青岛版小学三年级科学上册一二单元试题(A).doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流青岛版小学三年级科学上册一二单元试题(A)【精品文档】第 4 页青岛版三年级科学上册一二单元试题（A）一、填空：（38颗星）1、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们 、 起点。2、在阳光下，我发现肥泡是 色的。3、牛顿说过：“没有大胆的 ，就不会有伟大的发现。”4描述玩具时，可以从 _、_、_、_等方面进行描述。5、生活中常见的动物有 、 、 和 ，校园里常见的植物有 、 、 和 。6、科学就是 ，然后想办法 的过程。7有了 ，才会有发明创造，我们的生活才会不断改善。8 、 、 、 都是我们感觉器官，其中 从周围世界中获得的信息最多。9 是科学研究的重要方法。1

2、0、 能形象、具体地显现除热水降温过程。11、测量液体体积读数时，视线要与液面的凹陷处 。12、不倒翁不倒的秘密是 、 ，对不倒翁的研究我们采用了科学课常用 的方法。13、物体的冷热程度叫 。温度计是测量物体 的仪器。14、测量物体温度时，被测物体的温度不能 温度计的测量限度。15、21摄氏度写作 ，10读作 。16、热水降温的过程是：开始温度下降速度 ，随着水温的不断降低，水温下降的速度 ，因此，热水温度变化的规律是 。二、当好法官（15颗星）1、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。 （ ）2、一株完整的植物一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六大部分（ ）3、用手指顶住坐在椅子上同

3、学的额头，这个同学就站不起来，原因是他的力气小。 （ ） 4、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛不容易熄灭。 （ ） 5、克隆技术是当今最前沿的科学技术之一。 （ ） 6、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。 （ ） 7、认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害。 （ ）8、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。 （ ）9、热水降温的速度有时先快后慢，有时先慢后快。 （ ）10、用温度计测量水温，读书时，温度计的液泡应始终浸没在水（ ） 11、统计图能反映出热水降温的过程。 （ ）12、热源不变的情况下给凉水加热，水升温的规律是先慢后快

4、。（ ）13、使用温度计时，正确的做法是用手拿着温度计的上部。 （ ）14、将温度计的玻璃泡浸在水中，可以接触容器壁。 （ ）15、小虎的体温是36.5摄氏度记作“36.5”。 （ ）三、取出珍宝（10颗星）1、测量物体温度时，温度计（ ）。A不能拿出水面 B. 可以拿出水面 C. 怎样都可以2、冬天不落叶的植物是 C 。 A、杨树 B、柳树 C松树D、月季3、下面（ ）的做法好。A、从树上采一些叶子观察B、捡几片叶子观察C、把花从盆中拔出来观察4、观察就是（ ）A.随便看看 B.用眼睛看 C.有目的的看并记录 5、观察一杯水的多少可以用（ ）。A.放大镜 B.量筒 C.绳子和尺子四、穿针引线（9颗星）1、把相关事物连接起来。物体的大小、颜色、形状 耳朵声音的大小、高低、强弱 眼气味 鼻味道 手冷热、轻重、粗细 舌 2、给下面的植物分类松 树 柏树白杨树 落叶树 槐树冬青树 常绿树 柳树苹果树 梨树五、简答（28颗星）1.怎样对生活垃圾进行分类？2、蚂蚁是怎样认路的？3、如何正确使用温度计？4、使热水的温度降的更快一些，你有哪些方法？5、举出生活中的物品哪些利用了不倒翁不易倒的原理。（写3-5种）6、试着设计一个“加快热水降温的实验”。（包括实验目的、实验材料、实验方案等）7、自己准备材料制作温度计，写出制作的过程。