背影微型课教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date背影微型课教案背影微型课教案背影微型课教案 同学们,我们这节课继续学习背影,通过上节课的学习,我们知道这是一篇抒写父子之情的散文,那么这节课我们就通过分析文中的一些细节,具体的感悟一下父亲对于儿子的那种深沉朴实的爱。 一、教学目标:通过对文中一些细节的分析,领悟父亲对儿子深沉的父爱。 二、教学过程:1. 问题导入 同学们,我们说了朱自清先生是在收到父亲的一封信有感而发
2、写了这篇背影,我们文中在最后一段也提到了这封信,请同学们找到文中引用的父亲信中的那句话:我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,多有不便,大约大去之期不远矣。)父亲说到,他身体平安,但又说大去之期不远矣,这不是自相矛盾了吗?父亲为什么要这么说呢?难道是因为他老了,思维混乱了吗?同学们想一想啊,要让这句话变得不矛盾,应该怎么样改一下呢?老师想到一种改法我身体平安。(这样只说身体平安,就不矛盾了嘛?同学们有其他的改法吗?) 我膀子疼痛厉害,举箸提笔,多有不便,大约大去之期不远矣。(担心)我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,多有不便,大约大去之期不远矣。(感动、愧疚)请同学们试想你是朱自清先生,看到
3、这几句话你是什么反映?(对比三句话)由此可以看出:父亲说自己身体平安,是不想朱自清担心,不想分他的心,体现出处处替儿子考虑的爱。说大去之期不远正体现了他对远方儿子的思念,内心里希望儿子回家看自己,希望和儿子见面。这种矛盾将父亲对儿子的爱和思念体现的淋漓尽致啊。2. 探究感悟 同学们再来看,朱自清先生读了父亲的信后,在晶莹的泪光中回忆起了父亲的背影,男儿有泪不轻弹,可是他流泪了,为什么呢?因为感动,他读出了信中饱含的父爱;也有愧疚,文中开始便说道自己两年不见父亲了,父亲老了,儿子却不能长伴身旁照顾他,怎么能不愧疚呢?除了这次流泪,回忆中朱自清先生在回忆中也多次流泪,请同学们默读课文,找出文中有几
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