高考物理专题复习:力的合成与分解.doc
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1、精品文档 仅供参考 学习与交流高考物理专题复习:力的合成与分解【精品文档】第 26 页专题2.2 力的合成与分解【高频考点解读】1.会用平行四边形定则、三角形定则进行力的合成与分解.2.会用正交分解法进行力的合成与分解【热点题型】题型一 力的合成问题例1如图233所示,有5个力作用于同一点O,表示这5个力的有向线段恰构成一个正六边形的两邻边和三条对角线,已知F110 N,求这5个力的合力大小() 图233A50 NB30 NC20 N D10 N【提分秘籍】 1共点力合成的常用方法(1)作图法:从力的作用点起,按同一标度作出两个分力F1和F2的图示,再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形,画出
2、过作用点的对角线,量出对角线的长度,计算出合力的大小,量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图231所示)。图231(2)计算法:几种特殊情况的共点力的合成。类型作图合力的计算互相垂直F tan 两力等大,夹角为F2F1cos F与F1夹角为两力等大且夹角120合力与分力等大(3)力的三角形定则:将表示两个力的图示(或示意图)保持原来的方向依次首尾相接,从第一个力的作用点,到第二个力的箭头的有向线段为合力。平行四边形定则与三角形定则的关系如图232甲、乙所示。图2322合力的大小范围(1)两个共点力的合成|F1F2|F合F1F2即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合
3、力最小,为|F1F2|,当两力同向时,合力最大,为F1F2。(2)三个共点力的合成三个力共线且同向时,其合力最大,为F1F2F3。任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力最小值为零;如果第三个力不在这个范围内,则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。【举一反三】 如图234所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为()图234AkL B2kLC
4、kL DkL解析:选D发射弹丸瞬间两橡皮条间的夹角为2,则sin ,cos 。发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为F合2Fcos 。FkxkL,故F合2kLkL,D正确。题型二 力的分解问题例2、如图236,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45,两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳上距a端的c点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后绳的ac段正好水平,则重物和钩码的质量比为() 图236AB2C D衡得m1gcos m2g;由几何关系得cos ,联立解得。答案:C 【提分秘籍】 1按作用效果分解力的
5、一般思路2正交分解法(1)定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法。(2)建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上);在动力学中,习惯以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系。图235(3)方法:物体受到多个力作用F1、F2、F3求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解。x轴上的合力:FxFx1Fx2Fx3y轴上的合力:FyFy1Fy2Fy3合力大小:F合力方向:与x轴夹角设为,则tan 。【举一反三】 (多选)如图237所示,固定的半球面右侧是光滑的,左侧是粗糙的,O点为球心,A、B为两个完全相同的小物
6、块(可视为质点),小物块A静止在球面的左侧,受到的摩擦力大小为F1,对球面的压力大小为N1;小物块B在水平力F2作用下静止在球面的右侧,对球面的压力大小为N2,已知两小物块与球心连线和竖直方向的夹角均为,则()图237AF1F2cos 1BF1F2sin 1CN1N2cos21 DN1N2sin21解析:选AC将物块A的重力沿半径和切面方向分解,可得:F1mgsin ,N1mgcos ,将F2沿半径方向和切面方向分解,由平衡条件可得:F2cos mgsin ,F2sin mgcos N2,解得:F2mgtan N2故有:F1F2cos 1N1N2cos21,A、C正确。题型三 对称法解决非共面
7、力问题例3、如图2310所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30角,则每根支架中承受的压力大小为() 图2310Amg BmgCmg Dmg【提分秘籍】在力的合成与分解的实际问题中,经常遇到物体受四个以上的非共面力作用处于平衡状态的情况,解决此类问题时要注意图形结构的对称性特点,结构的对称性往往对应着物体受力的对称性,即某些力大小相等,方向特点相同等。【举一反三】 跳伞运动员打开伞后经过一段时间,将在空中保持匀速降落。已知运动员和他身上装备的总重力为G1,圆顶形降落伞伞面的重力为G2,8条相同的拉线(拉线重量不计)均匀分布在伞面边缘上,
8、每根拉线和竖直方向都成30角。那么每根拉线上的张力大小为() 图2311AB.CD.解析:选A设每根拉线上的张力大小为F,F与竖直方向的夹角均为30,由物体的平衡条件可得:8Fcos 30G1,FG1,A正确。题型四 绳上的“死结”和“活结”模型例4、如图2312甲所示,细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,ACB30;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:图2312(1)细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比;(2)轻杆BC对C端的支持力;(3)轻
9、杆HG对G端的支持力。 (2)图甲中,三个力之间的夹角都为120,根据平衡规律有FNCFTACM1g,方向与水平方向成30,指向右上方。(3)图乙中,根据平衡方程有FTEGsin 30M2g,FTEGcos 30FNG,所以FNGM2gcot 30M2g,方向水平向右。答案:(1)(2)M1g方向与水平方向成30指向右上方(3)M2g,方向水平向右【提分秘籍】 1“死结”可理解为把绳子分成两段,且不可以沿绳子移动的结点。“死结”两侧的绳因结而变成了两根独立的绳,因此由“死结”分开的两段绳子上的弹力不一定相等。2“活结”可理解为把绳子分成两段,且可以沿绳子移动的结点。“活结”一般是由绳跨过滑轮或
10、者绳上挂一光滑挂钩而形成的。绳子虽然因“活结”而弯曲,但实际上是同一根绳,所以由“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等,两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线。【举一反三】 如图2314所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角为30。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是() 图2314A细线BO对天花板的拉力大小是Ba杆对滑轮的作用力大小是Ca杆和细线对滑轮的合力大小是GDa杆对滑轮的作用力大小是G【高考风向标】 1(2014
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- 高考 物理 专题 复习 合成 分解
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