鲁教版思想品德七年级下册《面对生活中的不良诱惑》教学设计 .doc
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1、精品文档 仅供参考 学习与交流鲁教版思想品德七年级下册面对生活中的不良诱惑教学设计【精品文档】第 10 页面对生活中的不良诱惑教学设计一、教学目标1知识与能力:了解不良诱惑的危害;知道抵制“黄、赌毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。发展独立思考和自我控制能力,提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。2、过程与方法:学生在合作探究中,用事例分析方式让学生了解不良诱惑的危害和抵制不良诱惑的方法。3情感、态度、价值观:尊重法律,增强法律意识和自我防范意识,自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 二、教学内容分析本课时主要帮助学生了解不良诱惑的危害,明确抵制不良诱惑的
2、方法,引导学生在生活中自觉抵制不良诱惑,过健康、安全的生活。由两个层次的内容组成。第一层次讲述:“不良诱惑的危害”,主要从反面分析说明抵制不良诱惑的重要性。具体包括两层意思:区分生活中的不同诱惑;不良诱惑的危害。了解不良诱惑的危害是懂得自觉抵制不良诱惑的逻辑基础,也是本课的教学重点。第二层讲述:“自觉抵制不良诱惑”,主要分析说明抵制不良诱惑的方法。这一层次是本课时教学的主要目标,也是本课时教学的难点。三、学情分析初中学生求知欲强,对自己生活的周边世界充满好奇,但他们的世界观、人生观尚未形成,生活经验缺乏,难以准确把握社会生活环境的复杂性,分辨是非善恶,判断是非的能力较差,自我控制力不强,因此,
3、很容易被不良诱惑迷惑,出现一些不良行为和严重不良行为,以致走上违法犯罪的道路。因此对青少年进行抵制不良诱惑教育,提高他们的自我保护能力,都是很有必要的,也是非常及时的。四、教学重难点:不良诱惑的危害是本课的教学重点。自觉抵制不良诱惑是本课的教学难点。五、教学方法:情景教学法、讨论法、合作探究法六、教学准备学生准备:预习课文:面对生活中的不良诱惑;搜集图片或案例,主题:我们身边存在哪些诱惑?哪些是不良诱惑?以备课堂展示。搜集或创作关于抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的宣传标语、诗歌、歌曲、漫画等,准备课堂展示。教师准备:了解班级学生在学习和生活中面对的诱惑及学生对此问题的认识,以做到
4、在教学中有的放矢。七、教学过程(一)情景导入通过张女士在网上冲浪时,QQ中奖被骗,让学生分析生活中的诱惑。 生活中存在哪些诱惑?它们会对我们产生哪些影响?教师点拨:生活中会遇到各种诱惑,有些是良好的诱惑,良好的诱惑可以激励我们,通过自己的努力和合法途径去获得,是充满正能量的。这些不良诱惑会对我们产生不良影响,但我们可以想办法来抵制这些不良诱惑。有些是不良诱惑,它们会使我们不思进取,失去前进的动力,甚至是走上违法犯罪的道路。下面我们一起来了解一下黄、赌、毒、法轮功的危害。 (二)学习新课情景剧1,(请4名同学表演。分角色表演,注意说话的语气)师:小明和小刚是初一的学生,看看在他们身上发生了什么事
5、情。旁白:早上,小刚和小明走在上学的路上。这时一个人拦住他们,拿出一些封皮花花绿绿的书刊。小贩:同学,给你们介绍本好看的书。小刚:(接过书,翻了几下,递给小贩)你卖的书,不适合我们看,我们不买。小明:(从小贩手中拿过书,翻了几下)我觉得挺刺激的,我买本吧。旁白:课堂上,老师正在讲课,小明却低头偷偷地看那本书,此后,他经常看此类的书。师:同学们,你们说说,小明沉迷在黄色书刊中,他会发生哪些变化呢?(可以从个人、社会方面回答)让学生分析黄的危害?学生自主讨论后总结:v 精神鸦片,轻者会想入非非,精神萎靡,无心学习;v 重者极易诱发违法犯罪,造成更大的危害。老师忠告:黄色文化真是坏,少男少女最受害.
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