全镇教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话做合格党员”学习教育的实施方案.docx

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流全镇教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案【精品文档】第 15 页关于在全镇教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案各中小学、幼儿园（含民办）：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照中央、省、市、县委统一部署和阜南县教育局印发关于在全县教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案的通

2、知（南教办字2016117号）要求，结合我镇实际，现就在我镇学校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育，制定如下实施方案。一、把握总体要求1.深悟重大意义。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是全面从严治党要求向基层延伸、加强党的思想政治建设的一项重大部署。各中小学、各支部党和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，深入学习领会习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要批示精神，认真贯彻落实全面从严管党治党的

3、部署要求，把党内政治生活制度更加巩固和完善起来，把党组织对党员的联系、服务、管理更加紧密和严格起来，把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥起来，把党员先锋模范作用更加体现出来，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、实现“均衡发展”奋斗目标、加快“学校标准化”建设提供重要保障。2.聚焦目标要求。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行

4、，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要把增强全体党员的“四个意识”作为学习教育的最根本任务，引导广大党员在思想上深刻领会“四个意识”的丰富内涵和精神实质，在行动上坚决践行“四个意识”的根本要求，时刻保持思想上的清醒、行动上的自觉，做到始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。特别是要以最大限度调动积极性、最大限度提升能力、最大限度创优教育环境、最大限度把权力关进制度笼子“四个最大限度”为切入点，激发党员干部

5、队伍活力，凝聚广大党员干部奋发有为、干事创业的智慧和力量，确保党在全面建小康、决胜“十三五”征程中始终成为坚强有力的领导核心。3.解决突出问题。开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，用心用力，抓细抓实，要突出问题导向，增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，做到坚守政治红线、绝对忠诚不糊涂，扛起事业主线、勇于担当不推诿，把牢思维底线、干净干事不任性，拓宽视野边线、开阔胸襟不狭隘，切实把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰

6、信念的力量。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，同均衡发展的补差补缺结合起来，同师德师风建设结合起来。坚持边学边查，边整边改，持之以恒纠正“四风”，深入整改不严不实突出问题，切实整治“不作为、乱作为”等群众身边的不正之风，推动作风建设不断取得新成效。4.把握科学方法。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育、固本培元；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持结合实际、分类指导。要突出经常性教育特点，以党支部为基本单位，以党员大会、支委会、党小组会和“党课”、“三会一课”等党的组织生活为基本

7、形式，以落实党员教育管理特别是工作目标、岗位责任、正向激励保障、负面惩戒约束“四位一体”管理制度为基本依托，根据领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。落实好规定动作、创新自选动作，发挥党支部自我净化、自我提高的积极性、主动性，防止大而化之、力戒形式主义。二、明确主要内容开展“两学一做”学习教育，要严格落实中央规定的学习教育内容，结合教育实际、区别普通党员和党员领导干部，明确学习教育的重点，把持续深化开展“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动、“师德师风建设”、“教育均衡发展”

8、等作为“两学一做”学习教育的重要抓手和推进载体，明确合格党员的标准，着力在学上下功夫、在做上见实效，切实做到以学促做、学做互进。（一）学党章党规、学系列讲话采取个人自学、集中交流、主题征文、邀请专家作辅导报告等多种形式，大兴学习之风，组织全体党员进行学习，把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。（1）学党章党规。要通读熟读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范。牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条

9、例、教师职业道德规范等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。通过重温党章党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。（2）学系列讲话。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）。主要领会掌握以下方面内容：理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心

10、要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。（3）重点解决的问题。在坚定共产党人理想信念方面，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党；在牢

11、固树立党的意识、党员意识方面，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题，始终强化组织纪律观念、严肃党内组织生活；在强化党的宗旨意识方面，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，教育教学不上心不主动，甚至损害学校及学生利益，违规违纪等问题，始终践行党的宗旨，保持为民本色；在积极践行社会主义核心价值观方面，重点解决一些党员律己不严、自私自利、诚信缺失、道德滑坡，甚至价值取向扭曲、行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题，始终做到明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美

12、德，树立正确的人生观、价值观、世界观；在推动学校改革发展稳定实践中建功立业方面，重点解决一些党员安于现状、自由散漫，精神不振、作风漂浮，消极应付、推诿扯皮，甚至懒政乱为、奢侈腐化等问题，始终做到敢于担当、善谋实干，积极作为、作风正派，在推进学校改革发展稳定中当标兵、作模范。（二）做合格党员做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。对照新形势下“四讲四有”的标准，坚持以知促行、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员教师强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上

13、政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻省、市、县委、县教育局决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；通过学习教育，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，保持昂扬向上的干劲韧劲，增强攻坚克难的意志品质，在学校改革发展中发挥先锋模范作用。三、落实主要措施1.组织开展学习培训。贯彻落实全国和省、市、县党员教育培训20142018年规

14、划，以中心学校领导班子、各支部、各中小学领导班子为重点，开展集中培训。各学校以党支部为单位，开展专题教育培训，确保所有党员都接受教育、受到警示。2.分类开展学习。每个党支部都要制定学习计划，对学习内容、时间和方式等作出具体安排。把个人自学与集中学习结合起来，落实“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。注重分类学习，采取务实管用的学习方式，切实提高学习效果。可利用课余时间、节假日，通过举办学习沙龙、网上论坛、板报专栏等形式开展学习；对流动党员和离退休党员，可借助网络和手机平台、流动课堂、邮寄送学等方式，做到学习教育全覆盖。学习先进典型，从先进事迹中汲

15、取养分。从中央和省、市、县、县教育局查处的违纪违法案件中深刻汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。3.围绕专题集中讨论。党支部要定期召开全体党员会议，分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求进行“五查五看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意

16、识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要严肃认真组织学习讨论，不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少心得来评判学习讨论的成效。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。4创新方式讲党课。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，联系教育实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，以“党旗增辉我有责、张寨发展我先做”为主题，集中安排一次党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出

17、安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到学校讲党课。要在认真学习领会中央精神和省、市、县委、县教育局要求的基础上，围绕开展学习教育主题，认真进行调研思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径，切实保证党课质量。积极开展网上党课、手机党课。用好共产党员微信、共产党员微博、手机报等，向广大党员推送“微党课”，不断丰富拓展党课的内容和形式，切实增强党课的吸引力和感染力。5.召开党支部专题组织生活会。年底前，中心学校教育总支、各党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要

18、面向党员和广大教师广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对中心学校领导班子、支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。6.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。7.认真抓好问题整改。坚持边学边查、立

19、行立改，组织开展“回头看”，找差距、补短板，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。8.立足岗位作贡献。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，围绕“争创新业绩、展示新形象，献礼党代会”主题，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。各学校要重点通过创建党

20、员先锋岗、师德标兵，争当人民满意的人类灵魂工程师、艺术家等活动，发挥党员作用。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者活动，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。四、加强组织领导全镇教育系统“两学一做”学习教育在中心学校领导下开展，中心学校成立“两学一做”学习教育领导小组，下设办公室，安排专门力量负责组织学习教育工作。各党支部要认真贯彻中央和省市县委以及镇党委决策部署，高标杆定位，高起点谋划，高标准开展，高质量推进。1.落实领导责任。各党支部要切实履行主体责任，全面负责本支部的学习教育，成立相应机构，制定工作方案，进行周密部署。党支部书记要担负起第一责任人职责，不仅要管好干

21、部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。要针对不同类型党员实际和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。 2、落实组织保障。积极开展“建强组织、凝聚党员”活动，及时健全配强基层党组织，坚持和落实行之有效的制度，增强组织凝聚力和战斗力。进一步加大对于软弱涣散党支部整顿力度。健全完善党员档案，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。 3.强化监督指导。中心学校将派出督导组，深入各中小学、各支部进行指导，加强督促检查工作。督导组采取听取汇报、专项督查、参加会议、随机抽查等方式，加强学习教育督促检查，及时了解学习教育情况，发现和纠正苗头性倾向性问题。 4.注重宣传引导。充分运

22、用校园广播、宣传栏、板报等等形式，大力宣传中央和省、市、县委、县教育局关于开展学习教育的一系列指示精神和工作要求，引导党员利用网络自主学习、互动交流，提高党员群众知晓率，扩大学习教育覆盖面。加强正面宣传和舆论引导，注重做好对先进典型经验做法的发现培育、提炼总结和推广上报等工作，挖掘选出一批身边先进典型，大张旗鼓地进行宣传和表彰，充分展示新时期基层党员干部的良好形象和精神风貌，充分展示学习教育取得的时效和成果，营造浓厚的学习教育氛围。5注重统筹兼顾。要把开展“两学一做”学习教育与落实“十三五”规划、深化“四风行动”、“八小”整治、“均衡发展”、“师德师风建设”等决策部署结合起来，与做好教育改革发展稳定工作结合起来，与完成标准化学校建设重点任务结合起来，与解决本校存在的突出问题结合起来，切实把广大党员在学习教育中激发出来的干劲和热情转化为奋力推进教育均衡发展进程、加快张寨教育发展的强大动力。各支部、各学校要根据本方案要求，结合实际制定具体实施方案。各支部制定的实施方案要报中心学校“两学一做”学习教育领导小组办公室备案。开展“两学一做”学习教育情况，要及时报告中心学校。