《253的倍数的特征》课件.ppt
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1、座位号是多少的同学座位号是多少的同学应该从双号入口进。应该从双号入口进。绿色圃中小学教育网http:/这一组数,以前我们叫(这一组数,以前我们叫( )数。)数。2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、双双1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、这一组数,以前我们叫(这一组数,以前我们叫( )数。)数。单单认识两组数认识两组数绿色圃中小学教育网http:/2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30这些数与这些数与2有什么关系?有什么关系?都是都是2的的倍数倍数1 12 23 34 45 56 6
2、7 72 24 46 68 8101012121414 这些数的个位这些数的个位上的数有什么特上的数有什么特点?点?2 22 2的倍数的数的倍数的数 个位上是个位上是0 0、2 2、 、 、 的数,都是的数,都是2 2的倍数。的倍数。 自然数中,是自然数中,是2 2的倍数的数的倍数的数叫做偶数(叫做偶数(0 0也是偶数),不是也是偶数),不是2 2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇奇(ji)(ji)数。数。1 12 23 34 45 56 67 72 24 46 68 8101012121414 2 22 2的倍数的数的倍数的数 468下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?下列数中,哪些是奇数,哪些是
3、偶数? 33 98 355 988 0 123 33 98 355 988 0 123 3678 8089 1000 655 5656 8813678 8089 1000 655 5656 881奇数有奇数有:3333,355355,123123,80898089,655655,881881。偶数有偶数有:9898,988988,0 0,36783678,10001000,56565656。绿色圃中小学教育网http:/练一练练一练下面哪些数是下面哪些数是2的倍数?的倍数? 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153 28036( ) ( ) ( ) ( )是是是是是是是
4、是是是 在下表中找出在下表中找出5 5的倍数,并涂上颜色。看看的倍数,并涂上颜色。看看有什么规律。有什么规律。100999897969594939291908988878685848382818079787776757473727170696867666564636261605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321 个位上个位上是是_或或_的数的数, ,是是5 5的倍的倍数。数。50绿色圃中小学教育网http:/做一做
5、做一做下面哪些数是下面哪些数是2的倍数,哪些是的倍数,哪些是5的倍数?的倍数? 60 75 106 130 521( )()( ) ( ) ( ) ( )22 2555 下面哪些数是下面哪些数是2 2的倍数?哪些数是的倍数?哪些数是5 5的倍数?哪些的倍数?哪些数既是数既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数?的倍数?24 35 67 90 99 15 24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280 60 75 106 130 521 280 2 2的倍数的倍数:2424,9090,6060,106106,130130,280280。 5 5的倍数的倍数:35
6、35,9090,1515,6060,7575,130130,280280, 既是既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数的倍数:9090,6060,130130,280280。 做完这道题,你有什么收获?做完这道题,你有什么收获? 个位上是的数它既是的倍数又是的倍数个位上是的数它既是的倍数又是的倍数绿色圃中小学教育网http:/ 18 20 25 48 60 72 90 74 79 130 321 555 6002的倍数有的倍数有: 。5的倍数有的倍数有: 。既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍有的倍有: 。1212,1818,2020,4848,6060,7272,90902020,252
7、5,6060,90902020,6060,9090偶数有偶数有: 。奇数有奇数有: 。5858,7474,130130,6006007979,321321,5555553 3的倍数的数的倍数的数 1 12 23 34 45 56 67 7 33 36 69 91212151518182121 3 3的倍数的个位上的的倍数的个位上的数是不是数是不是3 3的倍数呢?的倍数呢?3 3,6 6,9 9是是3 3的倍数,但的倍数,但1212,1515,1818个位上的数个位上的数就不是就不是3 3的倍数。的倍数。3 3的倍数的数的倍数的数 1 12 23 34 45 56 67 7 33 36 69 9
8、12121515181821211212个位上的数不是个位上的数不是3 3的的倍数,但倍数,但1 + 2 = 31 + 2 = 3,3 3是是3 3的倍数。的倍数。1 + 2 = 3 1 + 5 = 6 3 3的倍数的数的倍数的数 1 12 23 34 45 56 67 7 33 36 69 91212151518182121把把3 3的倍数的各位的倍数的各位上的数相加,看看上的数相加,看看你有什么发现。你有什么发现。 一个数各位上的数的和一个数各位上的数的和是是3 3的倍数,这个数就是的倍数,这个数就是3 3的的倍数。倍数。绿色圃中小学教育网http:/3 3的倍数的特征的倍数的特征 一个数
9、各位上的数的和是一个数各位上的数的和是3 3的倍数,的倍数,这个数就是这个数就是3 3的倍数。的倍数。 各位各位【注意注意】:与:与2、5的倍数的特征不同,的倍数的特征不同,3的倍数的的倍数的个位个位上可以是任何数字。上可以是任何数字。绿色圃中小学教育网http:/45,876思考:思考:45是是3的倍数,那么的倍数,那么54是是3的倍数吗?的倍数吗?876是是3的倍数,的倍数,867是是3的倍数吗?的倍数吗?768是是3的倍数吗?的倍数吗?786是是3的倍数吗?的倍数吗?678是是3的倍数吗?的倍数吗?687是是3的倍数吗?的倍数吗?绿色圃中小学教育网http:/利用3、4、5三个数字,你能
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