湘教版高中地理选修6环境保护专题1《环境与环境问题》精品学案.doc
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1、精品文档 仅供参考 学习与交流湘教版高中地理选修6环境保护专题1环境与环境问题精品学案【精品文档】第 7 页选修6 环境保护专题1 环境与环境问题课前预习三维目标 1.说出环境问题产生的主要原因及危害。2.归纳当前人类所面临的主要环境问题3.举例说明人类与环境的相互关系,形成正确的环境伦理观.知识梳理一、环境概述1环境的概念:环境是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。2环境的分类:自然环境、社会环境3环境要素(1)自然环境要素:水、空气、阳光、土壤、岩石等。(2)社会环境要素:生产力、科学技术、社会制度、宗教信仰等。4环境质量:是指环境因素受污染的程度。二、环境问题的概念及分类1. 环
2、境问题的概念:由于_或_使_发生变化,并对人类及其生物的_造成影响和破坏的问题。2. 环境问题的分类 (1)原生环境问题:自然力或自然因素引起(2)次生环境观念问题 人类过量排放废弃物 人类不合理开发利用资源而引起的生态环境质量恶化或自然资源枯竭的环境问题三、环境问题产生的原因及危害1环境问题产生的原因(1)_对环境的影响 有利影响:增强人类对环境的_和_。 不利影响:向自然环境索取_,排放_。 (2)_高速增长的影响:_的良性循环受到_和_;_加剧。(3)_带来的负面影响 2环境污染和生态破坏的危害的主要表现(1)威胁_。(2)危害_。(3)制约经济和社会的_。四、当前人类面临的主要环境问题
3、1全球性的环境污染: 、 、 等。2大面积的生态破坏: 、 、 、 等。3突发性的亚种污染事件。五、人类与环境 1人类与自然环境的相互作用(1)人类 于自然界而生存和发展。(2)人类可以 环境,环境又可以反作用于人类。2人类对自然态度的演变文明类型采猎文明农业文明工业文明后工业文明时段公元前2000万年至前1万年公元前1万年至18世纪公元18世纪至20世纪末20世纪末以后对自然的态度环境问题人类行为3人类与环境关系的和谐(1)尊重与善待自然:防止环境恶化,保护和爱护自然,维护生态环境价值。(2)关爱人类并尊重个人一方面,任何个人对待环境的行为,其环境效益都不会仅限于个人,而会对周围环境乃至整个
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