期的学习，拿起手中的笔，为这学期的学习画上圆满的句号。亲爱的同学们，相信自己一定行！一.识字、写字、我能行！1、用“”给加点字选择正确的音。寒hn hn冷的冬天到了，北风呼啸s xio着。早晨五点钟，清洁工就开始了他们一天辛苦的工作。.微风吹过，池塘泛起了层层微波。.丑小鸭感到非常孤单。.清晨的桃园小镇，寂静

7、而优美。.这枚小巧玲珑的玉佩，是妈妈送给我的生日礼物。2.我是小小书法家。Wi w yn l x ru chn jn jin kng q f y kui zho g Wi xin do qin 3.我能对号入座。决 觉 绝（ ）定 （ ）得 （ ）对洒 酒喝（ ） （ ）水 （ ）落竟 竞（ ）然 （ ）赛 （ ）争做 作 坐 座放学后，你要抓紧时间 业。乘公共汽车时，不要忘记把位让给老人。向 相 象 像这里的景很美，好在梦里见过。他的貌很奶奶。我们要雷锋学习，他那样助人为乐二.词语积累我真棒！1.照样子写词语。圆溜溜 （ ） （ ） 春风化雨（写出含春的词语）（ ） （ ） 快快乐乐 （ ）

8、 ( ) 2.错别字门诊。小船儿轻轻飘荡，迎面吹来凉爽的风。（ ）老师表杨了我，我的心里跟吃了密一样甜（ ）那是个睛朗的日子，只见藏龙山上漫山遍野都是大大小小不同的水池。（ ）海面倒应着美丽的白塔，四周环饶着绿树红墙。（ ）3.写出加点字的反义词。教室里安静（ ）下来，同学们开始认真地画画。在我心里我不知道以责备（ ）自己多少遍了。变小草，绿的生辉，变小花，开的漂亮（ ）！他像小鸟一样悠悠地飞翔着，慢慢地安全（ ）降落（ ）在地面上。4.选择十二生肖的动物放在合适的位置。（ ）拿耗子多管闲事 （ ）吃辣椒抓耳挠腮 叶公好（ ）口是心非 老（ ）钻风箱咬文嚼字 亡（ ）补牢为时不晚 （ ）鼻子插

9、葱装相（象）三.句子大练兵。1.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打酣。有的-有的-有的-还有的-2.解放军叔叔迅速地扑灭了大火。（改成把字句）3.常常 一些 人类 方法 用 帮助 奇妙的 记忆 （连成一句话）4.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去.。这个句子中把-比作。我还会仿写一句 。5.老北京的春节一文的作者是老舍写的。（病句门诊）6.我喜欢听雪花飘落的声音。（使句子变得更具体）我喜欢听雪花飘落的声音。7.按一定的顺序给句子编上序号。（ ）小白兔又跑去问小蜜蜂：“太阳光是红色的。”（ ）太阳光是什么颜

10、色的呢？（ ）为什么他们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。（ ）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”（ ）从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。四.精彩课文内容回放。1.在本学期里，我们学习了几首古诗，你会默写（古诗的名称），它的作者是，朝人。请你写出其中的两句：，。2.掩耳盗铃这则寓言的含义是：。你还能写出几个寓言成语吗？（至少写三个）、。4.这学期，我们认识了的意大利少年，的陈刚，的丑小鸭。对了，你还掌握了名言。五.口语交际，我能行！宝鸡正在创全国文明卫生城市，然而几个小朋友在大马路上翻越栏杆，请你用得体的语言说服他们注意安全，不要翻越栏杆。六.阅读驿站星期天的早晨，我兴冲

11、冲（chng chng）地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢。紫色的茄(qi ji)子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露(l lu)珠呢！还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜-我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，你的扁(pin bin)豆多少钱一斤？”阿姨笑着说：“小姑娘，6角钱一斤，你买多少？”“太贵了，5角钱一斤吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下，和和(h hu)气气的说：“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过称，

12、刚好二斤，妈妈付了钱，我就高高兴兴地拎起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊位前，买了一大块冬瓜。回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载（zi zi）而归。1. 给加点字选择正确的读音2. 读第二自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？3 .读第三自然段，写出表示先后顺序的词语。4. 把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。5.我和妈妈买回了什么商品？七.习作天地，让你大显身手！你和你的小伙伴之间发生过那些事情？比如：相互鼓励、相互帮助的事情，发生的误会有相互原谅的事情-选一件你印象特别深的写下来。注意要把事情的经过写清

13、楚，语言要具体，注意写出自己的真情实感。题目自拟。你真棒！祝贺你全做完了，可要细心检查哟答案：一（22分）1（3.5分）.hn xio xn k fn g chn ling lng2.（10分）威武 严厉 虚弱 沉浸 健康 欺负 愉快 照顾 危险 道歉3（8.5分）.决，觉，绝；酒，洒，洒；竟，竞，竞；做，作，座 坐；象 像 相 像 向 像.二（14分）1（3分）.略；2（3分）漂，扬，蜜，晴，映，绕。3.（5分）吵闹，表扬，丑陋，危险，上升。4（3分）.狗，猴 龙 鼠 羊 象.三（17分）.（1-6题各2分，7题5分）1.略2.解放军叔叔把大火迅速地扑灭了。3.人类常常用一些奇妙的方法帮助记

14、忆。4.把老鸟比做箭（略）5.删掉“的作者”或“写的”6.略7.3、1、4、2、5四.（12分1.题的第二空、第三空为0.5分外其余均为1分。）1.略2.做了坏事，想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。4.略。五（3分）（略）六（9分）.1（3分）. chng qi l bin h zi 2.（1分）这里的蔬菜又多又好。3（1.5分）.首先，接着，最后4.（2分） 嫩绿 紫色 雪白 翠绿5.（1.5分）扁豆 土豆 冬瓜七.习作（23分）北师大版三年级上册语文期末试卷（检测时间：60分钟）（总分100分）评价等级优良达标待达标在相应等级上划“”小老鼠Jerry是卡通王国的竞技明星

15、，他十分自负，认为自己会在任何比赛中获胜，你有没有勇气和他比一比。做完热身请对自己说：“我是最棒的！准备好了吗?上场吧！”第一场比赛：字词PK。1、这些带点的字的帽子丢了，请你帮忙找一找。羸 （ ） yng li 赢 （ ） yng li流血（ ） xi xu 树隙 （ ） x x譬如（ ） p b 脊背（ ） j j2、想想它们是谁。yn cng j q y hu s yng n di w r3、好朋友手拉手。厉 历 励 拨 披 拔 害 鼓 严 经 动 草 上 电话4、词语乐园。海阔天空（含“海”的成语） 黄澄澄（“ABB”式的色彩词） 绽开（近义词） 陌生（反义词） 买卖公平（商业行为用语

16、） 组词：慌（ ） 乖（ ） 幸（ ） 幻（ ）谎（ ） 乘（ ） 辛（ ） 幼（ ）第二场比赛：句式对决。1、两只老鸟把小鸟衔上了树。（改成“被”字句）2、葡萄沟真是个好地方。（改成反问句）3、小鸟在高高的树枝上叫着。（改成拟人句）4、白鲸游出冰区。（扩句）5、在元旦文艺汇演时，表演了精彩的节目。（改病句）6、造句：要还要 7、冰心是一位伟大的作家，冰心是一位慈祥的老奶奶。（合并成一句话）。第三场比赛：课内外阅读大比拼。1、课内知识大检阅。在本学期多姿多彩的语文学习中，我结识了很多良师益友，如热爱祖国的（ ），为把胜利喜讯带给人民而献身的英雄（ ）。我感受到了生命的美好，如（ ）的翠鸟，（

17、）的白鲸。我知道降落伞是（ ）发明的。国际和平年是（ ）年。我最欣赏的一则名言是（ ）。2、口语交际我最棒。相信你是一位出色的小记者，快向读者撰写一篇报道，介绍一件近期发生的国家大事，好吗？3、阅读分析难不住。玫 瑰 鹦 鹉在美洲亚马逊的热带雨林中，你会看到一种羽毛颜色最鲜艳最华丽的鸟，它就是玫瑰鹦鹉。玫瑰鹦鹉是一种十分美丽的鸟。绚丽刺眼的火红色羽毛从头部到尾部的前端渐渐变淡。翅膀和尾巴上的羽毛发出宝石般蓝盈盈的瑰丽光泽。脖颈上的紫色羽毛点缀着星星点点的白色和黑色斑点。头部耳侧镶嵌着的那一对黑玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方。那有力的钩形的喙除了弄碎果实的种子，还可以在它爬树时起到

18、作用。长长的尾巴有助于在飞行中保持平衡。用“（ ）”括出描写颜色的词。第二自然段共（ ）句话，主要是围绕 句话写的。在文中找出一个比喻句，用“ ”标出。把 比作 。第四场比赛：习作擂台。从我们出生起，父母就无微不至地照顾着我们的生活，你是否帮助父母做过事呢？第一次独自购物一定是最美妙的体验，它最终会成为美好的回忆。你能不能用自己如花的妙笔把这件事记录下来呢？题目：第一次购物祝贺你幸运地在比赛中胜出，快夸一夸自己吧！为表彰你的拼搏精神，一个惊喜在等着你，看啊！卡通王国的kitty猫来迎接你了。小学三年级语文上册期末试题说明评分标准第一场比赛：字词PK。（36分）1、这些带点的字的帽子丢了，请你帮

19、忙找一找。（6分）2、想想它们是谁。（6分）3、好朋友手拉手。（8分）4、词语乐园。（16分）第二场比赛：句式对决。（14分）第三场比赛：课内外阅读大比拼。（25分）1、课内知识大检阅。（10分。第3、4、7空各2分，其余每空各1分。）2、口语交际我最棒。（5分）3、阅读分析难不住。（10分）找到两个色彩词1分，六个共3分。第一空1分，第二空2分，共3分。标出句子2分，两个空各1分共4分。第四场比赛：习作擂台。（25分）评价等级优：85分100分 良：75分84分达标：60分74分 待达标：60分以下标准答案第一场比赛：字词PK。 1、li yng xu x p j 2、蕴藏 汲取 疑惑 饲养

20、 虐待 侮辱3、 厉 历 励 拨 披 拔 害 鼓 严 经 动 草 上 电话第二场比赛：句式对决1、小鸟被两只老鸟衔上了树。2、难道葡萄沟不是个好地方吗？3、小鸟在高高的树枝上唱歌。7、冰心是一位伟大的作家，也是一位慈祥的老奶奶。第三场比赛：课内外阅读大比拼。第一空：华罗庚或意大利的爱国少年。第二空：菲利比斯。第五空：卢诺尔曼。第六空：1986试卷说明1、美国教育学家布鲁纳曾经说过：“如何最大限度地激起学生的探究兴趣无疑是一种巧妙的认知策略。”调动孩子们的应试兴趣，使孩子们在愉悦，轻松的心理状态中完成答卷是我试题设计创意的初衷。2、在试题设计中力求体现以下特点：构思独特、创意新颖、彰显美育，有的

21、放矢。3、卷首语和结束语的设计是依据学生酷爱的卡通人物形象编写情节手绘而成。出发点是尽可能淡化考试的紧张感，从心理学实验规律来提升怯场学生的应考心理素质。4、引入流行元素，如：PK等舶来语，这样就更加贴近孩子认知兴趣。5、题目要求的设计语言活泼、形象、贴近儿童语言特点，既培养了儿童思辨才能又易于领会题意。经典题型说明1、好朋友手拉手一题，前三个字为同音形近字，后三个字为音近，形近字，是根据多年来学生在作业中容易混淆的字设计而成。2、句式对决的设计涵盖了三年级语文句式训练的多数类型，在检测句式转换能力的同时又巩固了课内知识。3、玫瑰鹦鹉一文是自己根据法国生态纪录片雨林部分图像资料创作而成。学校：

22、 班级： 姓名： 密封线内不准答卷三年级小学语文期末测试卷 70分钟内完卷你好，小朋友，我们又见面了。有信心在这里展示你的基本功吗？来吧，相信你一定会成功的！一、我要注意听、写完后还要认真检查。4%二、我要把音节拼一拼，再工整地写下来。10%zo o bo qin chun zo chn zn jn hun y sh p lo j x ln y chn sh三、 下面的字我能区分清楚。6%极 级（ ）别 北（ ） 高（ ） （ ）品静 净安（ ） 干（ ） 洁（ ） 肃（ ）结 洁纯（ ） （ ）果 （ ）束 （ ）白四、分组积累成语是一种好方法。9%带“海”字的： 、 、 与动物有关的： 、

23、 、 带“情”字的： 、 、 五、我能写出反义词。9%今 直 真 兴 静陌生 喜欢 忙碌 坚硬六、我能正确区分它们。5%愿望 失望 希望1、这次秋游活动取消了，我感到很（ ）。2、我（ ）能养一只鸟，就把这个（ ）告诉了爸爸。严格 严厉1、李艳老是迟到，老师（ ）地批评了他。2、经过（ ）的训练，我成了一名真正的旗手。七、我能照样子，把句子写具体。（6%）例：仙女在空中抖动着锦缎。（美丽的）在空中抖动着（五彩斑斓的）锦缎。1、五星红旗升起来了。2、花儿开放了。3、孩子们在做游戏。八、我能把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并把序号标在括号里。5%（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破

24、砖头在一个洼地 建“桥墩”。（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然 后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门 想到同学家去问问。（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。九、 我爱读书，知道课文讲些什么。9%1、小镇的早晨中的小镇是（ ），交通工具只有（ ）。2、回自己的祖国去讲的是我国著名数学家（ ）的故事。3、（ ），家事、国事、天下事，事事关心。4、掩耳盗铃告诉我们（ ）。5、未来的世界，应该（ ）。我们要一个（ ）的星球，我们要消灭

25、（ ）和（ ）。6、（ ），独钓寒江雪。 7、天苍苍，野茫茫，（ ）。十、开卷有益（我能用学过的方法读懂短文）。12%煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。 我指着条幅问书怎么可以煮呢书放在锅里煮不是要煮烂吗爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷、下笔如有神。我

26、们学习语文，对那些好文章也应该这么煮。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以先从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清早起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，煮书还真有道理呢。1、 给短文中画横线的句子加上合适的标点。2%2、你能从文中找出成语吗？（至少写三个）3%3、我能用上面的一个成语写话。2%4、我能通过读句子来知道词语的意思，你呢？2%肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？犯愁是什么意思？ （实在写不出来，也可以用犯愁写一句话。）5、爷爷说的煮书是什么意

27、思？读了这篇短文后，你有什么收获呢？请写下来。（提醒：不明白要再看看短文。）3% 这学期，我第一次去秋游，觉得特别有意思，参加中队活动也让我学到很多知识！做实验特别有趣，这学期，我还当上了队长呢？丁丁，把你难忘的事也讲给我听听吧？密封线内不准答卷十一、 笔下生花25%同学们，听了丁丁、冬冬的对话，你想到了什么呢？一学期又过去了，在这学期中，你一定经历了许多难忘的事：高兴的事、伤心事、激动的事选一件特别有话说的写一写。写完要记得读一读、改一改哦。东桥学区2010年秋季小学语文第五册期末测试卷部分答案一、 我要注意听、写完后还要认真检查。4%（每个词0.5分）对付、一本正经、幸福、高贵、集市、惊弓

28、之鸟、消失、经历、二、 我要把音节拼一拼，再工整地写下来。10%（每个字0.5分）糟糕、抱歉、创造、称赞、惊慌、预示、疲劳、继续、滥竽充数三、 下面的字我能区分清楚。6%（每格0.5分）级、极、级、极静、净、净、静洁、结、结、洁四、 分组积累成语是一种好方法。9%（每格1分）五、 我能写出反义词。9%（每格1分）昔或古 弯或曲 假 亡 动熟悉 讨厌 空闲 柔软六、 我能正确区分它们。5%（每格1分）1、失望2、希望、愿望1、严厉2、严格七、 照样子，把句子写具体。（6%）（每题2分）八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%2、5、3、1、4九、我爱读书，知道课文讲些什么

29、。9%（第5小题每格0.5分，其他每格1分）。十、开卷有益（我能用学过的方法读懂短文）。12%1、：“ ？ ， ？”（每个0.5分）2、苍劲有力、疑惑不解、得心应手、豁然开朗等（每格1分）3、只要句子合理通顺即可。（2分）4、发愁（语意合理即可）或造句。（2分）5、回答灵活。（3分）十一、笔下生花。（25分）北师大版三年级语文第一学期期末试卷三年级语文 座号题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。（10分）bi nin yn l shn m hun xingch bn shn lian yn n y kui w chn fn f chn fn p ln二、先写出下面各自的形近字，再

30、分别组词。（12分） 拼（ ） 脱（ ） 欺（ ） 玲（ ） 予（ ） 桃（ ） 仰（ ） 编（ ） 秒（ ） 泡（ ） 拨（ ） 鸭（ ）三、给下列多音字先注音，再分别组词。（6分） 看 盛 没四、写出下面词语的近义词。（3分）报告 ( ) 优雅 ( ) 闪烁( )五、写出下面词语的反义词。（3分）仇恨 ( ) 侮辱 ( ) 骄傲( )六、按要求写词语。（6分）1.写出四个“ABB”式的表示颜色的词语。（3分）2.写出四个ABAB式的词语。（3分）七、按要求写句子。（11分）1.写一副表现爱国情感的诗句。（2分）2.补充诗句。（6分） 深林人不知 爆竹声中一岁除 3.仿照例句写句子。（3分）

31、 太阳升起来了，蒲公英张开了自己的手掌。（拟人）八、把下面排列错乱的句子按一定的顺序排列正确，将正确语序的序号填在句子前面的括号里。（10分）( ) 为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。( ) 小白兔又跑去问蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。”( ) 太阳光是什么颜色的呢？( ) 从彩虹阿姨那里，它知道太阳光有七种颜色。( ) 小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”九、阅读短文，回答问题。（17分）（一）课内阅读：读下面一段话，完成后面练习。（10分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾 绣满了翠绿色的花纹 背上的羽

32、毛像浅绿色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 它小巧玲珑 一双透亮灵活的眼睛下面 长着一张又尖又长的嘴。1. 补上缺少的标点符号。（3分）2. 填空。（4分）这一自然段写了翠鸟的外形，是从“ ( ) 、 ( ) 、( ) 、 ( ) 、( ) ”五方面写的。背上的羽毛的特点是 ( ) ，眼睛的特点是 ( ) ，嘴的特点是 ( ) 。3找出文中表示颜色的词。（3分）（二）课外阅读：阅读短文，回答问题。（7分）梧桐校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1.用