生物 有丝分裂和减数分裂图解,区别和联系.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date生物 有丝分裂和减数分裂图解,区别和联系生物 有丝分裂和减数分裂图解,区别和联系有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点,也是很多学生在做题中容易出错的地方,由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点,常结合图形出题,能充分体现高考对学生能力的考查,因而也是高考命题的热点。现就这一部分内容做一下分析整合,帮
2、助学生走出困惑。一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型(如下图),当染色体复制完成后,就有单线型变为双线型,无论哪一种形态,染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数,染色体的个数就知道了。2、同源染色体的确定很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点:形态相同,即染色体上的着丝点的位置相同。大小相同,即两条染色体的长度相同。来源不同,即一条来源于父方,一条来源于母方(通常用不同的颜色来表示)。能够配对,即在细胞内成对存在。对常染色体而言,只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。但
3、应注意:姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体,而是相同染色体。二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点各时期的特点如下表各时期的图像如下图三、细化图像判断方法四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型1、一般图像识别问题-利用上面的识别方法即可例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题:按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来_;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来_解析:此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的,学生不仅要把各个图像准确的识别出,而且还要把它们按正确的顺序排列起来,只要其中一个序号排错,这一步就不得分。根据上面的视图方法可得:
4、是减前期,是有丝中期,是减中期,是减中期,是有丝后期是有丝后期,是有丝后期,是减后期,是减后期,是减前期?是精细胞, ?有丝前期因此,有丝分裂顺序为:?;减数分裂顺序为:?例2、如右图所示是什么时期的分裂图像解析:此图很多同学都识别错了。同学们一看染色体为10是偶数,又被拉向两极,就判断为有丝分裂后期。正确的判断方法是:着丝点分裂,染色体被拉向两极,属于后期,对于后期的图像,我们应看一极的染色体条数5条,奇数,所以为减后期。2、柱形图例3、下图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第
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