现在进行时 动词加ing的变化规律.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date现在进行时 动词加ing的变化规律现在进行时 动词加ing的变化规律现在进行时 动词加ing的变化规律1)一般情况下，直接加-ing:如：gogoing answeranswering studystudying bebeing seeseeing注一和名词复数、一般现在时动词第三人称单数加-s(-es)不同，动词末尾如为“辅音字母+y”时，y不变，其后直接加ing。

2、如: studystudying flyflying carrycarrying 注二动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音。如: waterwatering answeranswering wearwearing2)以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing如：comecoming writewriting taketaking becomebecoming3)动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。如：sitsittingrunrunning stopstopping beginbeginning a

3、dmitadmitting forgetforgetting注一send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加ing。如：sendingthinking accepting4)少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加ing。如：diedying tietying lielying躺，说谎5)少数以-c结尾的动词变为现在分词时和过去式，须先将-c变为ck,然后再加-ing 或-ed 。如：picnicpicnicking (picnicked) traffictrafficking (trafficke

4、d)1. 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).2. 元音：a e i o u（其它为辅音）表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： （1）一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted （2）以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hope

5、d judged raised wiped （3）以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied （4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped （5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went，make - made， get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was， are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, are-were, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent.（部分）-