北师大版小学五年级语文上册期中试卷共6套.doc

《北师大版小学五年级语文上册期中试卷共6套.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学五年级语文上册期中试卷共6套.doc（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品文档 仅供参考 学习与交流北师大版小学五年级语文上册期中试卷共6套【精品文档】第 27 页北师大版五年级语文上册期中试卷（一）班级 姓名： 分数一、积累与运用。（30分）1看拼音写词语。（8分）鞍dng（ ） tu（ ） 圆 抵y（ ） dn （ ）生内hn （ ） y （ ） 炼 yn （ ）勤 c（ ） 拥2把下面的四字词语补充完整。（6分）（ ）名其妙 淋漓尽（ ） 惊心动（ ） 鬼（ ）神工千（ ）百炼 （ ）然一新 人声（ ）沸 （ ）目惊心 一（ ）平川 肆无（ ）惮 （ ）理名言 出（ ）不意3古诗填空。（6分）何当金络脑，（ ） 。青海长云暗雪山，（ ） 。（ ），风入四蹄

2、轻。（ ），僧敲月下门。（ ），帆过水无痕。白马秋风塞上，（ ） 。4根据要求完成句子。（6分）中国是世界上最多人口的国家。（修改病句）我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）如果我是画家，我要用手中的彩笔来描绘这美好的春光。（仿写句子）5选出下列四个词语（至少四个），围绕“环保”这个中心写一段话。（4分） 大自然 报复 自觉 共同 保护 家园 资源 回报二、阅读理解。（32分）（一）阅读下面文段，完成69题。（15分）铁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传授给他们。 一段时间以后，两个年轻人学会

3、了不少本领，但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜。让两个徒弟去打开，谁用的时间最短谁就是胜利者。结果，大徒弟用了不到十分钟就打开了，而二徒弟却用了半个小时。众人都以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全部都是百元大钞。”问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么。您只让我打开锁，我就打开了。” 老锁匠十分高兴，正式宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业，都要讲诚信，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德，我收徒弟是要把他培

4、养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有念心，登门入室打开保险柜取钱简直易如反掌，最终害人害己。我们修锁的人，每个人心中都要有一把永远不可以打开的锁。”6阅读短文，完成填空。(4分)打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各自的表现是：大徒弟 ，可见他 ；二徒弟 ，可见他 。7.在技术上谁更高一些?老锁匠选二徒弟接班的理由是什么?（4分）8.老锁匠说：“我们修锁的人每个人心中都要有一把永远打不开的锁。”这不能打开的“锁”指的是什么?(2分)9.老锁匠是个什么样的人？（2分）10.读了这篇课文你想到了什么？（3分）（二）阅读下面文章，完成1116题。（1

5、7分）凡是因为技术进步产生的影响人类正常生活的现象都叫高科技污染。高科技污染可分为无形和有形类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾

6、。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已星构成了严重的威胁，且直接事故概率起来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染污染物也直接对人类的生存构成巨大威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧

7、空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。11.这篇文章的说明对象是 。（2分）12.这篇文章的说明对象具有哪几个方面的特点？（4分）13.画线的“这样的垃圾”是指 。（2分）14.这篇说明文运用了哪些说明方法？举例说说其中一种。（3分）说明方法： ；例子： 15.下列说法与原文意思一致的一项是（ ）（2分）A.高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。B.高科技垃圾分布于太空的各个角落。C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活，但危害却很大。D.对高科技垃圾，填埋成本

8、高，焚烧有很大困难，堆置对环境保护不利，因此，人类始终束手无策。16.防治高科技污染是每个人都应关心的问题。请你针对文章中所提到的高科技污染的某一种类，通过想象，提出一种防治的设想。（4分） 三、作文。（35分）17.题目：这天教室里特别静提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。字数不少于450字。北师大版五年级语文上册期中测试卷(2)一、看拼音，写词语（12分）y lin pio y q k dn shngg g n dng cu zh yo yLn l jn zh chn mng w zo二、在划线的字

9、的正确读音上打“ ”（6分） 牦牛（ mo ho） 咫尺（zh zh） 给予 (j gi)遂愿 （zh su） 蒿草（go ho） 裹挟（xi ji）三、将下列词语补充完整。（12分）（ ）心动（ ）（ ）( )交 错 回（ ）无（ ）若（ ）若（ ）（ ）首（ ）步 （ ）心（ ）目（ ）丽多（ ）丢（ ）弃（ ） （ ）虎（ ）山（ ）岸观（ ）（ ）（ ）兼备 ( )思（ ）想四、根据下列句子的意思写成语。（6分）1，形容轻快的跳舞，也形容动物飞舞。 （ ）2，仰着头，迈着大步。 （ ）3，心情舒畅，精神愉快。 （ ）4，精神高度集中。 （ ）5，惊人的机智，巧妙的谋划，形容计谋高明。

10、（ ）6，形容出现崭新的面貌，显得很有光彩。 （ ）五、选词填空（9分）震撼 震动 震惊 1，9.11事件（ ）了全世界。 2，我被一种人性美深深的（ ）了。 3，春雷（ ）着山谷。 继续 陆续 持续 1，下课铃响了，同学们（ ）走出教室。 2，贺龙同志听了点了点头，只是命令部队（ ）前进。 3，通过同学们（ ）不断的努力，这个实验终于成功了。浮荡 漂流 漂浮 1，圆圆的荷叶（ ）在清清的水面上，好似一个个碧绿的大圆盘。 2，一片红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，（ ）在银海之中。 3，倘若被海水冲走，也能在海水中（ ）上两三个月。六、按要求填空。（10分） 1，写出带有“马“的字的成

11、语： ， ， 2，写出有关智谋的成语： ， ， ， 3，杨柳岸，（ ）。 明月松间照，（ ）。 骁腾有如此，（ ）。4，马诗是（ ）代诗人（ ）所作，其中（ ），（ ）两句表达了诗人想要实现理想的迫切心情。七、按要求改写句子（10分） 1，缩句：楼兰是古丝绸之路贸易的中转站。 2，扩句：天马是杰作。 3，改陈述句：这难道是遥远的梦境吗？ 4，改为“被“字句：疲劳和干渴，把他们折磨的有气无力。八，阅读（14分） （一） 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，

12、接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整的保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步向前跑。那么，这头大象的化石骨架是怎样形成的呢？一，这段话作者主要采用了 的说明方法，向我们介绍了黄河象骨骼化石的特点。（1分）二，从这段话可以看出，黄河象骨骼化石具有 的特点。（1分）三，从文中的以下词语和句子中可以看出以上特点：（2分） （二） 有一棵大树，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领。一天，它对大地说：“谁也没我本领大。夏天的太阳多热呀，像个大火球，可我能用我的手臂遮挡住

13、炽热的光线，给那些走累了的过路人提供凉快歇脚的地方；我的枝桠还能让爱玩的年轻人搭秋千，让他们愉快地荡来荡去” 大树越说越得意，它环视四周，讥笑房屋矮小，大地的低下，自认为伟大无比。人们经常在它脚下浇水，在它树荫下点上蜡烛，它把这些都看做是对它的崇拜。于是它更加飘飘然，目空一切。天下雨了，人们为了躲避雨淋，成群结队地挤在树下，但它却摆出一副傲慢的架势，拼命的摇晃，以示自己是多么的了不起。月夜里，当月亮透过大树的枝叶照到大地的时候，大树就说：“大地，你看，月亮都是先由我来享受，然后才轮到你。”大地对它的无理挑衅根本不予理睬。 一天傍晚，乌云翻滚，不一会儿，刮起了狂风。大树一看，四周一片混乱。过路的

14、人们四处跑个不停，可是却没有一个人到它下面避风。小鸟也钻进了远处的房屋。大树在风中抖动着，它慌得不知所措，但怕人讥笑，仍故作镇静，硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟松动了。它羞愧的对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”从此以后，它再也不敢吹嘘了。1.给短文加个小标题。（1分）2.联系上下文理解下列词语。（2分）目空一切： 力不从心： 2，请写出下列词语的近义词。（3分） 讥笑-（ ） 镇静-( ) 傲慢-（ ）3， 根据课文内容回答问题。(4分)（1）大树因为什么而目空一切？用“ ”画出大树目空一切的句子。（2）大树因为什么感到羞愧了？九，作文（21分） 请以“ 变了”

15、或者“ 的变化”为题，写出身边的人、环境、生活、事物等的变化。要求内容具体，语句通顺。四百字以上。北师大版五年级上册语文期中试卷-(3)一、美妙的拼音王国。 1、看拼音写汉字，注意书写工整。 y lin zhn hn pio y pn j qng chf ln to zu dn shng hun rn y xn2、请用“”选出加点字的正确读音。静憩（q x） 秘鲁（b m） 树 冠(gun gun) 提供(gng gng) 苍劲 (jn jng) 载歌载舞(zi zi)二、美丽的字词百花园。1、把词语补充完整。万籁（）寂 兴高（）烈 惊心动（）喜出（）外破（）沉舟（）心悦目、照样子对对子。例：

16、山清对水秀 枯枝对（ ） 新朋对（ ） 桃红对 （ ） 春华对（ ） 天涯对（ ） 莺歌对（ ）3、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。小丽是个性格（）的女孩。张海迪虽然是一个残疾人，但她的意志却很（）。爸爸（）答应了我的要求。经过（）的拼搏，中国女排终于战胜了对手。、在下面的括号里填上恰当的成语，注意不得重复。 明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ）地听讲，（ ）地盯着黑板，对于老师提出的问题，总是说得（ ），连老师听了也频频点头，写起作业总是（ ）、（ ），作文更是（ ）。三、多彩的句子天地。 1、喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。（缩句）2、难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了！（

17、改为陈述句）3、人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野。（仿写）4、奶奶总是回忆过去美好的往事。（修改病句）四、精彩的课文天地。 1、马诗的作者是 代诗人 。全诗中没有一个“马”字，但从 可以看出作者是写马。这首诗表达了诗人 。 2、历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，把你知道的至少写4个 3、写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文： 。你认为这段文字好在五、链接生活实践。 从1949到2009共和国走过了六十年的风雨历程，在这六十年里祖国发生了翻天覆地的变化，请用简洁的语言写出你感受到的变化。六、多彩的阅读园地。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，

18、长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他

19、带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、联系上下文解释词语意思。 以手掩面 契 机 2、破折号的主要用法有 ：表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折

20、号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。 A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（） B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（） 3、 在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A_B_4、你对“生之喜悦”这个题目的理解： 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。七、 习作平台。题目：我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、 “理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过

21、写具体，做到语句通顺，前后连贯。试卷参考答案和评分标准一、美妙的拼音王国。（16分） 1、看拼音写汉字，注意书写工整。（共10分，每字0.5分）冶炼 震撼 飘逸 贫瘠 清澈 腐烂 陶醉 诞生 焕然一新2、请用“”选出加点字的正确读音。（共6分，每词1分）静憩（q） 秘鲁（b） 树冠(gun ) 提供( gng) 苍劲 (jng) 载歌载舞（ zi )二、美丽的字词百花园。（19分）1、把词语补充完整。（共3分，每字0.5分）万籁俱寂 兴高采烈 惊心动魄 喜出望外 破釜沉舟 赏心悦目、照样子对对子。（共6分，每空1分）枯枝对（嫩叶 ） 新朋对（ 旧友或故人） 桃红对 （柳绿 ） 春华对（秋实）

22、天涯对（ 海角） 莺歌对（燕舞）3、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。（共4分，每空1分）倔强 坚强 勉强 顽强、在下面的括号里填上恰当的成语，注意不得重复。（共6分，每空1分） 聚精会神 目不转睛 头头是道或口若悬河 一丝不苟 整整齐齐 妙语连珠或妙笔生花 （答案不定意思相近即可）三、多彩的句子天地。（共8分，每句2分）1、喊声跌进大河。2、我的驴不可能一会儿就病成这个样子。3、答案不定，句式相同即可。4、去掉“过去”或“往事”。四、精彩的课文天地。（14分）1、唐（1分） 李贺（1分）何当金络脑，快走踏清秋（2分） 表达了诗人的雄才大志以及怀才不遇的悲愤（2分）2、只要是关于智慧的典故和

23、成语即可，每个1分3、答案不定，每空2分五、链接生活实践。（5分） 答案不定，语句通顺、流利，能反应身边的变化即可。六、多彩的阅读园地。（13分） 1、以手颜面：用手把脸蒙住,以免被人看到,表示害羞、不好意思或是觉得羞耻。（意思对即可）（1分） 契机：指事物转化的关键机会。（意思对即可）（1分）2、 （每个1分）3、当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 （每句1分）4、答案不定，合情合理即可（2分）5、答案不定，合情合理即可（2分）6、答案不定，合情

24、合理即可（2分）七、作文（25分）试题说明 在设计命题时，我以语文课程标准为指导，结合五年级学生的特点，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标对学生进行评价，以全面考察学生的语文素养。首先，注重学生的语文基本功。语文有其工具性的一面，这就对学生的语文基本功有一定的要求，试题中有对学生拼音、字词句段等基本知识掌握情况的详细的考察。其次，加强学生的综合能力。在设计“链接生活”时，要求学生写出建国60年身边的变化，这是对学生观察能力和写作能力的综合考察。今年是建国60周年，此题既是出自教材第三单元“变化”，又与建国60周年紧密联系，是教材内容在生活中的实际应运。最后，尊重学生的个性，给学生

25、留下选择的空间。如：“精彩的课文天地”中的第3题，让学生写出课内阅读中积累的一段美文并说出原因，这就给学生留下了选择的空间，让学生在自由的、有选择的空间中轻松答题。北师大版五年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 一、点击基础知识：（一）小小书法家（看拼音，写汉字）to zu zhnzhu jng xn dng p xn kung shn y （二） 一锤定音。请用“-”选出划线字的正确读音给予（j gi）一刹那（ch sh）立即（j j） 炽热（zh ch）（三）词语园地1、灌篮小高手。（选词填空）（1）经过几代人的不懈努力，中国航天业取得令世界 的成果。 A刮目 B瞩目 C仰目 D注目 （2

26、）1927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害，亲人和同志们都 悼念。A沉默 B沉重 C沉痛 D沉思 （3）老师鼓励我们要敢于 。A胡思乱想 B异想天开 C想人非非 D冥思苦想 （4）我们班的同学都善于思考，讨论问题时总是 。A各执一词 B各抒己见 C各不相让 D各行其是 2、词语巧搭配。（请在括号里填上恰当的四字词语）（ ）的马 （ ）的黄河象 （ ）的包公3、解释下列划横线的字的意思。面面相觑（ ） 方其远出海门（ ） 真堪托死生（ ）（四）句子创作沙龙。（请按要求玩成句子）1、一缕阳光照到红艳艳的枫叶上，照到丽贝卡的头发上。（缩句）2、在老师的教育下，我端正了学习态度和目的。 （修改病句）

27、3、金黄色的树叶纷纷飘下来。（改成比喻句）4、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。（仿写句子） （五）、精彩课文回放。1、半学期的学习，我的收获可真不小：游览了祖国的许多奇观，领略了被誉为“西藏江南”的（ ），那里有世界上最（ ）的天空，最（ ）的云彩，最（ ）的雪峰，最（ ）的大拐弯，最（ ）的宝库。欣赏了被称为“天下奇观”的（ ）。2、马诗的作者是（ ）代诗人（ ），诗中的比喻句是“（ ），（ ）”。“（ ），（ ）”这两句表现了作者的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨。3、我喜欢花，喜欢（ ）的秋菊，（ ）的玫瑰，（ ）的百合，以及（ ）的素馨。 -我喜欢4、丹，是（ ）

28、的颜色，是（ ）的颜色，是（ ）的颜色，又是（ ）的颜色。-枫叶如丹二、链接生活实践。今年的十月一日是新中国成立60周年的日子，我校要举行一次“庆国庆歌咏比赛”，你能为这次比赛写一幅对联吗？三、阅读精品屋：爱 的 力 量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个

29、世界是否充满生的（ ），也要看她的造化。 一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？” 男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。” 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说：“

30、她能苏醒是个奇迹。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。” 1、联系上下文写出下列词语的近义词。手足无措（ ）拯救（ ）2、给文中标有的地方选择最恰当的词。 A、恳求B、哀求 C、要求 A、希望B、期望 C、渴望 A、抓住B、攥紧 C、牵着3、这位女护士做了一件什么事呢？ 4、“女孩苏醒是个奇迹”，我认为是 创造了这个奇迹。5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 6、“少顷”的意思是 ，请你再说出几个表示时间短的三字词： 、 、

31、 。（2分）7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（2分）四、习作展示厅。（25分）在生活与学习中，我们经常会遇到一些问题与困难，这就要求我们不断地开动脑筋克服困难、解决问题。请调动你的知识积累、思想积累、生活积累，写一件自己通过动脑筋完成的事。要求：1、写出事情的经过，自己想了什么办法，结果如何，并可以写出自己的感受或情绪的变化。2、记叙具体，有条理，语句通顺，主题鲜明，表达出真情实感。3、卷面整洁，字迹工整，注意不写错别字，字数在400字左右。 北师大版五年级上册语文期中试卷一、字词大世界1、我会看拼音，写词语。y lin pio y mio mng tu yun kng ki

32、2、我能给下面的形近字组词。魄（ ） 堪（ ） 牦（ ） 换（ ） 峦（ ） 魂（ ） 勘（ ） 耗（ ） 焕（ ） 恋 ( ) 3、我能按要求完成下列各题。 (1)仿写词语。例：蒸蒸日上 (2)写出三个带“马”字的成语并选一个说说意思。(3)写出三个形容变化快的成语。4、我会根据情境，填上表示“望”的词语，要求不能重复。去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。家里虽穷，但他非常（ ）读书。他读书的（ ）是谁也阻止不了的。 旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）二、句子万花筒。1.按要求改写句子。(1)呼呼的北风刮得路旁的小树摇摇晃晃。改成“

33、被”字句： (2)自古以来，钱塘江被称为“天下奇观”。改成“把”字句： (3)又烂又软的淤泥，怎么承受得住这样重的老象呢？改成不带问号的句子： (4)太阳发出亮光。扩句：（ ）太阳发出（ ）亮光。(5.)他们在那里找到了王五被偷走的那头好驴。缩句： 2、下面一段话有六处错误，找出需要修改的地方，在原文上改正。星期天，我写完了作业，就在屋里看西游记。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：作业检察了吗？我漫不经心地郑重地回答：保证没错。爸爸庄严地说：再看一遍！别那么自信，作业不可能有一点马虎。三、积累大盘点1、课内传真（1）“所向无空阔，真堪托死生。”是 中的诗句，作者是 （2）潮来了，作者

34、先听见远处传来 ，好像 。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同 ，好像 、当浪潮奔腾西去，江面依旧 。（3）草帽计一文中采用两处对比，一是用红军仍草帽与 进行对比，二是红军仍草帽 进行对比，赞扬了贺龙的 。2、课外搜索（1）最近你读了哪些课外书，能介绍一下其中一本的内容吗？（2）你课外搜集到哪些大自然奇观，写三个： （3）把你在课外阅读中积累的自己最喜欢的一句写下来，并说说喜欢的原因。(4)明明家喜迁新居，明明的爸爸想在书房里悬挂一幅有关加强个人修养方面内容的名言警句条幅。你认为什么内容适合？选择一条写在下面。_ 四、阅读大检阅大明湖泉城济南向来以千佛山、趵突泉、大明湖而著称。假期的一天，我

35、们全家兴（至、致）勃勃地赶往大明湖，一睹它的风（采、彩）。天刚刚露出鱼肚白，我们就来到了湖畔，坐着小船驶入湖中。这时薄薄（b bo）的雾气在湖面上缭绕，使大明湖又增添了一份神秘。太阳露出半个脸，大明湖像刚苏醒的少女，荡起涟漪，欢快地迎接着初升的太阳。雾，还停留着不肯走开。升起的太阳放出万丈光芒，一下子把雾冲得无影无踪。顿时，湖面明亮得眼镜子一样 。湖面上微波荡漾，鱼鳞似的波纹一起一伏，使人们感到了它的温柔美。大明湖的美就美在它的水，向远处望去，广阔的湖面上碧波粼粼，风一吹，湖面就荡起了一阵阵涟漪；大明湖美就美在它的蓝，如深沉的大海般慈（祥、详），如瓦蓝的天空般艳丽；大明湖美就美在它的柔，看着那

36、泛着微波的湖水，我不禁想起母亲额头上的皱纹。湖水温柔地拥抱着我和小船，我犹如孩子投入母亲的怀抱似的，感到一阵阵暖意和亲切。船激起的微波，扩散出一道道水纹，拥着小船缓缓前进。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔和的阳光洒下来，蓝天、白云、小船、青山、湖水，这一切构成一幅宁静而优雅的水彩画，美丽极了。黄昏的大明湖更富有诗意。落日的余晖散乱的、碎杂的洒入湖中，像银子一样闪闪发光。水跳跃着，小船驶入那片残阳余晖中，映出它的倩影，随着晚风轻轻晃荡，一切都镀上一层银色。四周静悄悄的，大明湖又沉沉地入睡了。啊！大明湖！你是镶在祖国大地上的一颗明珠！1、用“/”划去文中括号里不正确的读音和汉字。（2分）2、我能从

37、文章中找出合适的词填入下列句子中的空缺处。（4分）小伙子一头扎进水里，等水面平静下来，人们发现他已经（ ）了。一路上大家（ ）地开着玩笑，脚步也轻快了许多。我（ ）在这迷人的秋色中。3、作者在文中把大明湖比做了（ ）。（2分）A、刚苏醒的少女 B、母亲的怀抱 C、明亮的镜子 D、镶在祖国大地上的一颗明珠。4、本文的写作顺序是（ ）。（2分）A、从远到近地观察后描写的。B、从早到晚景色的变化而描写的。C、从近到远地观察后描写的。5、用“”画出文中的一组排比句，我也会试着写一组。（3分）五、习作大冲浪（选一）1、写一写你心目中最理想的老师。2、写一件你听到或看到的深深打动过你的事。要求：通过具体描写，表达出你的真情实感，题目自拟，字数在400以上。 北师大版