北师大版小学语文五年级下册期末试卷　共6套.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流北师大版小学语文五年级下册期末试卷共6套【精品文档】第 53 页小学语文第十册期末试卷（一）一、读拼音写词语(8) 2o y$u l0n x*n p1ng tu$ w1n y2n l0n l2ng m3n m) y w8i sh5n ch2ng二、给带点的字选择正确的读音，打“”(2)三、照样子写出下面字的笔顺、笔画(2)甘：_共（）笔。臣：_共（）笔。四、按要求填空(5)五、把成语补充完整(5)波（ ）壮阔 风（ ）雨顺 （ ）而易见（ ）（ ）如生 应接不（ ） 装（ ）作势（ ）蚌相争 买（ ）还珠 （ ）天盖地（ ）竽充数六、选词填空(6)必须 必需 反应

2、 反映1我们（ ）遵守小学生守则。2今天的故事会，同学们（）很好。3笔、墨、纸、砚是我们学习的（）品。七、在下列句子中填上合适的关联词(4)1这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（ ）很值得观赏。2（ ）没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，（）歉收了。八、改病句(6)1在老师的教育下，我们认识水平进步了。2我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。3晚饭后，火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。九、照样子，改写句子(3)例：(1)董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡！”(2)董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡。妈妈对我说：“晚

3、上有客人来，你要热情接待。”_十、给下面一段话加上标点符号(4)导火索哧哧地冒着白烟（ ）闪着火花（ ）火光照亮了他那钢铸一般的脸（ ）1秒钟（ ）2秒钟（ ）他像巨人一样挺立着（ ）两眼放射着坚毅的光芒（ ）他抬起头眺望远方（）用尽力气高喊着（ ）（ ）同志们（ ）为了新中国（ ）冲啊（ ）（ ）十一、阅读短文，回答问题(25)（一）挑山工1 他听了，黑黑的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们一条道？你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶

4、。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”2 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边山道上，我们又几次超过了他；但是总在我们流连山色的时候，他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说：“瞧，我可又跑到你们前头来了！”3 从泰山回来，我画了一幅画在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步在向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。1解释下列词语的

5、意思。(1)心悦诚服：(2)哲理：2挑山工的话中包含着什么哲理？请简明扼要地写出两点。_3作者“需要它”的原因是什么？_（二）引路人1 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛（li4ng qi4ng）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。2 突然，我被什么东西绊

6、了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。3 这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我

7、看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。4 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他 一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1用“”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。_2仔细阅读第三节的第三、四句话，用“_”划出写实在事物的句子，用“”划出写联想的句子。3下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“”。文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（ ）文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（ ）文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决

8、心。（）4给文章分段的方法一般有：（）按事件发展的顺序；按时间顺序；按地点变换的顺序；按“总分总”的顺序。你给这篇文章分段采用了第_种方法。十二、作文(30)题目：雷锋叔叔对我笑要求：1选好材料，详略得当。2把事情写清楚、写具体、写出真情实感。3全文不少于400字附答案一、遨游 嶙峋 滂沱 蜿蜒 琳琅满目 意味深长二、s4n qu4n ch( ji1三、四、K 日 3 五、澜 调 显 栩栩 暇 腔 鹬 椟 铺 滥六、1必须 2反映 3必需七、1即使也 2因为所以八、1把“进步”改为“提高”。2把“可能”改为“能”。3将“朝霞的红光”缩为“霞光”。九、妈妈对我说，晚上有客人来，要我热情招待。十、

9、，。，。，：“！，！”十一、（一）1(1)真心诚意地表示佩服或服从。(2)做人做事的道理。2(1)无论做什么，都要树立一个明确的目标。(2)脚踏实地，坚持不懈勇往直前，才能取得成功。3“我”需要挑山工那种不断攀登，勇往直前的精神激励“我”向前。（二）1第一段（第1节），第二段（第2、3节）雨中，盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深受感动。第三段（第4节）。2写实在事物：第三句，写联想：第四句。34小学语文第十册期末试卷（二）一、读拼音写词语(5) y3ng w4ng s9 su% x9n yu8 ch6ng f* li2o li4ng gu9 l 二、填写下列表格(6)三、选关联

10、词填空(4)因为所以 虽然但是不但而且 即使也(1)（ ）做这架纸飞机有一定的难度，（）我有决心把它做好。(2)李明（ ）在学校里积极参加劳动，（）在家里也能主动地做家务。四、修改病句(6)(1)我们应该从小养成爱清洁。_(2)我怀着愉快，喜悦的心情到少年宫去参加活动。_五、根据课文内容填空(4)泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面_，就像_，向桥下一看，真叫人_，红褐色的河水像_，从上游山峡里_，撞击在_，飞溅起_，_。六、阅读短文，回答问题(35)（一）1 鲁肃私自拨了20只快船，每只船上30个军士，布置好青布幔子和1000多个草把子，等候诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍

11、然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把20只船用绳索连接起来，朝北岸开去。2 这时候，大雾漫（m3n m4n）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂（l8i l6i）鼓，一边大声呐喊，鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”3 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾

12、很大，敌人忽然来攻，我们看不清x& sh0（ ），不要q9ng y（ ）出动。4 只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来6000个弓弩手，到江边支援水军。1万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。5 太阳出来了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着就叫20只船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地放回20多里，追也来不及了。1划去括号中不恰当的拼音。2读拼音，在括号中正确填上汉字。3在文中找出下列词语的近义词。仍然

13、 靠近4给意思正确的句子打“”，不正确的打“”。(1)因为20只船上有1000多个草把子，所以把它叫作“草船”。（ ）(2)诸葛亮吩咐军士把20只船用绳索连接起来，是因为军士坐不惯船。（ ）(3)诸葛亮请鲁肃一起去取箭，只是为了陪他饮酒取乐。（）(4)诸葛亮命令船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊，是为了大造声势，使曹操不敢出兵。（）5找出文中的一句比喻句。句子中把_比作_。6在文中，诸葛亮的神机妙算主要表现在两个方面。_（二）补鞋记1 一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门，只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七

14、八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来，就连忙支撑着坐起来说：“今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明天你来拿。”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见我在犹豫，就对我说：“你放心吧，明天一定给你修好！”我听了就放下手中的鞋子，低着头往外走。2 晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。3 第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋糕，准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。4 我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双鞋已经修好了，

15、并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出这不是一种高尚的行为吗？我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间，整理成堆的鞋子。1给文章分成3段，用“”记号在文中标出。分段的依据是_2写出第1自然段的段意。_3第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”，“总是”这个词语用得很确切。因为_4在最后1个自然段中找出联想的句子，用“_”表示。5在文中找出反问句，并把它改成陈述句。反问句：_陈述句：_6为本文选择一个最恰当的中心思想，在（）内用“”表示。(1)赞扬了我同情老鞋匠，乐意帮助老鞋匠的精神。（）(2)赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为

16、人民服务的精神。（）(3)介绍了老鞋匠不顾自己有病，连夜帮妈妈补鞋的事迹。（）七、作文(40)题目：雨中要求：(1)根据提供的开头写出雨中一件事的经过。(2)想象要合理，有中心，有条理，句子要通顺。(3)字数在400个左右。傍晚，我正坐在窗前做作业，这时天色暗了下来，不一会儿下起了雨，突然，我想起附答案一、仰望 思索 心悦诚服 嘹亮 规律二、逸： 辶 8 (2) 释：S 采 5 (3) 贯：G 贝 4 (3)三、(1)虽然但是 (2)不但而且四、(1)句末加上“的好习惯”。(2)“愉快”“喜悦”中去掉一个。五、摇摇晃晃 荡秋千一样 心惊胆寒 瀑布一样 倾泻下来岩石上 一丈多高的浪花 震耳欲聋六

17、、（一）1m3n l8i 2虚实 轻易3仍旧 逼近 4(1)(2)(3)(4)5箭好像下雨一样。把箭多比作下雨。6(1)料到第三天有雾。(2)知道大雾天，曹操不敢出兵。（二）1第一段（第1自然段），第二段（第2自然段），第三段（第3、4自然段）。按时间的变化。2一天上午，“我”找老鞋匠修鞋，见他病了，“我”有点犹豫不决，但老鞋匠答应“我”，明天一定修好。3用了“总是”说明找老鞋匠修补鞋子的人很多。反映他修鞋本领高，服务态度好。4仿佛看到一针一线地修补皮鞋。5反问句：这不是一种高尚的行为吗？陈述句：这是一种高尚的行为。6(2)小学语文第十册期末试卷（三）一、看拼音写词语。（4分） b8ng sh

18、8 k7n qi8 h1n hu b3o j9ng f5ng shu1ng j& sh) sh6n w3ng sh8n zhng x9n yu8 ch6n f*二、按查字典要求填空。（3分）三、选择合适的解释，将序号填在括号里。（3分）四、组词。（4分）泽（ ） 尊（ ） 帅（ ）择（ ） 遵（ ） 师（ ）五、把下列各组词语搭配起来。（3分）担当 职务 坚强的 立场担任 重任 坚固的 战士担负 工作 坚定的 桥墩六、改病句。（6分）1劳动中，大家的热情很活跃。_2春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。_3这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。_七、照样子改

19、写句子。（8分）例1：金华城和罗甸相距大约5公里。出金华城大约5公里到罗甸。从罗甸到金华城大约5公里。从东直门到燕莎商场大约2公里。_例2：小明说：“这期少年导报上有两篇文章太好了，我特别爱看！”小明说这期少年导报上有篇文章太好了，他特别爱看。同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？”_例3：大王不能说齐国没有人。大王怎么能说齐国没有人呢？这里的风景这么美，真叫人流连忘返。_八、按原文填空。（5分）1碧玉妆成一树高，_。2我躺在_，_天空。_天空里_无数_的星。_在动，_也在动，它们是_，真是_。九、判断下面的句子，正确的画“”，错误的画“”。 （4分） 1“买椟还珠”的“椟”是漂亮的意思。（

20、）“小扣柴扉久不开”的“小扣”是轻轻地敲。（ ）2“只见无数的树根立在地上，像许多根木桩。”是作者看到的。（）3落花生一课告诉我们要做不但讲体面，而且对别人有好处的人。（）十、阅读短文，按文后要求去做。（20分）_爷爷是个医生。他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜样。爷爷工作的医院，风景可美了：郁郁葱葱的树林，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工湖，在我眼里成了不收门票的公园。可偏偏医院规定：本院职工家属（特别是小孩）不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡住了。我从一次次的“失败”中想了一个好办法：以找爷爷为借口混进去玩。门卫果然被我瞒过了。这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事

21、情都要以身作则，说到做到。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？1给短文加题目，写在短文前面的横线上。2用“”给短文分段，并写出各段的段意_3用“”画出文中的比喻句。4联系上下文解释带点的词语。语重心长_5概括短文中心思想。_十一、作文。（40分）题目：我忘不了_要求：把题目补充完整，按题目要求去写。附答案一、迸射 恳切 憨厚 饱经风霜拘束 神往 慎重 心悦诚服二、辱：寸 7 骤：马 14 三、临：(2)(1)(3)居：(2)(3)(4)四、略。六、1将“很活跃”改为“高涨”。2将“和”改为“听到”。3删去“中队长王明”。七、1东直门和燕莎商场相距大约2公里。出东直门大约2公里到燕莎商场。

22、从燕莎商场到东直门大约2公里。2同学们问范叔叔，他画画有什么窍门。3这里的风景这么美，怎么能不叫人流连忘返呢？八、略。九、1 2 3十、1榜样2共分三段。首尾各一段，中间部分为一段。第一段：爷爷是个医生，他以身作则，给我们树立了好榜样。第二段：“我”混进爷爷工作的医院去玩，爷爷看见批评了“我”，并在会上作了检讨。第三段：从此以后，我决心改正缺点，向爷爷那样处处以身作则。3略。4言辞诚恳，情意深长。5赞扬爷爷以身作则，严格要求自己的精神。小学语文第十册期末试卷（四）一、看拼音写词语。（4分） ku4ng y7 li2o li4ng j& r2n f8n b) g) sh5n gu1n ji4n

23、ti4o w4ng gu9 l bi4n hu4 du# du1n 二、按查字典要求填空。（3分）巡：部首（ ）再查（ ）画。丞：部首（ ）再查（ ）画。桨：按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。三、改正下面句子中的错别字。（4分）1一个夏天的日子，我座在市立公园里看书。那本书真有趣，我看得着了迷，不决以经到了傍晚，我眼睛发花，实再看不见了，才和上书，站起来往外走。（）2五位壮士一面向顶峰攀登，一面依拖树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多巨敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬涯的狼牙山顶峰。（）四、把下面的成语补充完整。（6分）波（ ）壮（ ） 张（ ）

24、李（ ）（ ）（ ）充数 （ ）耳欲（ ）（ ）（ ）如生 （ ）接不（ ）五、把各组中搭配不当的词划掉。（3分）六、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（5分）1（ ）做什么事，他（ ）很认真。2（ ）是对集体有利的事，我们（）应该努力去做好。3你（ ）已经接受了出墙报的任务，（）应该好好地完成它。4集邮（ ）丰富了我的课外生活，（）使我增长了很多知识。5李明（ ）做了很多好事，（）从来不留姓名。七、改病句。（6分）1挑山工那种奋勇攀登的精神时刻鼓励着我。_2颐和园所有的景点我大部分都游览过。_3这棵树上结满了许许多多又红又大的苹果。_八、按原文填空。（5分）1游园不值中描写春天景色的诗句

25、是_。2_，二月春风似剪刀。3每晚打开后门，便看见一个（）的夜，下面是（ ）的菜园，上面是（ ）的蓝天。九、判断下面的句子，对的画“”，错的画“”。（4分）1“40秒钟以后，大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。”这句话中的破折号起的作用是表示后面的内容“大家已经觉得时间太长了”是插入成分。（）大家觉得时间长是因为都在紧张地关注着孩子的情况，为他们的安危担忧。（ ）2巴金在家乡庭院里看到的星空是“群星密布的蓝天”。（）3复活节的夜晚这篇课文揭露了资本主义制度的罪恶，控诉了资本家对劳动人民的残酷剥削和压榨。（）十、阅读短文，按文后要求去做。（20分）爆破英雄侯满厚1 在我国边防部队还击越南

26、侵略者的第一次战斗中，敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。爆破手侯满厚向连长要求说：“我去炸掉它们。”连长紧紧握住他的手，点点头，立刻组织火力掩护他。2 “轰！轰！”两声巨响，侯满厚接连炸掉两个暗堡。他匍匐着来到第三个暗堡，点着导火索，把爆破筒塞进了敌人的枪眼，自己马上向一个爆炸坑滚去。这时，敌人发现了爆破筒，把它扔了出来，侯满厚看见导火索已经烧了一半，就急忙抱着爆破筒，使劲往暗堡里塞。敌人吓得拼命往外推，一个顶，一个推，眼看就要爆炸了，敌人松了手。只听“轰”的一声，他被炸昏过去了当他醒来时，发现还有一个暗堡在喷着火舌。在弥漫的硝烟中，他摸索着爬到这个暗堡顶上，选择了一个有利的位置，点着了导火索。

27、他想：这次不能再让敌人有时间推出来。他双手抱着爆破筒，眼睛盯着吱吱响的导火线，心里数着一、二、三刚数到七，他眼明手快，一下子把爆破筒塞进暗堡，自己连滚几下，滚回了爆炸坑。“轰”最后一个暗堡炸飞了，我们的部队冲了上去，战斗取得了胜利。3 十九岁的侯满厚，一个人炸掉了敌人四个暗堡，自己没有一点伤。大家夸他是智勇双全的战士，中央军委授予他爆破英雄的光荣称号。1写出各自然段的段意。_2用“”给第二段分层。3读第二段，写出哪些内容详写，哪些内容略写，并说明为什么这样安排详略。_4归纳短文的中心思想。_十一、作文。（40分）题目：我佩服他（她）附答案一、旷野 嘹亮 居然 奋不顾身关键 眺望 规律 变化多端

28、二、巡：辶 3 丞：乙（） 5 桨：J 木 6三、1（坐 觉 已 在 合）2（托 具 崖）四、波澜壮阔 张冠李戴 滥竽充数震耳欲聋 栩栩如生 应接不暇五、划去：荣誉 钻研 工作六、1无论都 2只要就3既然就 4不但而且5虽然但是七、1将“鼓励”改为“鼓舞”。2删去“所有的”或“大部分”。3删去“满”或“许许多多”。八、略。九、1 2 3十、1(1)在我军还击越南侵略者的战斗中，敌人的暗堡挡住了我军前进的道路，侯满厚请求去炸掉他们。(2)侯满厚一人炸掉了敌人四个暗堡，自己没有一点伤。(3)大家夸侯满厚是智勇双全的战士，中央军委授予他爆破英雄的光荣称号。2共分三层。“轰！轰！”他匍匐着来到第三个暗

29、堡当他醒来时3侯满厚炸第三个、第四个暗堡的经过写的详，炸第一个、第二个暗堡写的略。这样写使文章重点突出，中心明确。4赞扬侯满厚机智勇敢的精神。小学语文第十册期末试卷（一）一、读拼音写词语(5) y3ng w4ng s9 su% x9n yu8 ch6ng f* li2o li4ng gu9 l 二、填写下列表格(6)三、选关联词填空(4)因为所以 虽然但是不但而且 即使也(1)（ ）做这架纸飞机有一定的难度，（）我有决心把它做好。(2)李明（ ）在学校里积极参加劳动，（）在家里也能主动地做家务。四、修改病句(6)(1)我们应该从小养成爱清洁。_(2)我怀着愉快，喜悦的心情到少年宫去参加活动。_

30、五、根据课文内容填空(4)泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面_，就像_，向桥下一看，真叫人_，红褐色的河水像_，从上游山峡里_，撞击在_，飞溅起_，_。六、阅读短文，回答问题(35)（一）1 鲁肃私自拨了20只快船，每只船上30个军士，布置好青布幔子和1000多个草把子，等候诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把20只船用绳索连接起来，朝北岸开去。2 这时候，大雾漫（m3n m4n）天

31、，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂（l8i l6i）鼓，一边大声呐喊，鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”3 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清x& sh0（ ），不要q9ng y（ ）出动。4 只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来6000个弓弩手，到江边支援水军。1万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊

32、，逼近曹军水寨去受箭。5 太阳出来了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着就叫20只船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地放回20多里，追也来不及了。1划去括号中不恰当的拼音。2读拼音，在括号中正确填上汉字。3在文中找出下列词语的近义词。仍然 靠近4给意思正确的句子打“”，不正确的打“”。(1)因为20只船上有1000多个草把子，所以把它叫作“草船”。（ ）(2)诸葛亮吩咐军士把20只船用绳索连接起来，是因为军士坐不惯船。（ ）(3)诸葛亮请鲁肃一起去取箭，只是为了陪他饮酒取乐。（）(4)诸葛亮命令船上的军士

33、一边擂鼓，一边大声呐喊，是为了大造声势，使曹操不敢出兵。（）5找出文中的一句比喻句。句子中把_比作_。6在文中，诸葛亮的神机妙算主要表现在两个方面。_（二）补鞋记1 一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦，往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门，只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来，就连忙支撑着坐起来说：“今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明天你来拿。”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见我在犹豫，就对我说：“你放心吧，明天一定给你修好！”我听了就放下手中的鞋子，低着头往外走。2 晚上，我躺在床上翻来

34、覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。3 第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋糕，准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。4 我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双鞋已经修好了，并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出这不是一种高尚的行为吗？我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间，整理成堆的鞋子。1给文章分成3段，用“”记号在文中标出。分段的依据是_2写出第1自然段的段意。

35、_3第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”，“总是”这个词语用得很确切。因为_4在最后1个自然段中找出联想的句子，用“_”表示。5在文中找出反问句，并把它改成陈述句。反问句：_陈述句：_6为本文选择一个最恰当的中心思想，在（）内用“”表示。(1)赞扬了我同情老鞋匠，乐意帮助老鞋匠的精神。（）(2)赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。（）(3)介绍了老鞋匠不顾自己有病，连夜帮妈妈补鞋的事迹。（）七、作文(40)题目：雨中要求：(1)根据提供的开头写出雨中一件事的经过。(2)想象要合理，有中心，有条理，句子要通顺。(3)字数在400个左右。傍晚，我正坐在窗前做作业，这时天色暗了下来，不一会儿下起了雨，突然，我想起小学语文第十册期末试卷（十三）答案一、仰望 思索 心悦诚服 嘹亮 规律二、逸： 辶 8 (2) 释：S 采 5 (3) 贯：G 贝 4 (3)三、(1)虽然但是 (2)不但而且四、(1)句末加上“的好习惯”。(2)“愉快”“喜悦”中去掉一个。五、摇摇晃晃 荡秋千一样 心惊胆寒 瀑布一样 倾泻下来岩石上 一丈多高的浪花 震耳欲聋