湘少版五年级英语上册教学计划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date湘少版五年级英语上册教学计划湘少版五年级英语上册教学计划2014年下学期五年级英语教学计划 谢晶晶一、学生情况分析：五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在

2、生活中使用英语的能力和习惯。但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。二、教材分析本新教材系列配套，使教学具有一定的弹性和灵活性，有助于因材施教。这不仅有利于发展不同水平学生的智力与能力，也适合农村地区的小学生的需要，确保他们也能达到新课程标准最基本的要求。突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。 小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式

3、。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。三、教学目标通过学习，提升学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯；培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，能够自觉学习,同时形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，朗读流利，准确掌握书中的重点内容；帮助他们能够利用简单的日常用语的交际。熟练掌握所学歌曲、chant等。同时，让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识。四、教学重点难点：1重点：四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积

4、极参与，发音清楚，语调正确。2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。五、教学措施 1. 以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行语言练习。 3. 设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 4. 培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 5. 根据学生的年龄特征，培养良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。6. 在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其

5、境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力。六、进度安排本册教材共12单元，四组，每单元教学2课时，每组复习2课时，共32课时。Unit1 What does she look like?Unit2 Id like a hamburger.Unit 3 Can I want some rice?Assessment IUnit 4 Can I use your pencil，please?Unit 5 Can I have a pet?Unit 6 Which one do you want?Assessment IIUnit 7 What time do you get up?Unit 8 Lingling helps her parents.Unit 9 Whats your hobby?Assessment Unit10 What does that sign mean?Unit 11 Im sorry.Unit12 The Spring Festival.Assessment -